二年級英語知識點整理歸納
打盹會做夢，學習會圓夢。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。重複重複再重複，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是小編給大家整理的一些二年級英語的知識點，希望對大家有所幫助。
英語二年級語法知識點
形容詞比較級和級
形容詞是修飾名詞、表示名詞屬性的詞。學習形容詞，很重要的一部分內容就是形容詞的比較級、級。關於它們的構成，之前已經有所歸納，請看形容詞比較級的構成方法。
形容詞比較級的用法
一、在than句中：
He is taller than I.(口語中常作：He is taller than me.)
他比我高。
He is two heads taller than I.
他比我高出兩個頭。
二、在which， or?句中，表示兩者比較：
Which is bigger， the sun or the moon?
太陽和月亮，哪一個更大?
三、比較級+and+比較級：
Its getting darker and darker.
天越來越黑了。
He is getting more and more interested in sports.
他對體育越來越感興趣。
四、The more， the more：
The more you eat， the more you want.
你越吃越想要。
五、形容詞比較級前可受 much， far， a lot， still， no， a little， even， any修飾，表示超出的程度：
We have a much better life now.
我們現在的日子好得多了。
The buildings look far uglier in London than here.
倫敦的建築比這兒的難看得多。
This story is even more interesting than that one.
這個故事比那個更有趣。
I made a lot more mistakes than you (did)。
我犯的錯誤比你多多了。
Your cake is a little larger than mine.
你的蛋糕比我的大一點兒。
Its still colder today.
今天更冷一些。
-Have you any more? -Oh， sorry， no more.
-你還有嗎?-哦，對不起，沒有了。
Shes no better yet.
小學英語二年級語法知識點
farther與further
farther 與further：
1)兩者均可用來指實際的距離，既空間上的距離。例：
We cannot go any farther/further without a rest. 不休息一下的話就走不動了。
The service desk is at the farther/further end of the hall.諮詢處在大廳稍往裏的地方。
2)further還可用於比喻意義上的距離或深度，如時間、程度和數量等，表示更多，更進一步，是additional的另一種說法。例：
We intend to stay for a further two months. 我們打算再停留兩個月。
The problem will be further discussed at the class meeting.這個問題在班會上還將進一步討論。
I may be able to give you some further information about it.關於這個問題，我還可以給你一些信息。
(注：其實以前這兩個詞並沒有區別，就連韋氏詞典上也說它們是可以互相替換的。但是後來一些語法學家將它們的用法區分開來，至於有多少人恪守着這一規定就不得而知了所以說大家在考試時需要記住這些，但是到了其他隨意場合那就看自己的喜好吧)
小學英語知識點重點難點總結
一.知識總結
(一).喜歡和不喜歡句型：(module 1-2)
(1) A：What do you like? (你喜歡什麼)
B：I like jigsaws. (我喜歡拼圖)
A： What does he/she like? (他/她喜歡什麼?)
B：He/ She likes bikes.(他/她喜歡自行車)
(2) A：Do you like dolls? (你喜歡娃娃嗎?)
B：Yes， I do./No， I don‘t. (是的，我喜歡/不，我不喜歡)
(3) I do not like this party. (我不喜歡這個聚會)
He/She dosen’t like these shoes. (他/她不喜歡這雙鞋)
(二)句型 :(module 3)
(1) We have English in the morning. (早上我們有英語課)
(2) Do you have Maths in the afternoon? (下午你有數學課嗎?)
Yes， I do./ No， I don’t. (是的，我有。/不，我沒有)
