小升初英語詞彙和聽力複習方法
小升初英語複習攻略：詞彙和聽力複習方法建議。距離小升初考試不到2個月時間的同學們，是否做好了充分的迎考準備呢?如何好好把握寒假的時間，將小學階段的知識認真有效地梳理一遍呢?小編給大家帶來小升初英語複習攻略：詞彙和聽力複習方法建議，希望可以幫到大家。
第一部分：詞彙
詞彙的學習是英語學習中最基礎也是最重要的部分。沒有充足的詞彙量爲基礎，任何人都不可能自由的使用英語進行溝通和交流。目前廣州市小學英語課本四會詞彙的總量在810個左右。而四會要求的短語結構在145個左右。面對這麼多的詞彙要如何有效的去記憶呢?有些同學十分煩惱地說：“我每天都很努力地背誦，但常常是今天背明天忘，似乎效果很差。”我們先來看看同學們平時背記單詞的一些常用方法：
1.大聲朗讀，邊讀邊寫。一遍一遍重複，但收效甚微。讀完了寫完了，背了什麼也忘記了。
2.花大量時間製作精美的單詞卡，將英語單詞和中文意思寫在同一張卡片上，隨時拿出來讀記。但由於單詞本身過於零散，缺少前後的聯繫或相關性，很難熟練的記住大量的單詞。
3.用筆抄寫，不讀出聲音。每個單詞至少寫20遍以上，當天寫完可能可以記得住，但過幾天在回頭來聽寫，能記得的單詞已經很少了。
這些方法的使用因人而異，具體不能說哪個方法完全不好，每個同學都有自己獨特的記憶單詞的方法。這裏我們探討的是有效的有用的方式方法。筆者要提出的是，不要忘記萬事萬物之間都存在一定的聯繫。單詞也不例外。嘗試去找到一種你自己感興趣的方式記憶單詞，將背記單詞的“苦差事”變成樂趣，不但能大大提高記憶速度而且必定增強你學習英語的興趣。下面簡單羅列幾種單詞記憶的策略：
1.書本知識還原法，可以用來記憶名詞。小學英語課本中，名詞除了人名以外，大部分都是來源於生活。可以嘗試將這些名詞挑選出來，放到自己熟悉的環境中，例如學校，家庭，公園等地方，一一對號來記憶。紙上的符號一下子就變得生動而具體了。
2.詞彙自然聯繫法，可以用來記憶形容詞。形容詞是用來描繪事物的性質與特徵的。當你學習形容詞時不妨聯繫它的反義詞一起來記憶。例如：white–black，dark–bright等。
3.詞彙分類記憶法。將小學英語的所有詞彙作個彙總，根據不同的標準來劃分歸類記憶是很有趣的有效的方法。首先根據課文涉及的不同主題來分類，筆者認爲具體可以這樣來分：
A食品類：包括水果，飲料，餐具，一日三餐。B自然類：包括植物，動物，方向，天氣，國家和城市
C學習類：包括文具，學科，語言，國籍D家庭類：包括日用品，玩具，房間，親屬，外貌
E愛好和習慣類：包括顏色，服裝，運動，時間，節日，職業，頻率，數字
其次還可以按照語法點出發，從詞的詞性來劃分。具體分類將在語法部分進一步闡述。
第二部分：聽力
聽力能力是英語語言能力中最重要的能力之一。據統計人們在溝通中，通常將60%的時間用於聽。所以如何有效提高聽力是小學英語學習的重要內容。聽的能力增強了，自然將帶動其他幾個技能一起提高。縱觀小學英語的聽力考試題型，大體上來說不外乎有這五種：1聽句子，補充缺失的信息。2看圖聽問題回答。3聽對話回答相關問題或完成相應的表格。4聽短文回答相關問題或辨別正誤。5聽句子選擇句子中含有的相應信息。任何訓練都要有針對性，尤其是面對小升初有限的時間。我們要針對這五種題型有效的準備。筆者採訪了部分小學生，發現目前同學們的聽力方面的困難主要體現在這幾個方面：
1存在厭煩畏難情緒。覺得播放的錄音語速太快。
2沒有耐心一次性聽完一段話，要求聽一句能停一下。
3無法將聽到的內容和考試卷上的題目內容結合起來，錄音放完了也不知道如何動筆作題。
4一旦在聽的過程中出現一個不熟悉的單詞，就十分害怕。要求馬上聽下來。
以上問題的出現主要原因是缺乏有系統的持之以恆的聽力訓練。說得直接些，就是同學們平時聽得太少。
那麼究竟聽力方面我們該如何來訓練呢?作爲小學的聽力應該從學校發的磁帶出發。如果一開始就選擇課外的材料，學生和家長(微博)都很難把握聽力材料的難易程度。而目前小學英語聽力考試播放的錄音語速和平時同學們聽的課文磁帶語速是很相近的。又由於聽力錄音的材料源自課文，從詞彙方面來說就不會出現超出大綱的情況。當學校發的課文磁帶你感覺聽得爛熟以後，可以開始精聽訓練。首先講課文放一句停一句，先自己口頭重複聽到的句子，然後動筆聽寫聽到的每個句子。等到你的句子聽寫完全正確沒有任何錯誤的時候，你就可以開始聽段落了。首先放一段錄音，然後停下來，嘗試口頭複述聽到的段落。反覆幾遍以後，再試着講聽到的段落用自己的表達寫下來。每天堅持15-20分鐘，時間長了你會發現聽學校的磁帶已經完全沒有困難了。
那是不是光聽學校的磁帶就足夠應對聽力考試呢?不是的，針對真實場景對話下的真題實戰，下一步是選擇適合自己年級難度的，並且要是自己感興趣的小對話，小故事等英語磁帶來訓練。最後再輔以幾套聽力題目的訓練，熟悉做題的方法。相信以此堅持，循序漸進，同學們的聽力能力一定可以得到較大的提高。
