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如何理解日語中的三大語言關係

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日語文法還是比較有體系的很好串聯到一起,剛接觸日語入門學習的同學需要多瞭解文法構成,這些都是基礎性的知識點,爲以後的日語學習打下良好的基礎,今天我們就一起來了解一下如何理解日語中的三大語言關係。

如何理解日語中的三大語言關係

日語三大關係:

一)大主題小主語:對象語+謂語詞組

1)體言(只能是人)+は+對象語が+形容詞、形容動詞+です/+動詞+ます

例:彼は納豆や梅乾が嫌いです。王さんは英語が分かります。

は是提示主題,(即題目)對象語+が;です是對象語+謂語組合,對象語表示感覺、情感、巧拙(擅長與否)願望、擁有、需要、可能等句子成分。

2)體言(人、事物)+は主語(動作作用主題)+が…です

が構成主謂關係,如:王さんは背が高いです。陳さんはおなかが痛いです。

は是提示主題,真正的主語是が前的動作作用的主體,是真正的小主語,要注意區分對象語和小主語的不同。

二)比較關係:

1)兩者:肯定①~は~より~です/ます②~より~のほうが~です/ます

疑問:~と~と(では)どちら/誰/どこが~です/ますか

回答:(~より)~のほうが~です/ます

兩者都:どちらも~です/ます

否定:~は~ほど~ない

2)三者或三者以上(無否定):~で(は)~が一番~です(か)

三)授受關係:

1)AはB(二三人稱)に~をあげる(平輩,說話人自家人)、差し上げる(長輩上級)、やる(動植物、晚輩)A給B【我給別人、別人給別人】

2)AはBに、から~をもらう(平輩,說話人自家人)、いただく(長輩上級)A從B得到【我從別人那得到,別人從別人那得到】

一個人:に、から

多個人、集體:から場所地點也加から

3)AはB(我或者我方人員)に~をくれる(平輩,說話人自家人)?くださる(長輩上級)A給B(我、我方人員)【別人給我】

注意:

くださる、いらっしゃる、おっしゃる、なさる、ござる這些詞都是需要特殊記憶的,當它們+ます、ません、ました的時候,る變い+ます、ません、ました。

以上就是日語三大語言關係的介紹,希望可以給大家學習帶來幫助。