高二英語知識點歸納2021

學語言，無疑要記很多東西。詞彙是一門語言的基礎。學習英語的重中之重就是詞彙的掌握。高二英語知識點歸納2021有哪些你知道嗎?一起來看看高二英語知識點歸納2021，歡迎查閱!

高二英語知識點歸納

1. The most ancient festivals would celebrate the end of the cold weather,planting in spring and harvest in autumn. (Reading)

would在此表示過去的習慣性動作，可譯爲“總會”。又如：

Whenever I went to see him, he would treat me with some home-madecakes.

每次我去看他，他總是用自制的糕點招待我。

would 還有以下用法：

(1) 表示意願。如：

He wouldn’t let the doctor take his blood pressure.

他不願意讓醫生量他的血壓。

(2) 表示猜測。如：

That would be in 1976, I think.

我想那大概是在1976年。

(3) 表示傾向。如：

The window wouldn’t open.

窗子怎麼也打不開。

2. The most energetic and important festivals are the ones that lookforward to the end of winter and to the coming of spring.(Reading)

look forward to指熱切地期盼着一件事或行動。此短語中的to是介詞，所以後面的賓語應爲名詞或動詞的-ing形式。如：

We are looking forward to my uncle’s visit with great pleasure.

我們高興地等着叔叔來作客。

We’re looking forward to seeing him again.

我們期望再見到他。

含有介詞to的動詞短語還有 lead to(導致，通向), be/get used to(習慣於), pay attention to(注意),(致力於，獻身於), (喜歡……勝過……), get down to(開始認真幹某事)等。

3. The country is covered with cherry tree flowers so that it looks asthough it might be covered with pink snow.(Reading)

as though和as if 意義相同，都表示“似乎”、“好像”之意。當說話人認爲句子所述是不真實的或極少有可能發生或存在的情況時，asthough / if 從句要用虛擬語氣。如：

He talked as if he knew all about it.

他說起來好像瞭解一切。

It seemed as if the day would never end.

似乎白天永遠也過不完。

I feel as though I were ten years younger.

我覺得我彷彿年輕了十歲。

She looks as if she had not slept last night.

她看起來好像昨晚沒睡覺。

He talks about pyramids as though he had seen them himself.

他談起金字塔來，就像親眼見過似的。

當說話人認爲所述的情況可能發生時，as though / if從句可用陳述語氣。如：

It seems as if our team is going to win.

看來我們隊要勝了。

It looks as if it is going to rain.

好像要下雨。

高中提升英語成績的方法

一、句子比單詞重要

中國人學英語，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本詞典爲榮，但是詞典上的解釋是死的，語言的運用卻是活的，機械的理解會造成很大的誤解。詞典不是最重要的，關鍵在於語境。可以說，單詞沒有多少實際運用的價值，機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的外語水平。要養成背誦句子的好習慣，因爲句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還能表明某個詞在具體語言環境中的特定含義。

不要學“古董英語”。任何語言都是活的，每天都會發展，學習陳舊的語言毫無新鮮感，而且基本無處可用。不鮮活、不入時、不風趣幽默的語言不是我們要學的語言，多讀外文報紙、多看原版影視作品纔會有助於補充新詞彙。

很多人以爲，把單詞拆成一個個字母背熟就可以正確地拼寫出來，其實，科學的方法是把讀音、拼寫和用法融爲一體，同步進行，眼口手腦並用，並把它應用到句子裏面去理解。

二、聽不懂也要聽

練習聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學習，只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂，但你的耳膜已經開始嘗試着適應一種新的語言發音，你的大腦在調整頻率，準備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。

所以切記：聽不懂時，你也在進步。

練習聽力，要充分利用心理學上的無意注意，只要一有時間，就要打開錄音機播放外語磁帶，使自己處於外語的語言環境中，也許你沒聽清楚說些什麼，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽，只要你的周圍有外語環境的發音，你的聽力就會提高。

三、敢於開口

學英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學英語的一大特點。問題出在以下幾點：

一是有些人把是否看懂當成學習的標準。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認爲太簡單了，對自己不合適。其實，練習口語的教材，內容肯定不會難，否則沒法操練。看懂不等於會說，把這些你已經學會的東西流利地表達出來，纔是口語教材最主要的目標。

二是千萬不要用漢字來記英語發音。學習一門外語如果發音不過關，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利於培養對外語的興趣，影響下一步學習。現在有人把用漢語發音標註英語，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作爲成果出版，這樣做肯定後患無窮。

不敢開口的第三點是怕語法有錯。沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學習語法，會使你如墜雲裏霧裏，喪失學習外語的樂趣和信心。

而且，語法好比游泳理論，對於沒有下過水的人來說，游泳理論是用處不大的。同樣，對於語言實踐不夠豐富的初學者，直接學習語法的用處不是很大。所以，一定要結合語言實踐來理解語法，語法是學會語言後的一種理論思考。學語言不存在對錯，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，不用費盡心機考慮用什麼句型，只要能選準一個單詞就行。

學口語最好的辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書，而是反覆高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養自己的語感，只有具備了語感，才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且，當你熟練朗讀幾十篇課文後，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。

四、“盯住”一套教材

現在市場上學英語的材料鋪天蓋地，這給了大家更多的選擇餘地，但處理不好也會帶來不良後果―――今天用這個教材、明天換另一種，學習便失去了系統性。正確的做法是選中一套教材，以它爲主，其餘材料都作爲補充。

還有，目前市面上不少考試材料都以“真題”爲賣點，不少考生把希望寄託於做“真題”上，以爲這樣就能通過考試。其實，很多正規的考試取材十分廣泛，經過了嚴格的難度論證，使用過的材料絕不可能二度使用。

高二英語知識

1. go ahead (用吧, 有較活的譯法)

2. burn down (燒燬)

3. compare A to B (把A比喻作B)

4. give up (放棄)

5. be used to (doing) sth. 已習慣於(做)某事

6. get into the habit of... (養成做某事的習慣)

7. compare A with B (A和B加以比較)

8. next door (to us) 在(我們)的隔壁; 與(我們)相鄰

9. fall asleep (睡着)

10. one third (三分之一)

11. die from smoking (死於吸菸)

die from/of辨異請見Unit 15 (Senior 1)。

12. fall by 25% 下降25%，介詞by表示相差的程度:

13. [mind + 名詞/doing something]的用法