高級口譯閱讀長難句分析之分詞結構

分詞結構也是英語中比較常見的語法現象，可以用來修飾名詞性結構、動詞或句子。在分析分詞結構的時候，我們要注意一下兩點：

A.準確判斷謂語

分詞其實就是動詞加上-ed或-ing變化而來的，而能做謂語的也只有動詞。所以很多同學經常把分詞和謂語混淆起來，造成對句意的誤解。

B.判斷分詞的作用（定語還是狀語）

分詞可以充當定語還可以充當狀語。正確判斷分詞在句子中的作用，對於閱讀文章和有效解題因爲是很有意義的。

Feeling threatened,companies responded by writing ever-longer warning labels,trying to anticipate every possible accident.

本句出現了很多動詞，但真正的謂語是responded，也就是說，本句的主幹是“companies responded”；“Feeling threatened‘是現在分詞，充當句子的原因狀語。”writing...“是現在分詞，充當句子的方式狀語；”trying“是現在分詞，充當句子的伴隨狀語；而”warning labels“可以變成”labels which are warning".

這種分詞和從句相互轉化的能力在我們解答高口閱讀第五部分的簡答題是可以借鑑。因爲簡答題要求考生不能照抄原文，而根據原文信息用自己的語言來表達。以本句爲例，我們把分詞變爲從句即符合題目要求有簡單省時。