高一英語閱讀理解能力培養 高中英語單詞快速記憶口訣

在進行閱讀前後甚至同時，適當插入一些特殊的訓練對提高閱讀效果和培養閱讀能力大有好處。這些練習旨在幫助學生利用上下文揭示詞義，分析句子的語法結構和詞類形式，迅速抓住基本思想，並學會使用字典。下面是小編給大家帶來的高一英語閱讀理解能力培養，供大家參考!

　　高一英語閱讀理解能力培養

閱讀材料的選取

選用適合程度的語言材料是非常重要的。從文章的難易程度來看，如果所讀材料生詞過多，難免要不停地查閱字典，如果句子過分複雜，每句都須反覆推敲，那麼學生必然很快失去閱讀興趣。因此所選材料應以熟悉的詞彙和語法結構爲基礎。

遇到少量的生詞可以猜測其意義。猜測對提高外語閱讀能力有重要作用。從文章的體裁來看，所讀材料應內容豐富，題材廣泛，體裁多樣，聯繫社會生活，貼近學生實際。這樣才能培養學生的跨文化意識。

閱讀策略的培養

在進行閱讀前後甚至同時，適當插入一些特殊的訓練對提高閱讀效果和培養閱讀能力大有好處。這些練習旨在幫助學生利用上下文揭示詞義，分析句子的語法結構和詞類形式，迅速抓住基本思想，並學會使用字典。學生必須逐步學會通過分析詞的結構以及上下文關係幫助理解詞義。閱讀短文還應遵循由整體到細節的原則，按“全文、段落、句子、詞語”的步驟閱讀文章。可採用通讀、細讀和復讀的方法找到最佳答案。

閱讀速度的提高

對閱讀的要求，首先是理解，其次是速度。讀得快，不理解等於沒讀，能夠理解而閱讀速度太慢，則效率太低，意味着閱讀能力不夠。因此學生在閱讀中的一個重要任務是在理解的前提下提高閱讀速度。速讀是一種找出文章大意的快速閱讀。通常在沒有時間仔細閱讀，或決定一篇文章是否值得細讀時，總是進行速讀。

　　高中英語單詞快速記憶口訣

(1)記單詞，要“五到”，眼嘴手腦齊開炮;讀寫背默各幾遍，印象清晰記得牢。(“五到”記憶法)

(2)記過單詞莫靠邊，幾天之後再看看;似忘非忘又溫習，反反覆覆印心間。(循環記憶法)

(3)單詞多了別心煩，分片分組來攻佔;五個一組先吃掉，幾組連成一大片。(分組記憶法)

(4)結合詞組句子記，有情有景有意義;重點段落須背誦，理解深刻有樂趣。(理解記憶法)

(5)要想單詞不寫錯，語音一關還得過;讀音規律掌握好，拼寫自然少差錯。(語音記憶法)

(6)分類歸納便於記，同類詞彙放一起。(歸納記憶法)

(7)同義近義反義詞，辨析對比來記憶，比較對照纔開竅，印象深刻記得牢。(對比記憶法)

(8)單詞長了容易忘，卡片紙條來幫忙;mathematics不好記，紙條貼到《數學》上。(卡片記憶法)

(9)構詞法，要學習，前綴後綴有規律;轉換常把詞類變，合成本是二合一。(構詞記憶法)

(10)課外讀物有情趣，單詞復現便於記;只要堅持常閱讀，一舉幾得大有益。(閱讀記憶法)