日語三級真題閱讀模擬題（19）
離12月的N3能力考不到一個月的了，時間過得真快。點滴積累，終有回報。今天還是一篇閱讀並附上知識點講解，還有閱讀做題技巧分享。一起來看看吧！
祖父母宅”お泊り”サムースクール
昨年の夏休み、小學生の孫3人が、10泊の”お泊り“に來ました。①この期間をわが家では「サマースクール」と名付けました。子どもだけで泊まるのは初めてのことでしたが、とてもよい思い出になったようで、②｢今年もお願いします｣と、予約が入っています。
毎日、日直を決め、午前中は勉強です。「木下先生(私のこと)の方を見てください。これからお勉強を始めます。」と挨拶してから、宿題や作文、絵畫に取り組みます。といっても特別な指導が出來るわけではないのですが、“やる気”が起こる楽しい雰囲気は作れます。午後は、近くの市営プールで“體育の授業”。夕方から自由時間になり、パソコン、ＣＤ、ピアノ、読書、庭のみずまきなど、それぞれ好きなことをします。
夕食の準備は、みんなでお手伝い。これは“家庭科の授業”です。ギョーザ作りがとても上手になりました。
勉強の時間に頑張った作文や絵畫は、少年少女部の作文コンクールと希望絵畫展に出品し、3人の孫が、それぞれ希望賞や銀賞を受けました。
毎年のように入選するので、だいぶ自信がついたようです。
私は「文化は祖父母から」と思っているので、私も、夫も、一緒に絵を描いてきました。「ちょっと疲れるけど、今年のサマースクールも頑張ろう！」と、夫と楽しみにしています。
【註釋】
泊（はく）「接尾」（在外留宿，住宿）～宿，～晚
サムースクール「名」暑期學校
名付ける（なづける）「他下一」取名，命名
日直（にっちょく）「名」值日，白天的值班
取り組む（とりくむ）「自五」努力（做），專心致志
やる気（やるき）｢名｣幹勁
みずまき（水撒き）「名」灑水
コンクール｢名｣競賽會
出品（しゅっぴん）｢名・自サ｣展出作品
【問題】
①「この期間」とはどんな期間ですか。
１、孫たちが泊まりに來た期間。
２、冬休みの期間
３、來年までの期間
４、孫たちが學校に行っている期間
②｢今年もお願いします｣という予約がありますが、だれからのお願いですか。
１、お隣さんから
２、友人から
３、孫たちの親か孫から
４、孫だちの學校から
この文章を書いた人はどのような人ですか。
１、おじいさん
２、おばあさん
３、學校の先生
４、小學生の一人
【答案】１３２
【 參考譯文】
在祖父母家留宿的暑期學校
去年的暑假，小學生的孫子三人，來“留宿”了10晚。這個期間我家被取名爲“暑期學校”。只是孩子居住這還是第一次，但想起來還是很好，說“今年也多多關照了”預約進來了。
每天規定值班的人員，學習是整個上午。從打招呼開始：“請看木下老師（我）這邊，現在開始學習。”專心致志寫作業和作文，畫畫，說出來也不是什麼特別的指導。但幹勁起來了，創造了快樂的氣氛。下午去附近市辦的游泳池“上體育課”。傍晚開始是自由時間了，玩電腦，聽CD，彈鋼琴，看書，在庭院澆水等等，各自幹着自己喜歡的事。
晚飯的準備大家一起幫忙。這是“家務的課程”。做餃子漸漸很擅長起來了。
在學習的時間裏努力出來的作文和繪畫，在少年少女部的作文競賽會和希望繪畫展裏展出，３個孫子各自獲得希望獎和銀獎。
因爲每年都入選的樣子，大概有了信心吧。
因爲我認爲“文化來自祖父母”，我和丈夫也畫起了畫。和丈夫很期待着：“雖然有點累，但今年的暑期學校也要加油。”
【本期相關語法】
1、～が，～ 表示：逆接，轉折。
（動詞或形容詞的普通體，形容動詞詞幹＋な/だった/ではない）＋わけである（わけだ/わけです） 表示：用於句末，從事物的發展趨勢及情理看，這種情況是理所當然的意思。
“～わけではない”則是把當然地推測出來的事態否定掉的一種表達方式。
例句：こんなに熱があるんだから、気分が悪いわけです。這麼熱的天氣心情當然不好。
2、～く なります（形容詞去掉末尾い）， ～に なります（名詞不變，形容動詞去掉末尾だ）表示：自發的變化。
例句：操作は簡単になります。操作變簡單了。
3、～など 表示：等等（與前面列舉的相關的事物）
例句：菓子や飲み物などを売る店。賣點心和冷飲等的商店。
4、“普通體”或“名詞＋の”＋ようです 表示：推測，相當於漢語的“好像～”的意思。
例句：今日は雨が降るようです。今天好像下雨了。
5、（動詞或形容詞的普通體，名詞或形容動詞詞幹＋な）＋ので、～ 表示：前句是後句後述事物的原因或理由。
例句：きれいなので人目を引く。因爲漂亮，惹人注目。
6、～「て」いきます/きます 表示：經過時間的推移，事態的發展。
～「て」いきます表示將來事態發展的趨勢。
～「て」きます表示過去到現在的發展趨勢。
例句：寒くなってきました。（從過去到現在） 冷了起來。
寒くなっていきます。（從現在到將來）將要冷起來。
聲明：本內容轉自我愛小語種網。
【N3閱讀關鍵詞和關鍵句攻略】
關鍵詞：1、列出問題選項中的關鍵詞
2、 比較選項與文章或答題句中的關鍵詞頻率
3、 關鍵詞所在的選項即爲正確答案。
關鍵句：1、通過文章的出處判斷文章的大致內容
2、 關鍵句在文章的首尾出現的頻率比較高
3、 在文章中出現明顯轉折的地方多爲關鍵句，轉折後多位作者的觀點。
4、 文章最後部分帶有總結性的句子多爲關鍵句。
