雅思聽力能聽懂，可就是做不對怎麼辦

雅思聽力有問題的同學大致可以分爲兩類，一類是知道自己聽力很差，所以題目做不對;另一類是感覺聽力不差，都能聽懂，但是題目還是做不對。符合第一類情況的同學直接提高聽力就好。屬於第二類情況的同學往往就比較迷茫，不知道該往哪裏使勁好。下面小編就給大家分析一下!

雅思聽力能聽懂，可就是做不對怎麼辦

仔細分析一下，出現第二種情況的原因就兩個：

1. 題目沒讀懂。

2. 聽懂了句子，沒聽懂段子。

原因一 | 聽力題目沒讀懂

我們通常會認爲如果聽力能聽懂，題目就一定能做對。其實這裏面還隱含了另一個前提，就是題目能看懂。不要小看這個前提。有很多同學之所以聽力題目做錯，就是在讀題時出錯。

比如，劍橋雅思的聽力題目中有這樣一道題：

What did Joanna's subjects say about the audience at a performance?

A. The musician's choice of clothing is linked to respect for the audience.

B. The clothing should not distract the audience from the music.

C. The audience should make the effort to dress appropriately.

一些同學看到 subjects (研究對象)可能會理解爲 object (目標，目的)這個詞的含義。原本題目問的是「 Joanna 的實驗對象針對觀看錶演的觀衆發表了什麼看法」，可能會被誤解爲「Joanna 提到觀看錶演的觀衆的目的是什麼」。整個題目問題理解錯了，能否做對就只能看運氣了。

其實剛纔那道題目理解錯，也不全是詞彙的鍋。如果要表達「Joanna 提到觀看錶演的觀衆的目的是什麼」，這句話的句型至少是 What 「are 」Joanna's ... 「to say」 about... ? 原句用 「did」和「say」，語法上講不通。語法基礎好的同學應該能一眼看出這麼理解有問題。

題目讀不懂的問題怎麼解決?

雅思聽力並不是只考聽力。讀題其實就是在做閱讀。說白了，我們除了要提高聽力，還需要在詞彙、語法、句子理解等基礎能力上進行訓練，加強閱讀方面的基本功。

原因二 | 聽懂了句子，沒聽懂段子

爲什麼會出現「自以爲聽懂」的情況?那是因爲有些同學對「聽懂」的理解有

偏差。他們認爲「聽懂」就是能理解每一句聽力內容的意思。

實際上，聽懂句子只是理解聽力內容的一個環節。表面上聽懂了每一句話，但是沒有聽明白整個段子的邏輯脈絡，到最後做題依然不會。這個時候，大家直觀上會感覺聽力考的都是自己沒注意到的點，甚至開始埋怨自己筆記沒記好。

這個鍋筆記可不背。不是沒記好筆記導致不會做題，而是隻聽懂了句子沒聽懂段子，導致筆記不知道記什麼好。最糟糕的是，由於對聽力段子的脈絡不清楚，導致記筆記沒有重點，想要要記的細節太多，來不及記，甚至出現記一句漏聽三句的情況。

以下面的一段聽力段子爲例。

My research investigated the way players see their role as a musian and how this is linked to the type of clothing they decide to wear. But that focus didn't emerge immediately. When I started I was more interested in trying to investigate the impact of what was worn on those listening, and also whether someone like a violinst might adopt a different style of clothing from, say someone playing the flut or the trumpet.

沒聽懂整個段子的人的筆記可能是這樣的：

research: link roles of player to cloth.

focus not emerge immediately.

started with research:

1. impact of cloth on listener (more interest);

2. whether some players adopt different clothing from other players.

聽懂了整個段子的人的筆記是可能是這樣的：

research: link roles of player to cloth.

←started with research:

1. impact of cloth on listener (more interest);

2. link roles of player to cloth.

第一種筆記試圖把每一句話都記下來。顯然沒有做任何信息的刪減和合並，也沒有找信息之間的關聯。我們乍一看第一種筆記，還會覺得第一行和第二行筆記銜接不上。

第二種筆記去掉了對第二句話的筆記，因爲第二句話是承上啓下的句子，可以用後面內容來代替。第二種筆記還去掉了對最後一句話的後半句的細節描述，改爲跟第一句話一模一樣的筆記內容，並且還用了加黑字體把一樣的內容標註了出來。

這其實是告訴我們說話者研究的內容的變化趨勢，原先更感興趣的內容捨棄了，保留了之前不那麼感興趣的研究內容。

第二種筆記顯然比第一種筆記更簡潔明瞭。在對段子有了真正的理解之後纔可能做出來的筆記。有了這樣的筆記，我們也就不用擔心做題時忘了聽力內容。

如何解決「聽懂了句子聽不懂段子」的問題?

一方面我們需要加強邏輯梳理和概括段落大意方面的訓練，另一方面我們還需要學會在聽力中理解一些「功能句」。「功能句」包括之前提到的承上啓下的句子，以及其它表示舉例、並列、因果推理、總結、先後順序、意義增補或刪減、對比、轉折、比較等含義的句子。當然，一些特殊的表達方式也可以起到類似功能句的作用，比如 but, and also, well, OK, now 等等，它們有的表示轉折或並列，有的引出新的信息點。這些也是我們需要注意的。

具體訓練的時候，我們可以先從閱讀中練習邏輯和段落大意總結，再結合聽力材料訓練對功能句的判斷，把握聽力段子的敘述套路。這兩個根本性問題解決後，纔算可以真正聽懂聽力段子。

雅思聽力大小寫規範梳理

雅思考試聽力大小寫問題1)專有名詞首字母一定要大寫，比如學科名，建築名，書名，機構名，人名，地址、國家、星球、節日、雜誌名、電影名、職位、星期幾、月份、特定的稱謂等。比如：

人名：Professor John Smith

地名 ：Gold Coast(黃金海岸)

月份： September

雜誌： Fortune Magazine

雅思考試聽力大小寫問題2)完整句句首單詞首字母一定要大寫。

Let life be beautiful like summer flowers,death like autumn leaves.

