託福獨立寫作題目類型

關於託福寫作的類型都有哪些，今天小編爲大家整理了託福獨立寫作題目類型的內容，希望大家能夠更加清晰的瞭解託福獨立寫作，想要了解最新託福資訊，一定要及時關注本站!

託福獨立寫作題目類型

一、第一種託福獨立寫作題目類型即包含絕對詞類

1、題目裏包含絕對詞類的特點：

絕對詞顧名思義，題目中所給出的statement比較的絕對，極端。所以比較級類型的題目都是有懈可擊的，大家採用Disagree的態度便相當的好寫，也比較嚴謹。在絕對詞裏第一類是最高級，相當於是表示事物A是最好的。其內事實上隱含了B，C，D等等。例如表示提升教育質量關鍵的方法要爲教師增加薪水。這裏面A就是給教師加薪，而BCD則可能是指改善教育設施，引進教學方法，教師培訓，家長等方面。

2、相對不錯的行文思路包含下面三種：

其中讓步段表示給教師加薪相當的好;當轉折段裏，表示改善教育設施同樣不錯;遞進又表示給教師提供專業培訓也是不錯的選擇(可寫可不寫)2讓步段表示爲教師加薪真的很好;轉折段表示爲教師加薪也許會有負面影響出現(也就是A的不好);遞進表示另外有很好的方法。3開始段直接表示爲教師加薪真的很好，但也有其他好的方法;主題段落選擇兩到三種其他同樣有效的措施。以上三種方法得出的結論都是證明A(給教師加薪不是最好的)。其中，第二種方法強烈推薦，但是可能寫作起來難度稍大。因爲如果別人說某件事物最好，我們就很難挑出這件事物的瑕疵。比如：Advertisingisthemostimportantcauseofunhealthyeatinghabit.我們在讓步段可以說明廣告業對不健康飲食的影響，但是轉這段很少有人能想出廣告對健康飲食的促進。但是，某些公益廣告確實是有助於人們擺脫不健康飲食。比如關於保護鯊魚，不吃魚翅。海洋生物體內現在重金屬含量高，吃了對人體有害。這些廣告確實是有正面影響的。

二、第二種託福獨立寫作題目類型即比較級類

1、比較級類題目特性如下：

其中比較級的對象包含兩個，其中A與B相比，前者大，因此寫起來與最高級比較，要難一些，所以大家的論證對象少了，而文章的篇幅便相應的短了在托福考試裏經常考試的便是此題型。但是比較級的解題技巧同樣有其微妙的地方。

2、寫作思路：

這類題目我們可以採用Agree或者Disagree的態度。基雖Agree情況下，大家便需要重點寫A相對於B的好處，而每一個優點都當成是段落主題句做論證便行。若是Disagree，寫作方法就更多了。大家能夠讓步承認A好，再通過轉折說明B同樣不錯，到最後得出的結論是AB一樣的不錯，推翻命題;還能夠表示B相對於A的好處，再對每個優點進行展開論證;另外表一種並不怎麼常見的寫法便是題目裏表示A比B好，但是你表示A與B都不好。這個時候你可以先承認B不好，然後再轉折說明A也不好。曾經考過這樣一道題：Itiseasiertobecomesuccessfulthaninthepast.是說現在比過去容易獲得成功。但其實成功在任何時候都不容易獲得，所以我們要先讓步承認過去獲得成功很難，還要轉折說明現在獲得成功同樣的難。

三種方法造就託福滿分作文

如果說獨立寫作是閉卷考試，那麼你花上3～5分鐘的時間去審題，去構思，是很必要的。但是，實際情況是，獨立寫作是開卷考試，首先題庫公開，它的題型和題材都不會超出題庫的範圍，你總會在題庫中找到類似的題目，加之機經的強大力量，使得託福獨立寫作真的成了開卷考試。

既然是開卷考試，大家就應該把審題的工作放到考試之前做，爭取在1分鐘之內完成，不要浪費時間，把時間用來打字，而不是思考上面。

那些思維風暴、切題思路之類的，應該是事先已經準備過，訓練過的。如果考到了從來沒接觸過的題，只能說明沒有準備到位，如果審題時間超過了2分鐘，那麼準備也沒有到位，這就是開卷考試的備考思維，託福滿分作文不是臨場發揮出來的，而是準備出來的。

方法：提煉自己的託福作文模板

假設你的文章字數是400字，那麼你大概要寫40～50個句子。把這40～50個句子，排成編號，從第1個到第40個，也就是從文章的第一句話到最後一句話，你都知道要寫什麼，並且知道怎麼寫，甚至每個句子你都掌握了2～3個漂亮的句式，這樣你還擔心自己拿不到高分嗎?

