雅思閱讀四大邏輯關係之因果關係

既然是因果關係，那麼就存在誰因誰果的問題，世間沒有無因之果，也沒有無果之因，cause和effect是相互依存的，在任何一個句子中出現了表述原因的詞，必然能看到其結果，反之亦然。
　　我們以《劍四》第二套第一篇LOST FOR WORDS爲例，來看看其中summary第一題是如何運用因果邏輯關係的：
　　There are currently approximately 6800 languages in the world. This great variety of languages came about largely as a result of geographical 1…… . But in today's world, factors such as government initiatives…
　　按照常規的做題法，我們肯定會首先了解這句話的含義，並判斷出這裏需要一個名詞，在用某一個或者兩個名詞去定位。把這句話翻譯過來就是"這種多樣性的產生是地理……的結果"，那麼我們在選定位詞的時候，首先會選擇variety，或者language這樣的名詞，但是對於language這樣的詞彙對於定位時沒有意義的，因爲本文的主題就是語言的消失，因此它是一個絕對的高頻詞彙，而只有variety一個名詞是肯定不夠的，因爲對於非特殊定位詞的選擇，我們至少要選擇兩個或者兩個以上。所以接下來很多人考慮選擇geographic這個形容詞。
　　這是常規做法，那麼我們用這樣的方法去定位，看看得出什麼樣的結論。以6800爲大定位，也就是該總結題的起點，從它往下讀，那麼會有什麼結果呢?我發現會有四種結果：
　　第一種：對於只認識variety，或者只知道variety是名詞的學生來說，這無疑是個"餐具"，因爲本文既沒出現過variety，更沒出現過geographic。徹底無望，三五分鐘過去了，絕望而去;
　　第二種：對於詞彙量較大的同學，如果知道variety的同近義詞，那麼他們會找到diversity，而文章裏一共出現過三次該詞，"never before has the planet's linguistic diversity shrunk at such a pace,""Isolation breeds linguistic diversity: as a result, the world is peppered with languages spoken by only a few people,""the key to foster diversity is for people to learn their ancestral tongues, as well as the dominant language."按照順序原則，部分學生會選取最前面的那句話，從裏面生抽了一個名詞出來作爲答案，或者是planet，或者是pace，結果又"杯具"了;
　　第三種：對於詞彙量不錯，而且又比較聰明的學生，他會發現"Isolation breeds linguistic diversity: as a result, the world is peppered with languages spoken by only a few people,"這句話裏，有一個和問題相似的詞組：as a result，於是他從這裏找出一個名詞詞組出來作爲答案，因爲題目要求不超過兩個單詞，於是他選擇了isolation breeds，於是又成了"被洗具"。
　　第四種：真正理解了因果邏輯關係真諦的學生會是這樣去解答：通過題目的as a result of看出裏面缺少了語言多樣性的原因，自然在文中要體現出這樣的因果關係，而且要尋找的是原因，而文中"Isolation breeds linguistic diversity"正是這麼一句體現因果關係的句子。於是乎正確的答案自然就是"isolation"。
　　很多人就不明白了，這句話是如何體現出因果關係的呢?這就涉及到breed這個詞的用法了。這個詞本意是"繁殖""飼養"，也有"滋生""產生"的意思，也就是說當我們把breed用作謂語時，根據上下文可以將其翻譯爲"主語產生了賓語"，換句話說，就是主語導致了賓語的產生，這就是一個很明顯的因果邏輯了，在這裏，breed的意思跟cause並無二致。因此文中的這句話我們可以將其翻譯爲"隔絕導致了語言多樣性的產生"。那麼答案自然就是"isolation"，就算考生不認識該詞，但從其邏輯結構也完全可以將題解答出來。
　　我們在考試中會運用到很多類似breed的動詞，乍一看，這些單詞完全和因果邏輯沒有聯繫，但實際上仔細一分析，你會發現它們連接的兩個要素其實就是一因一果，常見的類似的詞還有：
　　Produce，generate，lead to，result in等等，我把這些動詞或者詞組叫做"前因後果"，也就是說，它們的主語爲原因，賓語爲結果。
　　反之，有些動詞則是主語爲結果，賓語爲原因的，比如result from， originate from， stem from等等。
　　還有一些是常常引導原因的介詞詞組，比如：due to，because of，as result of……
　　正確運用這些因果邏輯關係詞，不僅對做summary這樣的特別強調題目與文章結構一致性題目非常有效，而且也能運用到判斷題中，還有流程圖中。
　　大家都很熟悉《劍五》第二套裏那篇關於塑料的製作流程圖吧，對於其中的第4，7，8三道題，只要抓住了因果邏輯關係，5，6抓住了並列邏輯關係，整個流程圖用時最多不超過3分鐘就可以搞定。