雅思考試聽力大小寫問題3)字母和數字在一起時，字母大寫。

郵編：RA6 7BU; BH246GL

護照號：AL2880

航班號：AC937

註冊會員號：UK765024EG

含有連字符的詞計爲一個單位。

雅思聽力考試裏有一些單詞一定要連着寫，有一些單詞還要分開寫，另外有一些單詞是分開以及連着寫都可以，還有的單詞需要連字符。這裏我們針對這幾種情況爲大家舉例說明一下。

必須連着寫的單詞，比如：

undersea 海底的

firewood 木柴

timetable 時刻表

footbridge 人行天橋

必須分開寫的單詞，比如：

eye drop 滴眼劑

photo card 相片卡

window shade 百葉窗

ice rink 溜冰場

side door 側門

可以連着寫，也可以分開寫的單詞，比如：

show room 或者showroom

day off 或者dayoff

post box或者postbox

green house或者greenhouse

帶連字符的單詞，比如：

self-discipline 自我約束;

triangle-shaped 三角形的

non-active 不活躍的

well-organized 有序

air-conditioning 空調

雅思聽力連字符考點總結

一、連字符可用來連接21-99的複合數詞。

在劍橋聽力Section1部分中，常會出現數字考點，而一提到數字，出題頻率最高的就是年代，錢數，電話號碼等信息。比如在雅思真題3-8聽力文稿中出現過：

eighty-seven percent(87%); nineteen eighty-eight(1988); Two hundred-seven-six-five(200-7-6-5 ‘電話號碼’)等。

當然在書寫這些數字的時候筆者建議直接書寫阿拉伯數字就可以了，即簡潔又便於快速記錄，而且還可以避免出現單詞拼寫的錯誤。

二、當連字符用在數詞之間或日期時，它有“到”和“包括”的含義。

連字符書寫原則的第2點也是和數字有關，讓我們來一起看一看劍橋真題中的例子：

ten-four(10.00-4.00 劍3); three to four thousand words (3000-4000 劍4); sixty to eighty pounds (￡60-￡80 劍5);

在這裏廣大考生要注意的問題是介詞to和數字2的區別。比如sixty to eighty pounds 很多同學會寫成62.80，這就出現了把介詞to理解成數字2的錯誤。帶零頭的錢數的念法是sixty two pounds eighty， 所以通過分析數字念法，可以辨析出什麼時候應該寫介詞to什麼時候意思表示數字2。

三、需要連字符構成複合詞。

1.形容詞/數詞+名詞：

例如：small-scale(劍3);full-time/part-time job(劍5);low-risk investment(劍5);second-year student (劍5);ten-minute walk(劍6);seven-screen cinema (劍7);high-quality (劍7);low-cost cover (劍7);

2.副詞+過去分詞：

例如：well-equipped gym (劍5);fully-licensed restaurant (劍6);well-qualified (劍7);

3.形容詞+名詞-ed：

例如：old-fashioned(劍3);two-bedroomed house (劍3);passport-sized (劍3);medium-sized coach (劍5);

4.名詞+名詞：

例如：beach-netting (劍4);money-lenders (劍6);car-park (劍8);

四、連字符可用於某些前綴與詞根之間：

例如：over-lap (劍3);co-operative(劍3);counter-productive(劍3);under-reported(劍4);

五、位於名詞之前用作定語的複合修飾語之間，一般應加連字符。

例如：500-year-old tree(劍6);on a one-to-one basis (劍6);face-to-face interviews(劍6);door-to-door service (劍7);up-to-date(劍7);

在這裏需要注意的是短語door to door和face to face後面加名詞的時候起到的是形容詞作用，而不加連字符的時候則變成副詞成分。請大家體會下面的2個例句：

例句：

two men stood face to face. 用在動詞後面，作爲副詞使用。

need to conduct a couple of face-to-face interviews. 用在名詞前，作爲形容詞使用。

雅思聽力填寫答案的注意事項

1. 關於大小寫：

如果你習慣大寫，就全部用大寫，這樣不會算錯

如果你習慣小寫，需要注意以下幾點首字母大寫：

a. 表格裏面的內容一般要求大寫

b. 特殊名詞 比如： 時間(Monday) 地點(Church Road) 人名(John) 職位(Professor)

c. 上下文對應位置大寫的也要大寫

2.關於縮寫

普遍承認的縮寫均可使用

a. 1st April =April 1st但是不能寫成Apr

b. pound， dollar 建議縮寫成符號

c. am pm AD BC都可以寫成縮寫的形式

d. professor 可以寫成pro 但是如果有人名，需要大寫成Pro.

e. CD要寫成CD player

3.幾個容易拼錯的詞

accommodation，cigarette，cassette，tobacco，oxygen，separate，

Australia，communication，aggregate，aggravate