韓國文學廣場：希臘古甕頌① — 雜詩
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們爲具備一定閱讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閱讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。
그리스 항아리에 부치는 노래①
希臘古甕頌①
너는 더럽혀지지 않은 그대로인 정적의 신부, 너는 침묵과 기나긴 세월 속에 자라난 양자, 너는 숲속의 역사가.
你委身“寂靜”的、完美的處子，受過了“沉默”和“悠久”的撫育，呵，田園的史家，
우리 시인의 노래보다 더 멋있게 꽃처럼 아름다운 노래를 이렇듯 전해 줄 수 있다니 네 둘레에 감도는 것은 어떤 전설인가?
你竟能鋪敘一個如花的故事，比詩還瑰麗：在你的形體上，豈非繚繞着古老的傳說，
죽음에 관해선가, 영원한 것인가? 그 모두에 관해선가? 템페 골짜기인가, 아카디아 언덕의 일인가? 사람들의 일인가, 신들의 일인가, 신과 인간 모두의 일인가?
以綠葉爲其邊緣；講着人，或神，敦陂或阿卡狄？
어떤 사람들일까, 어떤 신들일까? 도망치려는 것은 어떤 소녀일까? 이 얼마나 미친 듯한 구애인가, 도망치려는 몸부림인가? 어떤 피리이며 어떤 북인가? 얼마나 미친 듯한 환희 인가?
呵，是怎樣的人，或神！在舞樂前多熱烈的追求！少女怎樣地逃躲！怎樣的風笛和鼓謠！怎樣的狂喜！
詞 匯 學 習
환희：歡喜 ，喜悅 ，欣喜 ，高興。
금메달을 목에 건 선수들은 환희에 찬 표정으로 관중들에게 손을 흔들었다.
選手們脖子上掛着金牌，滿臉喜悅地向觀衆揮手致意。
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本翻譯爲滬江韓語原創，禁止轉載。
