自學英語的好方法
因爲現在英語越來越重要了，所以也越來越多的人想自學英語。那麼你知道自學英語有哪些好方法嗎?下面由本站小編爲大家整理的自學英語的好方法，希望大家喜歡!
想要真的學好英語就要達到聽說讀寫都沒有問題的程度。堅持是最重要的，不論學習多久，每天都要學習，不能中斷。
單詞：這個是最重要的，是學好英語的基礎，我們可以每天通過手機APP軟件學習單詞，比如現在常用的百詞斬，扇貝單詞等很多軟件。我們可以自己制定每天的學習計劃，添加初中，高中，大學等等詞彙，每天背多少單詞，複習多少單詞，在軟件上都可以設置，按照學習計劃走。背單詞不僅僅是記住他的意思還要基礎他的讀音，詞性，用法，短語等。
積累大量的詞彙非常重要。
語法：這個是比較枯燥的知識點，但是自己平時要多看。
注意名詞的單複數，主謂賓定狀補，一些不規則的語法，例如a，an的用法，複數加s，es，ies等等一些難以弄清楚的要經常帶意識的去看。多看一些實例，增加印象。我們可以下載一些語法類的講解的軟件，也可以百度很多基礎的語法知識。
大量的單詞和基礎的語法這個是需要每天長期積累的。這是學好英語的基礎。下面我們來看一下聽說讀寫。
讀：是英語裏比較基礎的，在學校的時候也經常會有閱讀理解。
我們平時可以多關注一些雙語學習網站。雙語閱讀，左邊是英語，右邊是英文。我們可以嘗試着自己看英文文章，分析語句結構，翻譯段落，然後在對照右邊的中文，不需要花多多少時間，隨時抽空都可以看一兩段，長期下去肯定會有大進步。
寫：相信大家對寫也不陌生，平時閱讀的文章多了，就會下意識的記住很多單詞，短語，句子。我們可以抽空寫一些簡短的作文，先從基礎的寫，好比小學一二年級一樣的記事文到初中的議論文。我們早期詞彙匱乏，語法不精，我們可以先寫一些'my friend“之類的文章，掌握基礎的英語表述清晰，檢查語法錯誤。
說：只要我們會讀單詞，會寫作文，我們就會說，比如口述介紹一下自己的家庭。或者更難的做一次演講。只是質量可能大打折扣。
首先是發音的準確，每天背單詞的時候，我們肯定是要記住他的讀音的。其次對於連續的語句，我們可以利用一些練習軟件，早上，中午，下午都可以抽空，我們先添加一些簡單的課程，比如問候，家庭介紹，職業交流之類的，然後跟着系統發音練習，哪一部分，哪個單詞發音不對，反覆糾正。經常練習。
說：當然每天只用軟件練習說，肯定是不夠的，我們還需要共同學習的朋友，我們可以找自己周邊英語好的朋友，經常和他實際練習，大聲開口說話，不要怕，先從日常對話開始“What did you have for breakfast this morning?”再到以後的商務對話“Hope that the project will be able to cooperate successfully”
聽：當你會說的時候，能和別人簡單對話的時候，聽也有了一定進步了，但是如果對方的語速快一點，並不是標準的，那麼聽就變得很困難了。
很多朋友喜歡看美劇，我們完全可以看自己喜歡的美劇，邊看邊學，美劇裏面的對話纔是他們正常的語速，比較快。我們可以嘗試聽他們的發音，自己理解，然後再看字幕，然後倒回去再聽一遍。長期下去肯定能達到不看字幕就能懂的地步。
當你覺得聽說讀寫自己都有一定成就的時候，那麼就開始精益求精吧，畢竟是用在工作中的，我們可以嘗試自己翻譯和寫一些英語郵件，這個時候就要多總結一些英語中的語氣，格式，稱呼，簡寫等。
自學英語的實用技巧1. 聽和模仿一定要同時做。
使用“LIP”方法：聽、模仿、操練!
2. 說語言就像唱歌一樣。
你怎麼學唱歌，就怎麼學英語。帶着感情、注意聲調和節奏說英語，這會讓你的英語完美而流暢。
3. 儘量把單詞放在有用的句子中反覆操練。
這是“擁有”一個單詞並把它變成你永遠的財富的惟一途徑!重複是學習之母!