再假設，這40～50個句子，你有50%都已經是固定句式了，也就是成了自己的寫作套路，那麼你還愁文章寫不完麼?比如說，在文章最後一句話說：Inaword，itisrathersuperficialtosimplysaythat……+觀點，給個真題例子：Inaword，itisrathersuperficialtosimplysaythatparentsarethebestteachers.用一句話說，簡單地認爲父母是最好的老師是相當膚淺的。大家想一想，任何事情simplysay都可以說是相當膚淺的。因此這句話就是一句比較萬能的結束語。

題庫中一共有185個題目，如果說每個題目都準備一篇範文是相當不可取的，效率太低，完全沒有必要，壓縮題庫的方法主要有2種：A.將題庫分類。每個分類寫1～2篇就可以解決這個類的題目。B.文章之間的互相轉化。有了這些方法託福滿分作文就不再是難題啦!

託福寫作論據論證方法介紹(綜合+獨立)

託福寫作包括兩塊：獨立寫作和綜合寫作。對於獨立寫作，從早期托福考試一直延續下來的形式，這個形式大家比較熟悉，包括思路和寫作材料，需要我們關注的有幾點：

第一個Well Organized&Well Developed，怎麼樣讓文章結構寫的完整，而且把你的觀點闡述清楚。大家在寫的過程中可能Developed過程是特別重要的，你平時閱讀的時候要特別注意。

第二個是Appropriate Word Choice，就是你怎麼樣把這個詞用對，寫出來一句話你要讓閱卷者完成閱讀並且完成理解如果你用一個說法以前沒有人用過，這個時候他看了也不知道是什麼意思，如果我們第二語言學英語的時候，就像英語是第一母語學漢語的時候犯的錯誤是一樣的。

第三個Cohesive&Coherent，主要是在語言論述和闡述過程中的問題，託福寫作寫的是議論文，不是小說也不是散文，所以在這個過程當中如何讓文章結構變得嚴謹，這是重要的過程，你怎麼樣讓它實現完整的論文結構，所以老師會告訴大家怎麼樣實現。另外在描述的過程中需要保持語言的連貫，第一個是邏輯的連貫性，邏輯是不是一致的，有沒有出現衝突。第二是語意上的連貫。

第四個Variety of Language Use你需要一種語言變化，平時在寫作文的時候會有一個問題，寫任何一個東西的時候我可能想腦子裏信出來的表述方式非常有限，所以導致一講Said你就聽不明白了，對於語言的變化並不是要去炫，而是要你的語言表述有一種特徵，向考官表明你能自由駕馭一種語言，這也是托福考試本的核心和目的。

託福綜合寫作

第一個No Attitude of the author，獨立寫作是你自己的想法，綜合寫作一定不能有自己的想法，你要看別人的東西，第二個就是Completely repeated Points必須完整複述你聽到、看到的東西，你在寫的時候不能漏掉聽到和看到的。

第三個Parophrase我們在大學上課的時候需要看教科書、講義，聽教授講課，同時要做筆記，同時還要有自己的理解。可能課後老師要你完成一個作業，託福寫作考試在這點上把所有的練習都放在一個環境當中，通過閱讀也好、寫作也好會對你自身在美國的學習打下非常好的基礎。

託福學生在寫作語法方面容易犯的錯誤

衆所周知，相比於其他幾門課，託福寫作一直是考生們的弱項。主觀上的原因是比起閱讀，聽力這兩項做完馬上就能得知答案的題目，很多同學花40分鐘甚至一個小時都無法得知自己作文的弱點是什麼，這樣考生們必然會逐漸缺乏寫作文的積極性和對託福寫作的重視。

除了學生心理上的因素外，語言也是造成託福寫作大量失分的原因。在以往中，部分考生過於依賴作文模板，句法結構千篇一律。還有考生一味使用複雜的英文語法，爲追求長句子而不切實際地使用從句，導致主語與動詞之間的不一致。還有考生不能正確使用英文的標點符號。

考生使用的語法結構是否多樣、準確且適合這一部分寫作的要求也體現出“多樣”與“準確”之間的平衡關係。一篇從頭到尾都是簡單句型，或到處都是語法錯誤，很難想象作者的語言能力能夠高到哪兒去。

