日語的表達能力是如何建立的

日語學而所用，日語學習的最終目的就是爲了交流，那麼如何提高口頭表達能力就顯得尤爲重要，從口頭表達能力方面說，不單單是日語，而是每一種語言都很重要，我們接下來就來看一下日語的表達能力是如何建立的。

1、先要樹立正確的認識，消除緊張情緒

爲什麼要這麼說，因爲很多人在公衆面前不敢言，不願言。我們一定要給自己信心，要明白在公衆面前講話是很一件很平常的事情。同時也要加強自己的專業能力，多訓練，減少緊張情緒。

2、有的放矢的訓練

在掌握了一定日語能力的同時，加以訓練，就不在害怕出口，反覆練習，就可以自由流暢的發表自己的講解了。但是，能開口並不能保證交際成功，因此，還要進行整體思維訓練。在課堂上，教師通過提問題，使學生在具體的語境中思考，準確地表達自己的看法。當然，設計問題和選擇答題學生是十分重要的。否則，不但沒有效果，反而會打擊一些學生的積極性，使他們重新回到害怕開口的境地。

3、提高與普及相結合的訓練

經過一段時間有的放矢的訓練，學生口語表達能力有了一定的提高。但是，要使這一能力得到再提高，並且不留“死角”，還必需再採取措施。在蘇州東經日語學校有專門的日語課文寫作指導，老師會給同學們一個題目方向，同學們簡單列出提綱，然後寫作發表，時間不長每個人在5-10分鐘，後面老師會讓同學們對自己的作文進行批改發現問題，講解思路，互相探討，讓每一位同學都變得愛思考，善表達。

4、將學習和實踐相結合

學而實習之，不亦樂乎。我們要把學習的內容和實踐相結合，多參加一些能夠提高口頭表達能力的活動。

上述就是爲大家介紹的日語的表達能力是如何建立的內容，希望可以幫助大家，提升日語表達的能力，增加自己的知識儲備。更多日語表達學習技巧，可關注滬江網查詢。