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高中英語作文能力提高的技巧分析

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英語的作文是學生不能失分過多的地方 ,怎麼提高寫作能力就尤爲重要了,下面本站的小編將爲大家帶來高中英語的寫作能力提高的技巧介紹,希望能夠幫助到大家。

高中英語作文能力提高的技巧分析

  高中英語作文能力提高的技巧

一、多積累一些常用的、精彩的詞、短語、句子。

1.積累一個詞,應該要同時掌握這個詞的用法。記單詞不能光記它的表面意思,而應深入瞭解它的適用語境、常用搭配、習慣用法等,這樣纔算真正掌握了一個詞。例如“actually,no rules of the game states you must do anything”這個句子中,查字典瞭解到“state”一詞意思是“表明、說明”,在這裏作及物動詞,用法之一是“…state…”。以後在寫作中要表達“考試中取得高分表明你學習取得了很大進步”便可翻譯成“the high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。

2.對一些精彩的句子應摘抄下來,熟讀成誦,並有意識地將它們應用到自己的習作中去。這裏說的“精彩”,並不是專指那些生僻的、羞澀難懂的句子,而是一些表達方式新穎、生動形象的句子。例如《the climate & clothing of the uk》一文中有一句“september may find you eating your lunch on some grassy spot in the sun one day and trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale the next!”這個句子儘管長卻不難理解,正是由於其倒裝句式的妙用。假如將它變成一般性的陳述句便是“in september you may be eating lunch on some grassy spot one day and the next day you may be trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale.”這樣的陳述句就顯得單調枯燥。一些原汁原味的英文習作之所以讀起來更有味道,其中一個很重要的原因就是它們綜合運用了不同的表達方式,能變換句式,避免重複哆嗦。有意識地多積累一些這樣的精彩句子,並應用到自己的習作中去,便可擺脫那種“單一陳述”型的模式,使自己的文章更有活力。

二、恰當運用過渡詞

恰當運用過渡詞可以使文章結構緊湊,過渡自然,避免脫節現象。時間上的銜接詞有“then、as time goes by、day after day、gradually、finally”等,表因果關係的有“as a result、because of、thanks to”等……

對於這樣一段話“usually if you read the weather forcast in the newspaper,it will help you to predict how the day will turn it's not so in britain.”應用連接詞“contrary to ”和變換一下句式,將其變爲“contrary to popular belief,reading the weather forcast carefully in the newspaper will not help you to predict how the day will turn out”則顯得更簡潔、更緊湊。可見恰當應用連接詞和變換句式可以收到“以少量詞表達出豐富意思”的效果。

三、恰當運用修辭

衆所周知,恰當的修辭可以使文章更生動形象。我們高中寫的大多是記敘文,這就有了比喻、擬人等修辭方法應該發揮作用的地方。有這樣一幅圖畫,上面畫的是一塊從一個下水渠口飛出的一塊西瓜砸中小明(肇事者,是他扔西瓜下下水渠的。但是下水渠裏有修理工,他也把西瓜扔了出來。)多數同學描述爲 “xiaoming was hit by the piece of water-melon”或“the piece of water-melon hit xiaoming on his head”。若用上比喻擬人修辭,則可描述爲“the piece of water-melon,like a flying bullet,whose target was xiaoming's head,jumped out of the cloaca(下水道) and hit exactly on its target.”

  高中英語議論文的三段式寫法介紹

1.在議論文三段式裏,首先要寫好開頭,好的開頭是成功的一半。開頭寫得好,會給閱卷者留下美好的印象,有吸引力。任何一篇文章都應該做到主題鮮明,中心突出,提出論點要開門見山,緊扣題目。高考作文篇幅短小,因此開頭不能冗長拖沓,務必要點題,即說清楚文章的人物、事件和作者的觀點。

2.要深化中間段。中意部分是文章的主體,需要用具體的事例、細節來闡釋主題句,因此中意的部分應該是具體的、詳細的,不可泛泛而談或點到即止,安需要圍繞主題句的內容而展開,不能談論與之無關的東西,即論述主題要具體而又有說服力。常用方法有:比較法、舉例法、歸納法、推理法、對照法和駁論法。

3.把好結尾關,避免虎頭蛇尾,使結尾缺乏力量。好的結尾會深化主題,進一步強化閱卷老師的良好印象。文章最後可以回到開頭提出的中心思想上,達到再次肯定強調的效果;或者引用格言或名人名言總結全文,即言簡賅又有較強的說明力;也可用幾句話概括全文的內容,並進一步肯定文章的中心思想或作者觀點。

4.注意一些關聯詞的使用,使文章更連貫順暢、條理清晰。

表因果的:as, as a result, because of, for, due to, owing to, thanks to, etc.

表意思的:in one’s opinion, have different ideas on, my idea/view is, it strikes me that, etc.

表比較的:unlike, in the same way, on the contrary, etc.

表結論的:in brief, to end/ sum up, in other words, in conclusion, in short, in summary, etc.

5.注意文章的層次和段落。

爲了更好地考試中運用三段式的寫作手法,考生在平時的學習中要進行嚴格、系統的訓練,練習題材要豐富,選票質量要高,講求寫作效果,訓練時要限時完成,只有嚴格的訓練,才能確保考試中的超水平發揮。

  高中英語的作文精選句式

a rule, S + V...一般而言,…

far as I know, S + V...據我所知,…

the saying goes, S + V...常言道,…

ybody knows that + S + V...衆所周知,…

kly speaking, S + V...坦白地說,…

rally speaking, S + V...一般而言,…

7.I'm of the opinion that + S + V...依我之見,…

8.I am greatly convinced that + S + V...我深信,…

dealing with..., one cannot but admit that S + V...在討論…,一個人不得不承認…

general, S + V...一般而言,…

my opinion, S + V...依我之見,…

can be easily proved that S + V...…是容易證明的

goes without saying that S + V...不消說,…

is out of the question to V…是不可能的

's quite obvious that S + V...不消說,…

is said ( reported據報導, known一般皆知, estimated據估計, believed一般相信, expected一般預料 ) that...據說

is important ( necessary必要的, urgent緊急的, proper適當的 ) that S (should) + V(…是)重要的

's true that + S + V...事實是

y to say, S + V...說來幸運,…

less to say, S + V...不消說,…

one can deny that + S + V...沒有人可以否認…

ing in the world can delight me so much as ...世界上沒有什麼比…更令我高興

all the people I know, perhaps none deserves my respect more than...在我所認識的人當中,也許沒有一個人比…更值得我尊敬

the average, S + V...一般而言,…

etful to say, S + V...說來遺憾,…

to say, S + V...說來可悲,…

nge to say, S + V...說來奇怪,…

ctly speaking, S + V...嚴格地說,…

e is no doubt that S + V...毫無疑問,…

e is no V-ing...…是不可能的

tell the truth, S + V...老實說,…

the best of my knowledge, S + V...據我所知,…


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