TOPIK寫作範文練習：圖表題的寫作練習2
TOPIK考試寫作中最難得要數大小作文的寫作，今天我們再來練習練習小作文的寫作方法和思路。記住！首先要準確理解給出的圖標中每個數據的含義、對比的關係、想要表達的內容等等方面，一起來看看下面的題目吧！
다음을 참고하여 ‘국내 외국인 유학생 현황’에 대한 글을 200～300자로 쓰십시오. 단, 글의 제목을 쓰지 마십시오.
參考下圖，用200-300字寫一篇針對“國內外國留學生的現況”的文章。但，請不要寫文章的題目。
寫作思路：
綜述留學生數量變化(增加趨勢)→闡述增加的原因(兩個原因)→描述日後的期待
寫作注意點：
小作文寫作時需緊扣主題，並且一定要恰當地使用所給到的信息，也就是表格或圖表中的信息，此題中需要包含三點(留學生數量變化、增加的原因以及期待的增長數)，如果少闡述一點，都有可能被扣分。
參考範文：
최근 국내에서 유학하는 외국인 유학생이 급증했다. 2000년에 4천 명이던 유학생이 가파른 상승세를 보이다 잠시 주춤하더니 다시 증가세를 보이며 2016년에 이르러 10만 명이 되었다. 이러한 증가의 원인으로 우선 외국인들의 한국과 한국어에 대한 관심이 증가한 것을 들 수 있다. 한국 대학에서 유학생을 유치하려는 노력도 유학생의 증가에 큰 영향을 미친 것으로 보인다. 이러한 영향이 계속 이어진다면 2023년에는 외국인 유학생이 20만 명에 이를 것으로 기대된다.
最近在(韓)國內留學的外國留學生在激增。2000年留學生爲4千名，之後呈現直線上升的趨勢，在中間有所停滯，但之後又恢復了增長的趨勢，在2016年達到了10萬名。對於增加的原因，首先，因爲外國人對韓國和韓語的興趣增加了。韓國大學在招收留學生方面的努力也對留學生增加起到了很大的影響。如果這樣的影響持續的話，在2023年，外國留學生有望達到20萬名。
相關知識點：
-더니：表示發生了與過去經歷獲知的事實或情況不同的事實或情況，前後內容形成對比。
주춤하다【動】停滯，躊躇 유치하다【動】招攬，引進
이르다【動】到達，到；變形：이르렀다/이르러요。
有了第一次的練習，第二次做起來覺得更容易了？只要能理解圖標中的每個內容，再按照自己的思路來整理語句便可，大家一起來試試看吧~~~
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