韓語相似語法辨析：“은/는”VS“이/가”
作爲韓語初學者，常常會將'은/는','이/가'這兩對助詞弄混，今天我們就來看看它們分別的作用以及該如何區分它們的用法。
[은/는]的用法
1. ‘은,는’ 在主語，賓語位置上出現的“輔助詞”
- 表示主題（주제），對比（대조），強調（강조）的作用。（初級）
- 後面敘述部分是重要情報。（初級）
- 強調的作用在韓語高級中使用。（高級）
- 形態制約：前面的名詞是有收音的話用“은”，沒有的則用“는”
2. 주제용법 설명 主題用法說明
表示文章或談話的中心內容、主題。
- 저는 영철이에요.
-我是英哲。
- 이것은 무엇입니까?
-這是什麼？
3. 對比用法說明
(1) 表示某對象與另一種相對照。
- 남동생은 있는데, 여동생은 없어요.
-有弟弟，卻沒有妹妹。
- 선생님: 철수씨는 왜 시장에서 사요?
-老師：哲洙，你爲什麼在市場上買呀？（主題）
철수: 시장은 싸지만 백화점은 비싸요.
哲洙：市場便宜，但百貨商店貴。（對比）
- 철수: 유미코씨는 주말에 보통 뭐하세요?
-哲洙：yumiko，你週末一般幹些什麼呀？（主題）
유미코: 오전에는 집안일을 하고 오후에는 쉬어요.
yumiko：我早上做家務，下午休息。（對比）
(2) 在不同時間形成對照時使用
- 오전에는 공부하고 오후에는 놀러가요.
-上午學習，下午去玩。
4. 強調用法說明 (高級)
- 아무리 바빠도 밥은 먹고 해야지.
-不管再忙都得吃了飯再做呀。
- 너무 늦지는 마세요.
-不要太遲了。
- 조금은 이해했습니다만…
-雖然有點理解了…
- 선물을 사기는 했는데 맘에 드실지는…
-雖然買了禮物，但是不知道您是否喜歡…
5. 追加說明
(1) “은/는”雖然在主語，賓語的位置上出現，但是並不跟在主格助詞“이/가”和賓語助詞“을/를”後。
(2) 也以“한국어로 회의하는 건(것은) 어렵네요.（用韓語對話很難啊）”的形式出現。（高級）
[이/가]的用法
1. “이,가”的用法，作爲表示主語的主格助詞時使用
- 表示存在/所有物的有無時
- 詢問位置時
- 顯示新信息時
- 指定 強調
2. 名詞+이/가
(1) 저는 일본사람이 아닙니다.
(1)我不是日本人（存在）
(2) 텔레비전이 있어요?
(2)有電視機嗎？（所有）
(3) 전화가 어디에 있어요?
(3)電話在哪兒？（詢問位置）
(4) 티엔 씨가 베트남 사람이에요.
(4)Tian是越南人（指定，強調）
3. 形態制約
명사의 끝음절에 받침이 있으면 ‘이’, 받침이 없으면 ‘가’名詞末音節上有收音用“이”，沒收音用“가”
如“무엇이”和“누가”。
4. 在對話中會出現“이/가”的省略現象。
(1) ‘누구/나/저/너 = 누가/내가/제가/네가’
(2) 省略現象例子
- 모자 예쁘네요 = 모자가 예쁘네요.
-帽子真漂亮呀。
- 커피 마시고 싶어 = 커피가 마시고 싶어
-我想喝咖啡。
- 도대체 말이 안 돼 = 도대체가 말이 안돼
-太不像話了。
6. 이/가指定用法
- 이름이 뭐예요?
-叫什麼名字？
- 누가 교실에 있어요?
-誰在教室？
- 리사씨하고 선생님이 교실에 있어요.
-麗莎和老師在教室裏。
比較：
- 이름이 뭐에요?
-你叫什麼名字？
- 저는 티엔이에요.
-我是Tian。（自我介紹：은/는的主題用法）
['은는 / 이가' 的比較學習]
* 이/가: 前面的名詞是對話的中心內容
- 영희가 밥을 먹었다.
-英熙吃飯了。
* 은/는: 後面的敘述內容是重要信息。
- 밥은 영희가 먹었다.
-飯是英熙吃的。
1. 混合型
엄마는 내가 한국에서 잘살기를 바라고 있어요.
媽媽希望我在韓國過得好。
아내 분이 남편 분에게 바라는 게(것+이) 뭘까요?
妻子對丈夫有什麼期望呢？
2. 은/는整理 (助詞)
(1) 主題/對比/強調
(2) 重複顯示前面提示的信息時
(3) 可以和“에서”之類的副詞格助詞，以及“빨리”之類的副詞相結合使用。
3. 이/가整理 (主格助詞)
(1) 顯示主語。
(2) 出現新的話題或信息時使用。
(3) 表示強調，指定時。
4. 用法比較
(1) 날씨가 참 좋네요.
天氣真好呀。（“가”在這裏表限制，指定）
(2) 중앙공원은 어때요?
中央公園怎麼樣？（在分享信息後已經知道的前提下使用）
(在口語和書面語中，根據話者的意圖，作者的意圖，文章的體裁選擇使用。)
(3) 얼굴은(X) 안좋아요. 어디 아파요?（臉色不好。你哪兒不舒服啊？）
*並未分享的新信息使用이/가。
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