2020高考英語聽力提分方法及策略

高考英語聽力內容主要是簡短的對話和短文，很多同學認爲只要把原文聽懂了，就可以選出正確的答案。聽懂英語聽力原文是關鍵，但是選出正確答案還是需要有一些技巧的。接下來是小編爲大家整理的2020高考英語聽力提分方法及策略，希望大家喜歡!

　2020高考英語聽力提分方法及策略一

高考英語聽力偷分技巧——預測

1、根據上下文題目中的信息預測在聽前先瀏覽題目，根據題目的信息可以猜出部分題目的答案。

1、遵循西方人的思維模式預測研讀題幹中展現的材料信息，我們就可以基本確定聽力題目中的答案比如：我們可以藉助日常知識，瞭解在英國“LadiesFirst”是常見的，這樣我們可以預測答案，再通過聽錄音原文就可以進一步確定我們的推測。

3、利用聽力材料中的背景音進行預測細心留意錄音中出現的背景音，可以有效幫助我們找到解題信息。例如：聽時我們可以清晰聽到火車鳴笛聲和開動的聲音，就可以選擇相關答案。

高考英語聽力偷分技巧——識別關鍵詞

考生在作答高考英語聽力時一定要學會透過說話人的省份識別出關鍵詞，如果能夠通過關鍵詞很快的判斷出對話雙方說話的關係和各自的省份，那麼在後面答題的時候就可以把注意力集中在這幾個人物身上了。

卷子發下來後，應利用朗讀說明的時間快速瀏覽題目，瞭解材料的大概內容，使聽的重點集中到關鍵部分，這樣回答的正確率會提高。對聽到的數字，如年代、年齡、人數等，應隨手記下，以免遺忘。如沒聽見，或太難而聽不懂，要坦然放棄，糾纏不休只能使損失更大。

高考英語聽力偷分技巧——學會取捨

理解內容聽力考試中最忌諱的就是詞詞計較，力求聽懂所有詞。其實，聽懂所有詞首先沒必要，其次也不可能。在日常生活中聽中文時，無論聽什麼，注意力都不會在每一個字或詞上面，而是對文段或對話內容的整體的理解上。何況聽的是英文，在英文句子中，對不同的詞本身就有弱讀和重讀。

高考英語聽力偷分技巧——掃視材料

預測內容當廣播中朗讀聽力要求時，要充分利用這個時間，迅速掃視書面文字中的題幹及選項，通過掃視聯繫上下文，有根據地預測文段發生的時間、場所、人物，並預測出談話的大致內容。並且，在掃視中對提出的問題尤其要注意。這樣做的結果是聽錄音時可以有的放矢，做到有備而來，心中有數。

高考英語聽力偷分技巧——注重首句

注重首句，抓住主旨在聽長文段時，由於信息多，而且聽力不同於閱讀，朗讀速度非常快，需要快速做出反應，所以在聽的時候就更應當注意主旨大意。在閱讀中知道作者一般會在首句或首段道出文段的中心大意、或對所闡述內容進行概括，有些作者也會在結尾時再一次點題。

文段中間部分主要是細節，或是作者爲了證實自己的觀點，進一步舉出例證，這一部分基本上是事實或是細節。瞭解了這個特點後，在聽錄音材料時就可以有目的地聽。如果爲了解答主旨問題就要着眼於首句，如果爲了回答細節問題就要注意中間部分。

高考英語聽力偷分技巧——簡單記錄

便於辨認長文段聽力中細節很多，所以只靠腦子記憶確實有困難。在做長文段聽力時可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練，要記重要環節。如文中提及的人物、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領，達到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣。可以使用符號、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認就可以了。

　2020高考英語聽力提分方法及策略二

掌握語法知識幫助提升聽力。英語聽力的提升是一項綜合工程，僅僅掌握了大量的單詞就具備聽力能力的這個想法或是認識都是不現實的。除了詞彙量，還要掌握語法知識，只有掌握了語法才能掌握句子結構。句子結構清楚了，才知道按什麼樣的方法去心譯纔是準確的。

看沒有字幕的英語原聲電影。有了詞彙和語法這兩樣堅實的基礎能力以後，則要增加聽練習次數，而看沒有中文字幕的英語原聲電影是一個非常好的選擇。這種方式完全是一種寓教於樂的方式，在看電影的同時又把英語學了。在看電影的時候要注意聽外國人是如何進行發音的，不同的地方有一些什麼樣的俚語，在聽過過程中用筆記本記錄下來。

