日語學習中常見的誤區有哪些

不少人在學日語的時候都覺得自己明明已經很用功了，也很拼命，每天都在學習，但就是水平沒有進步，還不知道問題出在哪裏。下面，就要來澄清幾個學習裏的誤區，看看你有沒有中招。

1. 語言學習是個長期的過程，短期提高不可能。 這是個典型的誤解，都是懶人造的謠。因爲如果根據學校的課程，一般一週也上不了幾次外語課，自然多年看不到多少進步。如果你真想學，就保證你的每天三小時，週末如果可能再多拿出來一點時間。時間不到位，什麼都白搭。

2. 人學日語有優勢，很多漢字不用學就會了。 這是導致人前期貌似學得快，後期反而趕不上歐美人的主要原因之一。日語是另一個語言，雖然很多漢字來自，但從讀音到意義已經有了很大的變化。你一定要重新學。一個漢字不會讀，那是你不會的單詞，而不是看懂意思即可。你想想你看動畫片，從角色嘴裏出來的哪個有漢字的字形，還不都是讀音?所以，除了漢字書寫可以偷懶以外，其他都要從頭學。同樣的一個字，漢語就是漢語，日語就是日語。違和感永遠是讀いわかん，不是違和感。記不住這一條，我保證你學到某個階段就開始學不動了或者聽力、口語一塌糊塗。

3. 單詞難還是語法難? 我認爲外語沒有什麼單詞難還是語法難的問題，因爲都不難。或者用我的理論，世上本沒有什麼語法，所謂語法不過是帶有參數的單詞。也就是說單詞相當於是變量，語法相當於是一種函數。你只要搞清楚參數的集合，語法和單詞是一樣的。所以，學外語和學物理、幾何什麼的沒啥區別。就是量大一點。

4. 這個單詞是一級單詞，我現在不背也行。這是考級害人的一個典型方面。對這麼說的人我要問一個問題，你說說中文哪個詞彙是中文四級考試的詞彙?這種對單詞的分類是嚴重錯誤的，尤其如果你聽了我的建議，不去單純爲考級學習的話，單詞永遠只有兩類：你記得住的單詞和你還沒記住的單詞;或者用另一種分類：你用得到的單詞和你用不到的單詞。兩種分類畫個座標，分出四個象限：你用得到的並記住了的單詞、你用得到的但還沒記住的單詞、你用不到的卻記住了的單詞、你用不到的也沒記住的單詞。所以不要管單詞是幾級的，用得到就下功夫背下來，用不上先放着，用到的時候回來背。至於怎麼衡量用得到用不到，你覺得你說中文的時候會說到的詞都是你用得到的。