4. 要記住學過的生詞和短語，隨身攜帶一個小筆記本，記錄和複習新的材料。
5. 大聲朗讀會大大提高你的流暢度，讓你更能集中注意力。
你還可以聽到自己的錯誤，從而可以改正。
6. 自己製作英語學習卡片並隨身攜帶。
你可以最大程度地利用每天的空閒時光，還可以強化你的記憶力。這個小小的行動將會產生巨大的效果。
7. 堅持寫英語日記。
寫幾個句子描述一下你的一天，然後在睡覺前儘可能多地大聲操練。這個方法可以教會你用英語“思考”。此外，考試時作文你也可以拿更高的分!
8. 到處蒐集英語學習材料!
英語雜誌和報紙都是非常好的選擇。此外還有個好方法可蒐集到活生生的學習材料：看美國電影的時候寫下其中的句子!
通過自學掌握流利英語的具體方法1 如果你不想“背單詞”，那麼你必須進行大量閱讀
有朋友問我，“按照你的方法去做了，去閱讀英語文章，不懂的詞在閱讀的過程中也查了，但整篇文章讀完之後，發現剛剛查過的單詞又忘了。是不是我的學習方法不對?” 我的回答是：這是非常正常的情況。以下我先給大家做一個比喻。
我們在生物課上都學過“雙眼效應” – 你需要同時用兩隻眼睛看，你纔會看到一個立體的東西，否則你只會看到一個平面。換句話說，你越是可以從不同的角度看同一個事物，你對它的認識就越是全面、深刻。再打個比方，如果你可以繞着某個物件拍多張照片(就相當於有多雙眼睛)，那麼你就可以生成一個更全面的360度立體影像。
你之所以在閱讀時碰到一個新的單詞後記不住，原因跟你在刷APP背單詞時記不住是一樣的 – 雖然“背單詞APP”裏對每個單詞提供了生動的例句，比你去記單個單詞有效，但大部分人仍然做不到“過目不忘”。最有效的方法不是通過重複讀這個單詞或例句來加深記憶，而是通過大量閱讀讓自己有機會與這個單詞重逢。
因此，當你通過閱讀學到一個新的單詞後，不必刻意把它記住。請相信我 – 你大腦的潛意識在工作，你的明意識沒有印象而已;當你一而再再而三地在不同地方碰到這個單詞的時候，你自然而然會有一種似曾相似的感覺。到時候你不用再查字典，就會突然悟出這個詞的意思，而這時候你再也忘不了這個單詞了。
2 最有效率的學習方法是：閱讀時不查單詞
學習英語的方法成百上千，幾乎所有的方法都可以說“有效果”，但根據你所在學習階段的不同，最有效率的只有一個。如果你能像俞敏洪那樣把整本朗文字典背下來，我不敢說這樣做沒有效果，但我絕對敢說這是沒有效率的方法(不論你在哪個學習階段)!如果你已有一定的基礎，我想跟你分享一個與俞敏洪“把所有單詞都記住”完全相反的方法，就是“閱讀時不查單詞”。
大家回想一下，你小時候剛開始看書的時候，遇到不認識的字是怎麼處理的?我相信沒有人會不斷地去查字典。反正我本人是這樣：首先嚐試去猜生字是什麼意思，猜不出來就跳過;有時候讀到後面，結合故事情景就會突然悟到“哦，原來這個字是這個意思”。其實很多的漢字我們就是這麼學會的。可以這麼說：即便你語文只學到小學三年級(我印象中那個時候我已經開始擺脫拼音了)，只要你是一個愛讀書的人，你這輩子看書就再也不需要查字典了。因爲你只要不斷閱讀，最終都能悟出所有不認識的漢字的意思。
漢字如此，英語亦然。當你把查字典的時間省了，你就可以加大每個時間單位的英語攝入量。順便這裏解釋一下：爲什麼我堅信只要大人掌握方法，學習外語會比小孩快 – 就是因爲小孩只能聽，但大人可以通過“閱讀”來加快語言的攝入量。所謂語言環境，就是你的大腦被這個語言刺激時間的長短 – 爲什麼有一些出國留學的中國人英語還是學不好，說白了就是因爲接觸英語的時間不夠(一般課外都避免接觸英語)。不論你在國內還是國外，閱讀英語的體驗都是一樣的。因此即便你暫時沒有機會出國，只要你有勇氣去閱讀，你的英語會比那些出了國但避免閱讀的人要學得好。
