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雅思閱讀“簡短回答”解題指南

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簡短回答題是國家大學英語考試委員會於1995年推出的新題型之一,於1997年1月開始正式採用。考試結果表明,考生在這部分失分甚多。下面是小編給大家帶來的雅思閱讀“簡短回答”解題指南,希望能幫到大家!

雅思閱讀“簡短回答”解題指南

  雅思閱讀“簡短回答”解題指南

a. 題型要求:

每個題目都是一個特殊問句,要求根據原文作出回答。

絕大部分的題目要求有字數限制,一般有如下幾種表達方式:

◆ no more than two/three/four words(不超過2/3/4 個字);

◆ one or two words(一個或兩個字);

◆ use a maximum of two words(最多兩個字)。

有字數限制的,一定要嚴格按照題目要求去做。少部分的題目要求中沒有字數限制,這時,請注意,答案字數也不會很長,一般不會超過四個字。總之,這種題型的答案都是詞或短語,很少是句子,所以又叫“短問答”。考試中,A 類和G 類一般都是每次必考,考一組,共三題左右。

b. 解題步驟

◆找出題目中的關鍵詞,最好先定位到原文中的一個段落。將題目中的關鍵詞與原文各段落的小標題或每段話的第一句相對照。有些題目能先定位到原文中的一個段落,這必將大大加快解題時間,並提高準確率。但並不是每個題目都能先定位到原文中的一個段落的。題目中如果包含年代、人名、地名、數字,這些詞肯定是關鍵詞,因爲原文中不會對這些詞做改變,而且這些詞特別好找,所以依據這些詞在原文中確定答案比較快

◆從頭到尾快速閱讀該段落,根據題目中的其他關鍵詞,確定正確答案。確定一個段落後,答案在該段落中的具體位置是未知的。所以,需要從頭到尾快速閱讀該段落,確定正確答案。

◆答案要對應題目中的特殊疑問詞。

答案必須要對應題目中的特殊疑問詞。絕大部分的答案是名詞或名詞短語,也有少部分是動詞或形容詞短語。

◆要注意順序性,即題目的順序與原文的順序基本一致。

題目是有順序性的。第一題的答案應在文章的前部,第二題的答案應在第一題的答案之後。這個規律也有助於確定答案的位置。

注意事項:

◆所有的答案都不用大寫,專有名詞除外。

一句話的第一個字母需要大寫,我們的答案大部分都是詞或短語,都不是一句話,所以不用大寫。但答案中的專有名詞,如人名和地名需要大寫。例如:Australian taxpayer,不能答爲:australian taxpayer。

◆絕大部分的答案來自原文原詞,極少一部分需要自己寫答案。

大部分的答案來自原文原詞,而且是原文中連續的幾個詞。只有極少一部分需要自己寫答案。所以,在考試中,如果發現有很多都需要自己寫答案,應首先懷疑自己找錯答案的位置。需要自己寫答案的例子:

原文:…… if your iron produces droplets of water instead of giving off steam, your temperature control is set too low.

題目:What should you do if our iron starts to drip water?

答案及解釋:原文說:如果你的熨斗產生水滴而不是放出水蒸氣,是以爲你把溫度設置的過低。題目問:如果你的熨斗開始滴水,你應該做什麼?答案應該是升高溫度的意思,但原文中並沒有相應的原詞,需要自己寫出來。最好的答案是根據your temperature control is set too low 改爲set temperature high/higher。同樣正確的答案爲:increase the temperature 或turn up temperature。

◆答案涉及數字的,最好寫阿拉伯數字,以免發生拼寫錯誤。

◆答案涉及數字的,一般要有簡單的四則運算。

題目問how many/how much/what proportion/what is the cost 時,答案一般不會直接是原文中出現的數字而要涉及到簡單的四則運算,通常是加減法。

原文:all major cities there have high car ownership, but well-developed bus and rail systems are available, and overall public transport typically accounts for between 20 and 30 percent of passenger-kilometers.

題目:What proportion of passenger kilometer is undertaken by private automobile in western europe.

答案及解釋:很多同學誤答20%-30%。原文說:公共交通佔20%-30%。題目問:私人小轎車所佔的比例。答案應爲:70%-80%。

◆答案涉及錢幣的,在數字前一定要有貨幣符號,在數字後可能會有單位。

原文:There may have been some consolation in the fact that the bid came in $1 million below the revised budget and $5 million below the original budget of $29 million formulated in mid-1991. 題目:What was the cost of the revised budget for the Sydney bid?

