五年級英語複習計劃大全

在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神祕世界的無窮奧祕!接下來是小編爲大家整理的五年級英語複習計劃大全，希望大家喜歡!

五年級英語複習計劃大全一

一、情況分析

學生兩極分化現象比較嚴重，英語知識和能力水平參差不齊。其中每班還有幾個非常特別的學生。針對現狀，在複習過程中，我們準備以聽說讀寫爲主要的形式抓手，以英語基礎知識爲主要內容，指導學生在聽說讀寫的過程中系統地梳理所學知識，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學內容。

二、複習內容

1、課文

(一)學生能夠正確拼寫let’slearn的四會單詞

(二)學生能夠正確、流利地認讀let’stalk課文

(三)ReadandWrite中的重點句學生能夠達到四會(聽、說、讀、寫)

2、學生能夠認讀所學字母組合及輔音字母在單詞中的發音

3、指導學生閱讀短文

4、根據題型進行專項複習

三、複習的具體措施

1、單詞，詞組的複習

A按詞彙表複習單詞。

B按歸類短語複習。

2.句子的複習

句子是英語學習的重點，通過各種方法幫助學生梳理學過的句子

(1)指導學生在語境中複習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合。

(2)根據句子類型指導學生在比較中複習句子，並在歸類複習的同時，進行專項性練習。

(3)指導學生在表演中運用句子，使複習課同樣生動有趣。

總而言之，要把單詞、詞組、句子和短文作爲一個有機整體，在複習過程中將它們緊密結合起來，合理安排教學內容，提高學生整體運用知識的能力。

3.以聽說讀寫爲主要途徑，指導學生在複習的過程中獲得綜合能力的提高。要讓學生多讀，在緊張的複習階段同樣不忘培養學生朗讀英語的習慣，所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導學生朗讀，要讓學生在多讀多說的基礎上不斷提高學生聽和寫的能力。聽說讀寫幾方面不要相互獨立，要有機結合，才能相輔相成。

4.注意複習過程中的趣味性，充分調動學生的學習積極性。因爲我們有一部分學生對英語學習因沒有信心而缺乏興趣，在複習時要選擇合適的內容，把內容和形式有機結合，注意控制好知識的難度，要讓學生有獲得成功的機會和感受，儘量提高他們的興趣，使他們也能投入到較緊張的複習中，並能在複習中取得進步。

總之，緊張的複習工作已經全面展開，我們將以學生爲主體，一切從實際出發，讓所有的學生都有不同的進步與提高，併爲今後的學習打下良好的基礎。

四、時間安排略

　五年級英語複習計劃大全二

1、綱領：

以單元主題爲線索，將詞彙、詞組以主題類別進行分類，將知識點按四會詞、詞組;四會句型;三會詞、詞組;重點句型加以整理。既能讓學生較好地區分詞彙、詞組的所屬類別，更能讓學生的複習思路更爲清晰，知識點的把握更爲簡單。

2、計劃：

Stage1:

按單元知識點分類整理，分爲詞、句，課堂上重點複習。在新授Unit6尾聲時開始倒着往前複習，因爲此時是本單元知識點記憶黃金期，相對可花較小的時間。順勢向前複習，讓學生慢慢回顧之前所學。上課首先通過回顧、講解重點句型，激起對詞彙、對話的回憶，課後進行連詞成句練習進行句型結構、主題詞、句的鞏固。(特別注意：在指導學生進行重點內容複習時，必須強調“點讀”，否則無效。)分三步：詞、詞組、四會句型的理解;四會內容的過關;重點詞、句在閱讀理解中的運用。

Stage2:

按題型進行專項訓練，延續連詞成句類型的練習，綜合卷及試題集將知識點分散：詞彙歸類練習，辨音練習，連詞成句練習，選擇歸類練習，交際用語配對歸類聯繫，閱讀短文強化訓練等(針對各單元的重難點)。語音是難點，需要依託學生詞彙量，重在平時的積累，但一定的練習仍不可少。

Stage3:

綜合模擬練習，提供給學生一個模擬實戰的機會，並根據考試情況及時鞏固學生某些語言點或者練習上的不足。通過同樣是期末卷的試題的異同點分析，不但讓學生更準確地把握自己在知識點掌握上的疏漏，同時也讓學生進行一種心理上的調節。這期間主要是補差工作，後30%的學生在這個階段會非常難熬，不妨出些稍微簡單些的專項習題讓他們操練，讓他們產生良性循環，樹立其信心。