這種學習方法對於有一定基礎，而且野心比較大的同學們較合適 – 因爲這是真正的“放長線，釣大魚”。因爲如果你決定“閱讀時不查單詞”，你要進行比一般人更大量的閱讀，這樣你纔有機會與這些生詞重逢並真正學會掌握。
3 最終決定你英文水平的是你的中文基礎及文化修養
我這裏要提一點你可能沒想到的建議：你要大量閱讀的不僅是英文，還應該包括中文。我們要清楚認識一點：避免使用中文並不會使你的英文提高，相反我們應該好好利用中文來加快我們學習外語的進程。譬如說，當你用英文讀美國政治新聞 – 你不妨先用中文先了解一下時事背景，這樣你讀英文的時候，才能更容易地猜出文章的意思。語言是源自生活的 – 當你把微信的界面調成英語，你很快會學會新的英語單詞，是因爲你對微信的功能熟悉 – 因此，你越是在中文世界裏見多識廣，你學習英語的速度就越快。
因此關於如何挑選閱讀的材料，我有兩點建議：第一，剛開始閱讀時，挑選自己熟悉的話題(原因就是我以上說的)。第二，儘量閱讀貼近英語世界的話題。中國的英語教育很多時候似乎是“爲了學習英語而學習英語” — 我印象中的初中英語課本都是“你吃飯了嗎?我吃了”這類的白癡對話。我也翻了一下高中的英語課本，頓時覺得高中英語老師們太不容易了– 課文內容涉及的都是一些無關痛癢的話題，難怪學生們對學習英語提不起興趣。
學習英語的時候，我們爲什麼不順便學習一下美國的歷史?《聖經》的英語非常通俗易懂，這個在西方文化地位相當於四書五經的經典，爲什麼我們對其瞭解少之又少?英國爲什麼還保留着皇室?肯尼迪總統爲什麼被刺殺?“貓王”爲什麼風靡全球?嬉皮士文化跟越南戰爭、毒品、性解放都有什麼關係?。。。有太多太多的非常有趣的話題，都非常值得我們學習英語時多去閱讀了解。這樣不僅使英語學習變得更有趣，學到的各種文化知識更會給你帶來寶貴的人生啓發。
多年的填鴨式應試教育，把中國學生們培養成只會背誦、不會思考的 “白癡”。而衆多英語達人們爲了迎合網絡文化的口味，實際上讓英語學習淪爲以“娛樂爲主、英語爲輔”。我所能看到微信上大部分的所謂“英語學習”內容主題都是以吸引眼球(賣萌搞笑、明星八卦)爲主，表面上好像是讓你在“快樂中學習”，但我告訴各位：那就是一層糖衣。
很多人都覺得：到新東方上課感覺是去聽相聲的。我理解新東方的存在有它的合理之處 – 但它存在的目的並不是教會大家英語，而是教大家如何拿高分。但專門學習、練習各種應試技巧，不單隻長遠來說沒有任何意義，而且是枯燥的 – 因此老師們就被逼着學會編笑話，讓大家感覺這個過程沒那麼痛苦;長期以往讓廣大的同學們以爲學習英語就是應該如此。雖然我理解“考試得應付”，但我認爲新東方作爲行業老大，本應帶頭引導學生建立正確的英語學習觀，而不是一味迎合應試需求，纔是一家盡其社會責任的企業。
爲什麼那麼多同學本來對英語感興趣的，但發現學來學去學不好，甚至到最後只剩厭惡了 – 就是我們錯誤地把“應試”當做“學習”了!真正的語言學習就像一場西天取經之路，路途雖遙遠艱苦，但你不會覺得痛苦 – 因爲有太多的驚喜等你去發現了。就像我在學習法語的過程中，讀懂了跌宕起伏的“法國大革命”;學習西語時，瞭解到美國是如何在拉美策劃“兀鷹計劃”，把一個個軍事獨裁者送上臺的。而當我不斷取得階段性進步時(如：驚喜地發現突然聽懂某段新聞了)，那種喜悅的感覺更是難以言語的。
4 外語學習的“網絡效應”及應有的務實態度
語言的學習跟社交平臺有一個共同點，就是具有“網絡效應”。比方說：當微信積累到全國100萬個用戶，就註定會達到1億個用戶;但在達到100萬用戶之前，微信隨時都有可能死掉。這跟你學習英語是一樣的，很多人考完四六級之後，幾年不接觸英語就全忘了– 因爲你還沒跨過“100萬用戶”這道坎兒。但其實你只要跨過這道門檻，你不需要刻意去學，你的英語都會“自然增進”。
