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初中英語句子結構分析閱讀

推薦人: 來源: 閱讀: 2.08W 次

掌握英語句子結構,才能更準確的理解英語句子的意思並正確寫出,也有利於提高中學生的英語閱讀能力和寫作水平。下面是本站小編帶來的初中英語句子結構,歡迎閱讀!

初中英語句子結構分析閱讀
  初中英語句子結構分析閱讀

初中英語句子結構分析

一. 句子的種類

(一) 根據結構劃分:

① 簡單句:(5種基本句型)

S+Vi(主+謂)

S+V系+ P (主+謂+表)

S+Vt+O(主+謂+賓)

S+Vt+IO+DO(主+謂+間賓+直賓)

S+Vt+O+OC(主+謂+賓+賓補)

並列句 and, but, or

③複合句:名詞從句(賓,主,表,同)

副詞從句(狀語從句)

形容詞從句(定語從句)

(二) 根據功能劃分:陳述句, 祈使句, 感嘆句,疑問句(一般疑問句,特殊疑問句,

選擇疑問句,反意疑問句等)

二.簡單句的基本句型介紹:

1. 基本句型 一:S +Vi (主+不及物動詞)

主語:可以作主語的成分有名詞,主格代詞,動詞不定式,動名詞等等。主語一般

在句首。

謂語:謂語由動詞構成,是英語時態、語態變化的主角,一般在主語之後。

不及物動詞(vi.)沒有賓語,形成主謂結構,

如:1. We │come.

2. The sun│rose. 此句型的句子有一個共同特點:即句子的謂語動詞都能表達完整的意思。這類動詞叫做不及物動詞,後面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。

不及物動詞: sleep睡覺 walk步行 swim 游泳 happen發生 come來 work 工作 laugh 笑

1. He runs in the park. 主語 謂語 地點狀語

注意

有些不及物動詞後面加上介詞就可把它看成一個及物動詞,後面就可以加賓語了。 You must listen to me.

2. 基本句型 二: S + V系 + P (主+系+表)

此句型的句子有一個共同的特點:句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思,必須加上一個表明主語身份或狀態的表語構成複合謂語,才能表達完整的意思。這類動詞叫做連繫動詞。

如:1. This │is │an English-Chinese dictionary.

2. The dinner │smells │good.

3. He ││tall and strong.

系動詞主要是起到連繫主語和表語的作用。

可分四類:1. 表 “是 ” 如:be“是”(am, is, are, was, were)

2.表 “感覺” 如:look看起來feel感到,sound聽起來,smell聞起來,seem似乎

3. 表 “變” 如:get變得, turn變得, grow變得,go變得, come變得, become成爲

4. 表 “保持” 如:keep保持, stay保持

常用連繫動詞的用法:

① 變成,變得:become, come, fall, get, go, grow, run, turn

口訣:好是come,壞是go; 天氣、外貌慢慢grow; 流水、金錢緩緩run;

顏色、天氣大不同turn;get / become口語化,如果要說就用它.

② 保持某種狀態: keep, lie, remain, stand , stay.

③ 看起來,好像:appear, look, seem.

④ 感官動詞:feel, smell, sound, taste.

注意:There be 結構: There be 表示‘存在有’。這裏的there沒有實際意義,不可與

副詞“there那裏”混淆。此結構後跟名詞,表示“(存在)有某事物”。

試比較:There is a boy there.(那兒有一個男孩。)

前一個there無實義,後一個there爲副詞‘那裏’。

3. 基本句型 三: S + Vt + O (主+及物+賓)

此句型句子的共同特點是: 謂語動詞都具有實義,都是主語產生的動作,

但不能表達完整的意思,必須跟有一個賓語, 即動作的承受者,才能使意思完整。 這類動詞叫做及物動詞。

如:1. Who │knows │the answer?

2. He │admits │that he was mistaken

4. 基本句型 四: S + Vt + IO + DO (主+及物+間賓+直賓)

有些及物動詞可以有兩個賓語,

(間接賓語);人

(直接賓語)。物

eg:give / pass / bring / show

Give me a cup of tea please./ Pass our English teacher the book./

Bring it to me, please. / Show this house to Mr. Smith.

│ordered │herself │a new dress.

2. He │brought │you │a dictionary.

A:動詞後加to

give 給 show給……看 send寄,打電報 bring帶…… read讀……

pass遞給…… lend借給…… leave留給…… hand交給…… tell告訴……

return把……還給… write給……寫信 throw扔…… promise答應…… refuse 拒絕

B:動詞後加for

make生產,製造…… buy買 do做 get得到 play演奏 order命令 sing唱歌

5. 基本句型 五:S + Vt + O + OC(主+及物+賓+賓補)

完整的意思,必須加上一個補充成分來補足賓語,才能使意思完整。

賓語補足語:位於賓語之後對賓語作出說明的成分。可以用作賓語補足語的有:

名詞,形容詞,不定式,動名詞,分詞,介詞短語等。

(名詞)

(形容詞)

(介詞短語)

(不定式)

(現在分詞)

(過去分詞)

1. We │called │the boy │Jim.

  初中英語句子結構分析練習

句子結構分析練習題

一. 選出下列句子的基本句型。

a,S +Vi b, S +Vt +P c,S +V系 +O d,S +Vt + IO + DO e,S +Vt + O + OC

1. Pleas tell us a story._______ 2. She smiled.______

3. I have a lot work to do._____ 4. His job is to train swimmers._____

5. He noticed a man enter the room._____ 6. Please look at the picture._____

二.寫出下列句子的基本句型。

1. Who cares?

2. Everything looks different.

3. His face turned red.

4. He enjoys reading.

5. He said "Good morning."

6. She looked after the old man.

7. Our team beat all the others.

8. I showed him my pictures.

9. I told him that the bus was late.

10. He showed me how to run the machine.

11. They painted the door green.

12. They found the door closed.

13. He asked me to come back soon.

14. I saw them getting on the bus.

三. 劃分句子成分

will tell your friend that you’ve got to school.

2. But as the moon gave far too much light, I didn’t dare open a window.

3. Another time five months ago, I happened to be upstairs at dusk when the window was open.

4. The dark, rainy evening, the wind, the thundering clouds held me entirely in their power.