希島愛理水電工侵犯3、學情

(1)三個班絕大部分學生對學習英語有興趣，但總有部分學困生，原因分析：

A對英語學科本身就缺乏興趣，基礎未打好，形成惡性循環。往往這部分學生在語數等學科上也較弱，學習負擔重，難以合理分配學習時間。

B英語學習無技巧可言，經常採用死記硬背方式。形成此類學習套路，較難改變。

(2)五(3)班兩極分化現象較嚴重，丁笑逸、楊天宇等後30%的同學進步相當明顯，越學越有信心。黃禕豪同學基礎部分落下較多，無成績可言。

(3)五(1)班絕大部分學生已掌握較輕鬆的記憶方式，總體自覺性較高。

(4)五(2)班班級整體學習氛圍有待提高，總體自覺性不夠強。

4、措施

1、通過各種方式，凸顯教學重點，理清學生思路。不但要讓知識點活起來，更要讓學生的思維活躍起來，讓孩子感覺到學習的“輕鬆”。

2、發揮小幹部、優生的學習帶頭的作用，提高競爭意識，鼓勵互幫互助共同進步，盡力減小學生間的差距。

3、充分利用各類資源，各種活動，幫助學生豐富記憶方式，簡化記憶內容。複習教學中注意新舊知識的銜接,有意識地複習舊單詞,增加學生聽的輸入量,減少遺忘現象。

4、精講易錯題，鼓勵家長協助孩子多讀多背。

5、特別靠後的學生除了配備師傅外，做到基礎內容親自過關。

五年級英語複習計劃大全三

一、複習指導思想：

本學期的四年級英語教學工作已經進入了尾聲階段，老師、同學們都投入了緊張的複習工作，對於每個年級的老師和學生來說，這是最繁忙的季節。複習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生順利完成本學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也爲今後的學習打下良好的基礎。因此對於老師和學生來說，最後總複習顯得尤爲重要，在複習過程中要避免把複習課變成背誦課堂，使複習失去真正的好處而變得枯燥乏味，複習應從學生實際出發，因材施教，有的放矢。

二、複習時間：12月5日----1月5日

三、複習目標：

1、按照要求背誦和認讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習。

2、認讀教材中出現的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習題。

3、掌握教材中出現的句型，和一些簡單的與教材資料有關的語法知識;能夠區分教材中出現的句型，運用翻譯補充所學句子。

4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。

四、複習資料及要點：

1、單詞。單詞是英語的基礎和複習的重點。

1)按詞性歸類複習單詞。

2)按詞彙表複習單詞。

2、詞組。詞組是學習英語的關鍵，它是學習句子的基礎，把詞組歸類，分類掌握。

3、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。

1)指導學生在語境中複習句子。

2)根據句子類型指導學生在比較中複習句子，教給學生適當的語法知識。

五、複習策略

1、採用集中複習和自主複習相結合的方法。

所有詞彙以黑體和星號單詞爲重點，每單元出現的重點句型進行聽說讀寫訓練。

語法：一般疑問句及其答句，本冊教材的幾種特殊疑問句及其答句，名詞的單複數形式。

2、階段複習的實施辦法：

第一階段：圍繞各單元重點句型展開復習，檢查各單元的單詞和課文對話的背誦狀況。

第二階段：詞彙單項複習並檢測，包括默寫、單詞歸類。重點句型進行英漢互譯練習，答問訓練並與連詞成句等形式。

第三階段：在學生進行自主歸類複習的基礎上，設計一些綜合練習，配合複習資料進行集中輔導，發現普遍性問題羣衆解決，並對個別進行輔導，力爭使每位學生都得到提高。

3、複習措施

(1)按單元順序進行單詞詞組和句型歸類，複習相關的知識點。

(2)、加強聽力，口頭和筆頭練習。

(3)、每複習一個單元，及時做報紙和習題進行鞏固，以便查漏補缺，發現問題及時解決。

六、複習時間安排。

七、應注意的問題

1、複習過程中要個性注意留必須的時間讓學生記憶單詞。

2、課文中的句子，學生要明白其漢語意思。

總之，緊張的複習工作已經全面展開，這期間主要是補差工作，我們要以學生爲主體，以求從實際出發，讓所有的學生都獲得必須的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也爲以後的學習打下堅實的基礎。

五年級英語複習計劃大全四

一、複習目標：

通過複習幫助學生梳理、總結本學期所學的學習內容，使他們通過複習各有所得,把所學內容連貫起來，使知識得到系統的鞏固、充實，提高綜合運用英語的能力，爲後繼英語學習打好基礎。

二、學情分析：

本冊教材單詞量多，句型多，語法知識多而散。學生兩極分化日益明顯。部分同學因爲基礎薄弱，學習習慣差，導致英語學習存在很大困難。另有一部分外地轉校生還完全不能適應現在的教學內容，無法參與到教學活動中。現在整個年級新課基本結束，根據平時教學過程中以及單元測試中學生暴露出來的問題，制定一下複習計劃。

三、複習內容：

1. 單元複習時，過關每單元的單詞、詞組和課文中的重點句。

2. 單元複習時，將每一單元涉及的語法歸納小結，輔以一定的練習。

3. 單元複習時，unit1-4，unit5-8各做一份相關練習。

4. 專項複習詞彙、句型、語法和閱讀理解。

四、複習措施：

1、給學生複習時，先按單元複習，以其中的單詞、詞組、句子爲重點，提問學生，幫助學生對所在單元的內容有個初步瞭解，在複習總結中幫助學生建構相應的語言結構。

2、做到當堂複習內容，當堂鞏固，當堂消化。

3、對於學困生，教師應給予幫助，讓好差互幫，由好生督促差生讀、背，教師及時抽查差生複習，針對其薄弱之處，在進行個別輔導。

4、在複習完已學內容又熟悉的基礎上，讓學生做一些單元測試，學生認真做，教師認真批，然後着重針對錯誤較多、難度較大的內容進行分析、講解，讓學生真正把握，在練習中不斷提高。

五、複習時間安排：

第一課時：unit1-4專項複習。

第二課時：unit5-8專項複習。

第三課時：綜合練習(一)

第四課時：綜合練習(二)