日語三級真題閱讀模擬題（17）
離12月的N3能力考不到兩個月的時間了，你準備好了嗎？讀解是日語能力考中很重要的部分之一，希望大家能通過練習瞭解自己現在的讀解水平，攻克讀解大關。一起來做做練習吧。
學校の行事
私たちの學校では、楽しい行事がいろいろあります。私たちが楽しみにしているのは、まず、五月の合唱コンクールと、六月のマラソン大會です。秋にはたくさんの行事があります。たとえば、七月の體育祭や、十月の文化祭です、體育祭では、赤、白、黃色、青の四つのチームに分かれて、１００メートル競走や、リレーや、つな引きなどをします。文化祭では、クラスやクラブでいろいろなことをします。たとえば、食べ物や飲み物を作って売ったり、劇やコンサートをしたり、日本や外國のことについて調べて、発表したりします。文化祭が近づくと、毎日遅くまで學校にのこって、みんなで準備をします。文化祭には、家族やほかの學校の生徒などが大勢來ます。だから、とてもにぎやかで楽しいです。
秋には、もう一つ大切な行事があります。十一月になると二年生は毎年京都と奈良へ修學旅行に行きます。京都と奈良では、お寺や神社などを見ます。秋にあると、木の葉が赤や黃色に変わるので、秋の京都と奈良はとてもきれいだと、先生が言っていました。だから、いくのがとても楽しみです。２年生が修學旅行に行っている間に、１年生と３年生は遠足に行きます。
【註釋】
合唱コンクール（がっしょうコンクール）「名」合唱匯演
競走（きょうそう）「名」賽跑
リレー「名」接力賽跑
つな引き（綱ひき）「名」拔河
修學旅行（しゅうがくりょこう）「名」修學旅行
【問題】
（1）みんなが毎日遅くまで學校に殘っているのは、何のためですか。
１、マラソン大會のためです。
２、文化祭のためです。
３、體育祭のためです。
４、修學旅行のためです。
（2）この文章の內容から見ると、私は今、何年生ですか。
１、１年生
２、２年生
３、３年生
４、４年生
【答案】2，2
【翻譯】
學校的活動
我們的學校有各種各樣的活動，我們正期待的活動，首先是五月份的合唱匯演和六月份的馬拉松大賽。秋天有很多的活動，例如，七月份的體育節和十月份的文化節。在體育節裏，分成紅，白，黃，藍四個隊，進行100米的賽跑，接力賽跑，拔河等等。對於文化節，班級和俱樂部舉行各種各樣的活動。例如，有時做出飲食品並賣出去，有時去看戲或聽演唱會，有時對日本或外國的東西進行調查並發表出去。快到文化節的時候，每天都留在學校很晚，和大家一起做準備。文化節時很多家人和其他學校的學生都來了。所以，又熱鬧又快樂。
秋天還有一項很重要的活動。每年一到十一月，大二的學生就到京都和奈良進行修學旅行。老師說：“在京都和奈良，見到寺廟和神社等等。一到秋天，因爲樹葉變黃變紅了，所以秋天的京都和奈良是非常美麗的。”所以，去那裏很快樂。在大二學生去修學旅行這段期間裏，大一學生和大三學生就去郊遊了。
【相關語法點】
1、～のは～です 表示：把動詞句變成名詞句作主語（這點語法可能與官方說法不同）。
例：日本語を勉強するのは楽しいです。學習日語很快樂。
2、～「て」，～ 表示：並列，停頓，承接，因果。
3、～など 表示：等等（與前面列舉的相關的事物）
例：菓子や飲み物などを売る店。賣點心和冷飲等的商店。
4、～たり ～たり します/です。（動詞）表示：兩個以上的動作反覆進行，或者從許多動作指出若干例子，簡單解釋爲：又～又～，或～或～。
例：泣いたり笑ったりする。又哭又笑。
5、～動詞基本型＋と、～ 表示：強調前項爲後項的契機，因此主要是用來表示事物之間的相互關係，前項並非是人爲地主觀提出條件，後項也不是說話人的主觀性的意志和主張。
例：ご飯を食べないと、お腹が空きますよ。不吃飯的話肚子會餓的哦。
6、～（動詞或形容詞的普通體，名詞或形容動詞詞幹＋な）＋ので、～ 表示：前句是後句後述事物的原因或理由。
例：きれいなので人目を引く。因爲漂亮，惹人注目。
聲明：本內容轉自我愛小語種網。
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