我用我自學法語的經驗來舉例 – 我中學的時候自學過法語，但後來上大學、工作後都沒有機會用，以至於慢慢就淡忘了。我是2014年夏天的時候，纔開始下決心要把(已經荒廢了6年的)法語重新拾起來。由於我法語的閱讀水平退化較少，因此我決定把絕大部分的時間花在“聽”上面，直到訓練出較靈敏的耳朵 – 當我聽到某個不熟悉法語詞，我能夠在腦海裏顯現出這個單詞是如何拼寫的，然後根據上下文去領悟出這個單詞大概的意思。當我的法語思維逐漸形成，我只需要“聽”，就可以不費力地學會新的單詞和表達方式，而且學習速度越來越快。
不知道大家有沒有發現：我的語言自學框架的三大元素是 “單詞，閱讀，聽”， 並不包括 “聽說讀寫” 裏的 “說” 和 “寫” 。在我第一篇文章《我是如何通過自學掌握英、法、西、葡語的?》發表後，其中招來比較多批評的，是我說的“最不重要的就是說”。我這裏解釋一下我這麼說的原因。
如果你的目標是讓你的英語流利程度達到足以參加辯論比賽的水平，那麼“多說”是非常重要的。我並不反對多說會讓你的英語提高，但我關心的問題是 – 任何的學習方法都有時間成本，“說”跟其他的學習方法相比，是否是最有效率的?
首先我們得清楚認識我們爲什麼學英語，從而決定你需要達到什麼樣的程度。其實對於我們絕大部分在國內生活的人來說，我們的英語並不需要達到老美那樣的口語水平。這並不是我們對自己要求不嚴格，而是一種務實的學習態度。老實跟大家講，我由於沒有在說法語的環境生活過，我並不會講“地道的法語” – 但我仍可以不費勁聽懂語速很快的標準法語，看懂任何題材的法語紀錄片，並且多次用法語跟頂尖的金融機構進行面試。
(要成爲翻譯官，你要上高翻院。但如果你只想學會流利外語，你完全可以靠自學)
5 不必追求所謂“純正地道的英語”
學習語言的目的是爲了使用，不是爲了學習而學習。我自學法語的目的很明確 – 就是爲了可以看到另一個世界，豐富自己的人生，至於流利水平，達到可以在自己熟悉的工作領域上運用就夠了。就像很多駐華外資企業的老外高管，他們的普通話發音也不一定標準，也不懂太多的成語，但並不阻礙學會中文能給他們帶來的事業機會以及人生樂趣。
因此我給大家分享的這套學習方法的目標也很明確：我希望幫助大家在最短時間內達到 “聽懂BBC英語新聞” 這個水平，而不是讓你成爲BBC新聞記者。而爲了基本聽懂英語新聞，“說” 和 “寫” 是不必要的 – 但如果你已經到達這一水平了，那麼這個時候你就應該花更多時間在 “說” 和 “寫” 上面了。
由於中國的英語學習者普遍嚮往可以操一口“純正地道的英語”，因此催生了很多以“地道英語”爲賣點的口語課，以及一批擁有“純正口音”的網紅級英語老師。但我告訴大家：真正決定你英語口語水平的，不是你懂多少“地道表達方式”，更不是“純正口音”，而是你是否真正掌握英語思維。
“純正地道的口語”是建立在紮實的英語功底上的。即便這個老師確實很牛，他也不可能真正教會你“純正地道的英語”(即便他很願意這樣做)。因爲你必須自己去進行大量“閱讀”和“聽”，才能最終練就這種真功夫 – 老師真正應該做的，是在你自學過程中爲你指點以及鼓勵，而不是讓你坐在課堂上聽他講。
爲了再次避免大家誤會，請讓我最後再重申一次 -- “說”本身不是錯誤的學習方法，只是在初學階段，你並不需要花大量的時間去單獨練口語。譬如當你“閱讀”的時候，你完全可以大聲朗讀某一段英語;當你“聽”英語新聞的時候，你可以跟着播音員去讀，等等。雖然我不認爲“說”是最有效的學習方法，但是不代表你不應該“說”。
