英語教學

英語課堂上的教與學是相輔相成的，教師只有充分調動學生學習的積極性，使學生在學習的過程中去體驗，學會與人合作交流，多聽、多說、多練，才能在一定的語言環境中把握其實際運用的規律。合作教學法正是體現了這一點：以教師爲主......

【論文關鍵詞】商務英語口語(OBE)教學調查對策【論文摘要】爲了提高商務英語專業英語的教學水平,本文以商務英語專業英語口語教學爲例,對學生的學習狀況如需求、所用教材和教學方法等進行了調查和分析,並在確定學生已......

論文關鍵詞：任務型教學模式英語課堂設計主題思想寫作論文摘要：傳統英語教學強調對學生的知識傳授，而基於任務型教學模式，教師結合課文設計一些學生熟悉的和符合生活實際的教學活動，學生在完成任務的過程中語言能力得到了提......

【摘要】情景化的英語課堂教學需要教師在教學中儘可能地把枯燥的語言現象在情景環境中轉化爲學生樂於接受的、生動有趣的活動形式、任務和內容，使學生在真實的語言情景或模擬的情景中更好地組織思維，理解具體情景中所傳......

【論文關鍵詞】英語教學英語口語作用【論文摘要】英語在世界所有語言中用途最廣，但由於社會的不斷髮展進步，對綜合型人才有大量的需求，很多學校對英語口語教學予以一定的重視，但是在課堂教學中仍存在問題，使得學生在整體上......

論文關鍵詞:英漢翻譯原則技巧論文摘要:翻譯作爲溝通兩種語言的橋樑,在先進科學技術發展的時代起着至關重要的作用。正如中國汽車業的發展,需要借鑑很多國外的先進技術和理念。因此大量英文資料的翻譯工作是必不可少的......

【摘要】文章結合新課標要求，主要探討了教師在教學中容易忽視的一些問題，從初高中的過渡，到課堂導入、學習興趣、交際活動等多方面提出了教學要求。【關鍵詞】新課標高中英語教學新的英語課程標準使我國蓬勃開展的基礎教......

一、高中英語寫作教學的現狀分析中國的英語教學已經普遍得到了重視，但在一項對我國高中英語教學的基本調查中可以看到我國高中英語寫作課授課頻率低的主要原因有以下幾點：首先，我國的高中英語寫作課堂教學操作起來還是有......

論文關鍵詞：互動創設情景小學英語多媒體論文摘要：課堂教學是學校實施素質教育的主陣地。傳統的課堂教學往往是強調學生"認真"地聽或記，教師認真地講。開始學習時學生還對英語感興趣，然而一兩年下來，相當一部分學生感覺吃力......

論文關鍵詞：大學英語課堂提問提問類型論文摘要：課堂提問是英語課堂教學中師生之間交流的一個主要途徑之一，也是增強學生課堂學習效果和幫助教師達到教學目標的重要手段。在學習和總結前人有關英語課堂提問類型的研究成果......

【摘要】很多原本英語成績很好的初中生進入高中以後，由於種種原因，成績出現大幅度的下滑，甚至對英語學習失去了興趣，這給他們高中三年的學習造成了極大的障礙。在這些原因之中，對高中英語學習的不適應是較爲關鍵的一個。快......

【摘要】隨着新的《英語課程標準》的頒佈，以學生自主學習爲中心而設定的英語學習目標也應運而生。如何改革傳統的課堂結構模式，使師生角色互換，讓課堂教學環節更加輕鬆愉快，最終使學生輕鬆的掌握閱讀技巧呢?新標準中明確......

摘要：英文歌曲是英語課堂上一種喜聞樂見的教學形式。英文歌曲非常優美，很多人是從接觸英文歌曲開始慢慢喜歡上英語的。學生只有對所學知識產生積極的情感體驗，纔會以極大的熱情投身學習。因此，在課堂上利用英文歌曲教學，能......

摘要：詞彙教學是英語教學的重要組成部分。利用字母和字母組合的讀音規則，學生可以掌握單詞的拼寫形式；利用具體情景，學生可以掌握單詞的讀音和語義。本文結合筆者的教學實踐對中學英語詞彙教學的藝術進行了分析與探討。關......

新課程英語教學中要組織學生髮現、尋找、搜索和利用學習資源，充分利用有效教學資源去提高教學的有效性。一、發現和蒐集有效學習資源新課程改革要求教師要做有心人，注意引導學生開發課外的學習資源。例如在What’s......

論文關鍵詞：英語演講大學英語課堂可行性效果論文摘要：本研究從理論到實踐探討了在大學英語課堂引入演講的可行性及效果。實驗結果表明，英語演講不但可以有效提高學生在聽說讀寫方面的綜合能力，還可以提高學生的思辨能力，自......

論文關鍵詞：導入課堂教學方法論文摘要：本文對當前大學英語課堂導入的必要性、具體實施方法及應注意的問題進行了闡述，希望能對大學英語課堂教學起到積極的推動作用。隨着新課程改革的深入實施，大學英語課堂教學發生了巨大......

中學英語寫作是聽、說、讀、寫四項技能中最難提高的一項技能，但英語聽、說、讀、寫四者密切相關，相互滲透，互爲基礎，又是逐漸提高。聽和讀是領會和理解別人的表達思想，是以內部語言到外部語言的內化過程，寫的能力在聽、說、......

摘要：英語閱讀訓練是英語學習的核心，英語閱讀能力是聽、說、寫、譯的基礎，高職英語閱讀教學是培養學生成爲能利用英語快速獲取各種信息，並具有高職專業知識技能和外語交際能力人才的有效途徑。本文在分析當前高職英語閱讀......

【摘要】現行的教育體制需要教師來指導學生養成自學的習慣以及科學的學習方法。但在實際英語教學時，許多因素導致學生接受知識面以及方向出現錯誤，從而出現了一定數量的學習困難生。本文針對如何讓學困生學好英語談談一......

【摘要】在英語教學中教師創設和利用情境組織課堂教學，可以更好的激發學生的學習主動性，確立學生學習的主體地位，提高學習效果。【關鍵詞】英語教學情境運用英語教學中要利用教學情境，培養學生交流信息和思想感情傳遞的能......

[論文關鍵詞]合作學習英語教學[論文摘要]合作學習是近年來在語言教學上的一種新的教育理論。本文在借鑑有關合作學習理論和實踐的基礎上，結合自己的教學實踐，根據不同的教學目標和內容，探討了高中英語合作學習的一些做法......

論文關鍵詞：語用能力交際能力外語教學論文摘要：語用能力作爲語言能力的一部分，是用適當的語言進行得體交際的能力。要提高學生外語交際能力，必須培養學生的語用能力，而課堂教學對語用能力的習得有直接的幫助。在外語教學中......

在外語教學中，培養爲交際運用英語的能力越來越受到重視，課堂教學通過角色、表演、配對練習等方法結合學生提供語言實踐的機會，使學生學會運用在某種場合下進行交際所需要的語言。並通過練習來提高語言技能，有效地培養學生......

論文關鍵詞:精讀教學文體學英語專業論文摘要:英語專業的教學強調培養學生的聽,說,讀,寫,譯的能力,圍繞着這些能力開設的課程具有重要的意義。爲了學生能在正確的語言環境下使用得體的英語,運用文體學方法分析精讀課教......