託福聽力中的連讀如何聽懂
新託福聽力能力的提高冰凍三尺非一日之寒，我們需要在平常的點點滴滴開始託福聽力能力的提高和積累，下面小編給大家帶來託福聽力中的連讀如何聽懂。
託福聽力中的連讀如何聽懂
在託福聽力中有很多連讀，如果不知道很容易聽不清或者聽錯，所謂連讀，指的詞與詞之間交界的兩個音會經常連在一起，發音時好象連成了一個較長的單詞。託福聽力技巧，大家要有所瞭解。連讀有助於完整意義的表達，並使整句話具有強烈的粘着感，體現句子的整體性，充分體現美語語言的自然流暢。要從你的口語着手，只要你讀的時候是連讀的，聽起來就熟悉了。
託福聽力中常見的三大連讀形式，考生們可以先掌握了技巧再去針對性的練習，相信你一定能夠渡過託福聽力連讀這道坎。
託福聽力連讀一，輔元連讀。在一個句子或短語中，前一個單詞以輔音結尾，後一個單詞以元音開頭時，需要將輔音和元音拼在一起連讀。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day。
託福聽力連讀二，元元連讀。第一種，在一個句子中或短語中，前一個單詞的發音以/i/或/ai/結尾，後一個單詞以元音開頭時，中間加一個半元音/j/，如：I am...第二種，在一個句子或短語中，前一個單詞的發音以/u/或/u:/結尾，後一個單詞以元音開頭時，加一個半元音/w/， 如：you are，who are。
託福聽力連讀三，h/讀穿。如，isn'the; I just hope that my old suit still fits; Just stick around here; if I see her。
託福聽力常用信息：樂器類
樂器(musical instrument)：
常見的管樂器有：長笛 (flute)、短笛 (piccolo)、單簧管( clarinet)、薩克斯管 (saxophone)、雙簧管 ( oboe)、小號(trumpet)、短號 (cornet)、圓號 (horn)、長號 (trombone)、大號/低音號 (tuba) 。
常見的絃樂器有：小提琴(violin)、中提琴(viola)、大提琴(cello)、豎琴(harp)、吉他(guitar)、鋼琴(piano)等。(鋼琴爲擊絃樂器)
在演奏過程中，大型的樂曲通常都有多個樂章(movement)，如序曲(prelude)、尾聲(epilogue)。大型交響樂團(orchestra)的演奏中，指揮(conductor)起着非常重要的作用，可以說是樂隊的靈魂。
音樂的種類：
音樂種類繁多，平時我們接觸得比較多的有流行音樂(pop music)、鄉村音樂(country music)、搖滾樂(rock and roll)、民間音樂(folk music)、爵士樂(jazz)等。相對來說接觸不多的音樂種類有歌劇(opera)、交響樂(symphony)、協奏曲(concerto)、奏鳴曲(sonata)、小夜曲(serenade)等。根據演奏樂器的不同可以分爲管樂(wind music)和絃樂(string music)。根據演唱或演奏人數，可以分爲獨奏/獨唱(solo)、二重唱/奏(duet)、三重唱/奏(trio)、四重唱/奏(quartet)、五重唱/奏(quintet)等等。 從時間上來分有古典音樂(classical music)和現代音樂(modern music)。
古典音樂從廣義上來說指的就是西洋古典音樂，從狹義上來說指的是1750-1820年這一段時間的歐洲主流音樂，又稱維也納古典樂派，海頓、莫扎特和貝多芬是這個樂派的代表人物。古典音樂有各種各樣不同的體裁，上文中提到的交響樂(大型管絃樂套曲,通常含四個樂章)、協奏曲(由一件或多件獨奏樂器與管弦樂團相互競奏,並顯示其個性及技巧的大型器樂套曲)、奏鳴曲(指類似組曲的器樂合奏套曲)都屬於其中(套曲cycle：一種由多樂章組合而成的大型器樂曲或聲樂曲;組曲suite：由幾個具有相對獨立性的器樂曲組成的樂曲。)
託福聽力題目:建造音樂廳
回憶一：藝術
以前根據音樂廳來作曲。現在來建能彈奏某種類型的音樂廳。還有就是一些以前的例子。後來一個學生扯到錄音帶這種形式的音樂。教授說了microphone,。講了space和composition的關係講到space會影響到創作，舉例子說dump/organ都suit
space。又舉例說audience也會對創作有影響，也舉了microphone的例子，然後總結space的limitation會inspire creativity。
回憶二： music history
就是說以前根據音樂廳來作曲。現在來建能彈奏某種類型的音樂廳。還有就是一些以前的例子。後來一個學生扯到錄音帶這種形式的音樂。教授說了microphone。。
講了space和composition的關係講到space會影響到創作，舉例子說dump/organ都suit space。又舉例說audience也會對創作有影響，也舉了microphone的例子，然後最後總結 space的limitationtil會inspire creativity
託福聽力題目:學生和保安
學生被保安處叫去了，說你打了三個電話你都幹啥了你居然都打了三個emergency calls你要負責巴拉巴拉的。學生開始解釋說他key忘房間了打電話，工作人員說你應該打另一個電話，他們還沒下班(有題：暗示學生不應該找他們)，但是ok，fine，之後呢?學生說安保讓我進去了但是我在房間裏又沒有，我blabla(這點沒聽清)，於是我找了maintain office給我換鎖，但是他們換了之後給我的鑰匙居然不對，這就不是我的錯了你不能怪我。然後工作人員說，OK，那你應該寫一個report說這個事情，email不行你得寫紙上他們需要備案。