答案及解釋:此題應該是考過的題目中運算最複雜的。費用比修改後的預算少1 million,比最初的預算少5 million,最初的預算是29 million,所以,修改後的預算應爲$25 million。注意,這三個詞,25、$25、25 million 都是錯誤的答案。

◆找到答案後,要向後看一兩句,看有無重大的改變。

原文中常用轉折詞修改前面說過的話或作補充。因此,對有些陷阱性題目,找到答案後,要向後看一兩句,看有沒有轉折詞。一般只向後看一兩句即可,不用看得太遠。

原文:Your iron is designed to function using tap water. However, it will last longer if you use distilled water.

題目:What sort of water are you advised to use?

答案及解釋:題目問:建議你使用什麼樣的水?有的同學從原文的第一句中得出答案:tap water(自來水),但原文中馬上就有一個轉折詞however,正確答案爲:distilledwater(蒸餾水)。

◆滿足字數限制的方法。

大多數簡單題有字數的限制,找到答案後,如果答案超過了字數要求,就需要去掉一些詞。基本原則是:保留核心詞,去掉修飾詞。可依此去掉:

a. 冠詞:a /an /the

b. 副詞:副詞用來修飾動詞,保留動詞,去掉副詞。

c. 形容詞或分詞:常用來修飾名詞,保留名詞,去掉形容詞或分詞。

d. 如果有必要,將a of b 改爲ba:這裏a 和b 都是名詞,如type of fabric,可改爲fabric type,省掉一個字。大家注意,在去掉多餘的字的時候,不要去得太厲害。在滿足字數要求的前提下,應儘可能多保留一些原文中的詞句。有時去得太厲害,會造成錯誤。例如正確答案爲:Australian taxpayer,如果答成taxpayer,是不對的。

原文:…… the amount of steambeing given off depending upon the type of fabricbeing ironed.

題目:What factor makes you decide on the quantity of steam to use?

答案及解釋:如果沒有字數限制,可以答爲:the type of fabric 或the type of fabric being ironed。現在,字數限制爲no more than three words,答案應先去掉冠詞the,再去掉分詞短語being ironed,正確答案爲type of fabric。

  雅思閱讀之快速調用大腦詞庫

一、英語詞庫,即你是否擁有英語對英語的同義詞詞庫,還是隻知道中文的意思,要知道這是國際性的英語考試所以他不會以你做中國試題的思維考測你,雅思閱讀就是全文的找答案,可是你所定位的詞很多時候不會老老實實地坐在原文裏等着你,這就需要你具備英語同義詞的能力。

如有一道題目,是T/F/NG,題目是:The Medical reference books in Tang Dynasty range from both academical and

practicalcontents. 這句話的考點詞是非常明確的,醫療書是否既包括學術,又包括實踐的內容,如果只有其中一個,而不包括另一個,一定是NO。在原文中學生怎麼也找不到答案,所以選了NG,你是拿不到高分的,因爲在原文中,academic變成了theoritical,然而practical卻變成了pragmatic,medial reference books轉爲了medician texts,在學生應用對應法技巧時,如果沒有同義詞的積累,這題是做不出來的。

二、你的paraprase的能力,就是改句子的能力,但不是寫句子,是讓你改。高手都很擅長改句子,換了一句話或幾句話來說,但是表達一樣的意思。 這就是我說的in other words,這個能力在heading list題型裏,淋漓盡致地體現了考官的此意圖,如題目:The companyemployers show less caring to their staffs. 老闆對員工不像從前那樣關心了。

原文:The caring image of company has gone.公司關懷員工的形象一去不返了。多麼的經典了,所以考官是希望你具備這樣的識別能力,可是不做這方面的能力訓練,如何能達到這樣的識別能力?

三、句子主幹的分析,當你通過同義詞或paraphrase的能力找到答案所在處時,你要大概的知道這句話的意思,或者你要使用對應法的技巧。可是學生一看到許多單詞都不懂,都不知道怎麼做了,所以要有分析主幹的能力,知道什麼是要看的,什麼不用看,這裏面名堂就多了,老師的經驗就充分的體現在這裏。

並不是教你看得懂整句話的老師就是很棒,而是教你在單詞都看不懂的情況下,仍然能看得懂,這纔是最重要的。因爲你到了國外唸書,每日的閱讀量是幾百頁,而且許多單詞對你而言可能都很陌生,如果你把每個單詞慢慢的查,每個句式慢慢地分析,你死定了,就算你牛,也最多20頁左右,而且看完了,也不記得看了什麼。這部分是典型的能力加技巧。

四、速度,要有“大義滅親”的精神,一道題目1分半做不出,一定要學會放棄,告訴自己,一道題目算什麼,17道沒有了,我還能得6分呢。因爲即使是最難的文章也會給學生送分的題目,所以千萬要學會放棄。