我們來看幾個學生寫的句子：

1. The students with the spirit of persistence will do a better job in their study than those who do not have it.

2. In my point of view， many animal species have extincted since millions of years ago because of the human behaviors.

3. All of people agree that environmental preservation is benefit to the development of the economy.

4. Currently， as the pace of life accelerates， more and more people are emphasizing on the quality of their lives.

看到這些句子各位考生們是不是覺得特別的熟悉，事實上 在遇到託福教育類，環境類的話題時，這些句子都是常被中國考生們喜愛的。那麼這些句子究竟是不是有錯誤，或者說是不是有不符合英語寫作表達習慣的地方呢?

答案是“是的”，這些句子都是不準確的。

我們先看第一句話，句子意思是說哪些有毅力的學生比沒有毅力的學生要學得更好。這句話我們看到了better than 這個詞組，可以推測出，better than 前後應該是並列平行結構。而根據託福寫作中最常見的5個一致性原則(1，主語和謂語要保持性，數，格的一致;2，主句和從句要保持時態上的一致性;3，代詞和它所指代的名詞成分要保持性數格的一致;4，邏輯主語和非謂語動詞要保持主動，被動態上的一致;5，並列並行結構要保持前後性數格的一致)，better than 前後的成分應該是完全一樣的。但是前半句中表示“有”這個意思的英語單詞是with，而後半句中則是have。這兩個英文單詞雖然可以表達同樣的中文意思但是兩者的詞性是完全不同的。With是介詞，而have則是行爲動詞。所以這句話是不準確的，我們可以改成：

The students with the spirit of persistence will do a better job in their study than those without it.

或者是：

The students who have the spirit of persistence will do a better job in their study than those who do not have it.

再來看下第二句話，這句話也是錯誤的。裏面包含的是考生們常犯的介詞使用錯誤與磁性辨析錯誤。首先，in my point of view 這個表達方式是不正確的，修飾point of view 的介詞應該是from， 若一定要使用in， 可以考慮使用 in my point ， in my opinion 等等。另外， extinct這個單詞常被學生誤認爲是動詞，大家可以翻開字典查一下，沒錯，extinct 是個表示“滅絕的”的形容詞。滅絕這個動作可以用die out 來表示。那麼這句話就可以改成：

From my point of view， many animal species died out millions of years ago because of the human behaviors.

現在來看下第三個句子，當然也是錯誤的。首先All of people 的表達方法並不存在，應該改成all of the people. 在英語語言表達中all， many， few， most， much 等詞後加 of 加 名詞，名詞前一定要加一個修飾語。其次，benefit這個單詞也比較容易出錯，它既可以做動詞也可以做名詞。 作動詞是表示“從。。。獲益”時，我們可以寫成benefit from;在表示“對……有益”時，我們可以寫成benefit。沒錯是benefit，而不是be benefit to，因爲benefit是個及物動詞，可以直接在後面加上名詞。或者也可以寫成 be beneficial to，兩者的使用方法沒有任何的不同。這句話應該改成：

All of the people agree that environmental preservation is beneficial to the development of the economy.

最後看下第四個句子，也是錯誤的。Accelerate 這個單詞的意思本身就是increase the pace of ….而在文章的後面有加上的pace，就顯得過於囉嗦重複了。可以改成increase the pace of life或者是accelerate the modern life。 另外more and more 也是需要注意的重視表達，more本身就表示越來越多的意思，所以只是用一個more就完全足夠了或者可以改成 an increasing number of。這句話可以改成：

Currently， as the pace of life increases， an increasing number of people are emphasizing on the quality of their lives.

考生要提高英文寫作能力，熟悉英文句法的形式很重要。中文句式結構呈流散鋪排式，常常省略了主語或只用“人們”、“我們”這樣的敘話主語。英文句式結構呈主從扣接式，有嚴謹的主謂結構。如果不能把這種造句的思維調整過來，英文寫作還是會寫成Chinglish(中式英語)。中國考生常見的語法錯誤，從大的方面說包括時態錯誤、主謂不一致、謂語缺失、從句使用錯誤，介詞搭配不當、沒有使用或錯誤使用冠詞、不會使用英文的標點符號等。無論是大是小，都是語法錯誤，一樣會讓寫作得分大打折扣。反過來說，如果考生們在寫作過程中注意避免這些錯誤，也是可以得到令自己滿意的寫作分數的。