多用英語與他人溝通和交流。聽和說永遠是相輔相成的，工作和生活中交流時不可能只是一味的聽而沒有說，而這兩種能力具有相互促進的作用。說的能力提升能夠促進聽的進步，聽的能力提升又能強化說的能力。所以，可以請你身邊的朋友、老師、同事、領導、父母等用英語跟你溝通和交流，最開始可能交流起來比較慢，但只要堅持一定會有好的收穫的。另外還可以與你遇到的外國人交流，主動和他們打招呼、交流等，這樣鍛鍊效果更佳。

由專業的英語老師輔導提升。你還可以請專業的英語老師或是專業的培訓機構，根據你的個人基礎水平、個人習慣、個人特點等制定詳細有針對性的個人英語聽力提升計劃。這樣的方式可以上英語聽力練習者得到專業的輔導，時聽力能力快速提升。

　2020高考英語聽力提分方法及策略三

1爲什麼聽不懂

1.單詞、詞組的問題。如果一個單詞或詞組你連見都沒有見過，聽懂是沒有可能的;有的單詞雖然認識，可一直記着它錯誤的讀音，聽到別人讀的時候你還可能以爲是不會的詞;還有些單詞，因爲不熟悉所以偶爾聽得懂偶爾聽不懂。這類單詞詞組平時多聽，時間長了就會了。

2.吞音連讀的問題。中文裏也有很多連讀的情況，比如這樣=醬。中文多是以前後字的輔音和原音拼在一起讀而形成的連讀。英語中連讀和略讀要多一些，主要有以下情況：

(1)元音+元音。一句話中相鄰的兩個單詞，前一個單詞以元音結尾，後一個的單詞以元音開始，則在兩個原因之間加上一個輕微的[j]或[w]的音，拼讀成“元音+[j]或[w]+元音。

(2)輔音+元音。一句話中相鄰的兩個單詞，前一個單詞以輔音結尾，後一個單詞以元音開始，拼讀成“輔音+元音”。

(3)爆破音[t]和[d]後面緊跟鼻輔音[m]和[n]，[t]和[d]形成阻礙，在詞末必須通過鼻腔爆破。

2如何提高英語聽力

1.從單詞入手，在日常的學習當中就讀準，多積累一些詞彙詞組，最好做到聽到能寫出來的程度。

2.精聽，聽出原文中的所有細節，包括時態，單複數，第三人稱等，對於生僻的人名地名專有名詞等，雖然不能聽懂，但要能夠判斷那是專有名詞。聽力環境同樣重要，有的同學喜歡在嘈雜環境聽聽力，例如在地鐵上、邊跑步邊聽，對於精聽練習來講，最好是選擇非常安靜的環境，讓你能夠集中注意力去聽，這樣效果纔是最好的。

3.泛聽，材料的選取範圍要廣泛一點，更能兼顧知識性和趣味性，不用帶着太大的壓力去聽。泛聽的主要目的是在聽力材料中汲取重現鞏固知識點，培養敏感度，獲取新的知識。

4.整理每次聽到的段落中，新的知識點，新的單詞，通過語境去記憶，一天一個段落就好，每天單詞量也不要超過5-10個，你記憶的不僅僅是單詞，還記住了單詞的用法，甚至可以通過中文慢慢輸出這個單詞的用法。

　2020高考英語聽力提分方法及策略四

1.考前深呼吸5次

英語考試一般是提前半個小時入場的，入場之後不是讓我們閒着沒事幹的。這段時間一定要把自己的情緒調整到最佳狀態!深呼吸5次，想放平你的心態，然後像一些激勵自己的話和事情，把自己的激情點燃!

2.切記不要趴在桌子上進行所謂的閉目養神

考前需要的是一個活躍的思維，而不是將自己變得安靜，要儘可能使自己的各個感官活躍起來。這樣你在考試的時候才能進入一個最佳的狀態。

3.提前快速預覽聽力試題

估計這個每位同學都會去做，這也是考試最基本的一項技能了。拿到試卷之後一定要把所有的題目和聽力選項中的動詞短語或是形容吃標記出來，作爲不同選項的一個區分。

4.提前猜題

猜題是一項很不錯的技能，我們聽聽力的時間應該也不短了吧，對於聽力能夠出什麼樣的語境估計也能猜個八九不離十，如果你對聽力的感覺很多好的話你會很容易的做到着一點。可以找一份試題試一試，你把所有的聽力都用猜對話的方式選出答案，看看正確率，一定很高!

5.不要被周圍的人事幹擾心情

專心的時候什麼東西都無法影響你，也就是說一旦有東西能夠影響你說明你根本就沒有專心。不要抱怨外界條件多差，只能說你注意力不夠集中。集中注意力!