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日語中的句子成分與結構

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你對於自己的日語學習狀態滿意嗎?如果還不太理想的話,可以選擇適合自己的課程進行系統訓練。日語中句子的結構大家瞭解多少呢?如果你連這方面的內容都不太清楚的話,以後可就要出問題了,今天來看看這部分比較基礎的日語知識內容吧。

句子成分

01

主語

判斷句的主體或表示性質、狀態、動作行爲、存在的主體的成分。

在表示“誰是什麼”“誰怎樣“誰幹什麼”的句子中,表示“誰”的部分,便是主語。日語中的主語多用提示助詞「は」「も」和主格助詞「が」進行提示。

02

謂語

表達判斷、性質、狀態、動作行爲、存在等的成分,一般在句末。

謂語主要說明主語“是什麼、在哪裏、幹什麼、怎麼樣”。

03

賓語

表示動作、行爲、狀態的對象,且出現在他動詞(及物動詞)的前面,用「を」連接。

賓語是表示他動詞所涉及的直接對象或結果部分。賓語的構成和主語類似,但是不用主格助詞が,而用賓格助詞を。

*學習過英語的話應該知道有雙賓語,即直接賓語和間接賓語;但是在日語裏只有其直接賓語是賓語,英語裏的間接賓語就成爲補語。

04

定語

在句子中修飾或限定體言(名詞),說明其所屬、性質、狀態,一般位於名詞前。

定語句:用主謂結構的句子做修飾成分,這類句子叫做定語句。

05

狀語

在句子中說明動詞、形容詞的狀態、程度、數量等的成分。

06

補語

對謂語進行補充說明的部分。是表示時間、場所、方式、方向、目的、對象等補充說明的成分,一般用格助詞「に・で・へ・と・から・まで・より」。

07

對象語

在句子中用於表示希望、能力、好惡、巧拙等對象的成分。形式上是主謂結構,但從意義上分析是動賓結構,用「が」提示。

08

獨立語

顧名思義就是獨立存在的。在句子裏出現的往往都是應答、提示等詞語。

句子結構

01

主謂結構

①名詞謂語句

わたしは 學生です

(我是學生)

我 學生 是

主語 謂語

②形容詞謂語句

桜はき れいです

(櫻花很漂亮)

櫻花 漂亮 是

主語 謂語

③動詞謂語句

子どもは 遊んでいます

(孩子正在玩耍)

孩子 正在玩耍

主語 謂語(自動詞)

02

主賓謂結構(他動詞)

鈴木さんは 英語を 勉強します

(鈴木學習英語)

鈴木 英語 學習

主語 賓語 謂語(他動詞)

03

主補謂結構

①主語+補語+謂語

李さんは 電車で 通勤します

(小李乘電車上下班)

小李 (利用)電車 上下班

主語 補語 謂語

②主語+補語+賓語+謂語

彼は 友だちに プレゼントを 贈りました

(他送了禮物給朋友)

他 (對)朋友 禮物 送

主語 補語 賓語 謂語

04

主狀謂結構

①主語+狀語+謂語

彼女は 靜かに 立いています

(她在靜靜地哭泣)

她 安靜地 正在哭

主語 狀語 謂語

②主語+賓語+狀語+謂語

彼女は 先生の話を 靜かに 聞いています

(她安靜地聽着老師說話)

她 老師的話 安靜地 正在聽

主語 賓語 狀語 謂語

斷定句:以體言(名詞、代詞)作謂語的句子。

例:私は田中です。—— 「田中」作謂語

敘述句:以動詞作謂語的句子。

例:李さんは飲み物を買います。—— 「買う」作謂語

描寫句:以形容詞、形容動詞作謂語的句子。

例:富士山は美しい。—— 「美しい」作謂語

存在句:表示存在關係的句子,經常以「ある/いる」作謂語。

例:王さんは今教室にいます。

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日語中的句子成分與結構