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GRE閱讀看完記不住怎麼辦?培養速記能力完整攻略

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由於GRE閱讀中常會出現篇幅較長且難度不低的文章,爲了避免大家辛辛苦苦讀完卻沒記住內容而白白浪費了時間,培養速記能力就成爲了複習中的必做攻克。那麼怎樣才能快速有效地提升速記能力呢?下面小編就爲大家介紹具體方法攻略。

GRE閱讀看完記不住怎麼辦?培養速記能力完整攻略

GRE閱讀看完記不住怎麼辦?培養速記能力完整攻略

GRE考生爲什麼需要速記能力?

GRE考生之所以需要速記能力,主要是因爲其閱讀部分。GRE閱讀文章大多選自各類科學或者金融類雜誌,篇幅較長,內容也比較深刻複雜,考生一遍看過往往難以留下足夠的印象,之後解題如果還要返回再仔細看,往往會花費大量考試時間。衆所周知GRE考試時間相當緊張,二次閱讀可算是大忌。而如果考生能通過第一次閱讀就把文章內容和結構大致記住,解題時就能更有針對性地找到問題涉及的文章內容,提升答題速度和正確率,而這種記憶能力,就是我們提到的速記能力。

另外,速記能力不止對閱讀有用,對於一些題目較長的比如填空或者數學文字題來說也能起到很大作用。比如填空中的三空題,題目本身長度往往接近一篇短閱讀,考生又需要同時兼顧三個空格中的選項保持整體意思的合理恰當,如果沒有一定的記憶能力,填了這個空忘了前面或後面的一些關鍵要點,就很容易選錯答案。數學中一些本身難度不高但文字表達特別複雜的WORD PROBLEM也是如此。總而言之,練好速記能力,對於整場GRE考試的各類題型,都能起到一定的積極作用。

如何培養GRE速記能力?

那麼,考生如何才能培養好GRE考試需要的速記能力呢?下面小編就爲大家介紹具體步驟。

第一步:記住文章結構(3.5分鐘)

1. 用3.5分鐘讀完一篇文章。

2. 在文章每段結尾,一句話概括出該段主旨。

3. 讀完全文後,瀏覽每段主旨,做好歸納總結。

4. 提煉並確定文章整體主旨。

上述步驟能幫助考生熟悉全文,加快解題速度。

第二步:檢查記憶(1.5分鐘)

1. 把剛纔看過的文章翻頁,暫時不去看。

2. 在紙上寫下剛纔的每段主旨和文章整體主旨。

檢查記憶的步驟是爲了測試你實際記住了文章裏的多少內容,這也真是GRE閱讀理解考察的能力。如果你剛開始練習的時候什麼都沒記住也沒關係,但這個階段請不要直接去看文章。只要儘可能把你還記得的東西寫下來即可。

第三步:答題/避開時間陷阱題(3.5分鐘)

1. 現在可以把文章翻回來重新看了。

2. 如果題目涉及到具體細節,比如某段某行中有關於特定內容的描述說明等,就馬上定位到文章當中的相關部分找尋答案。

3. 如果不是細節題,就直接答題。

4. 能夠確定答案的情況下果斷答題並繼續做後面的題。

5. 不能確定答案的話再回到文章裏找,但要求迅速完成。

6. 如果在上一步中無法解答題目,那麼就做個標記,猜個答案然後繼續做題。

  獲得GRE閱讀迅速提升的6種精選技巧

瞭解文章結構

對於考生來說,GRE閱讀最令人欣慰的一點,也許就是其文章結構的規範性和公式化。幾乎所有的GRE閱讀文章都是同一個模子裏出來的:第一段探討一個高深的話題,第二段質疑一個關於此話題來自其他人的觀點或看法,最後一段作者再給出自己的意見和結論。而最讓考生頭疼的一點,則是話題本身的無趣性。無論如何,考生在閱讀中,需要做到主動去了解熟悉文章結構,通過多閱讀掌握GRE文章的常見結構套路,而不是被動的等着看文章然後見招拆招。

先讀全文再看題

關於做閱讀,一直以來有這麼一種說法,那就是先讀題目再看文章,看似能節省很多時間,其實卻是最愚蠢不過的做法。帶着一肚子問題看文章,先不談能記住多少問題,首先腦子裏就已經塞進了一堆東西,這種狀態下的閱讀只會降低效率,最後文章沒看懂,題目全忘了,白費一番功夫。正確的做法是先讀完全文。仔細看完整篇文章並在此基礎上進行解題,而不要囫圇吞棗的快速看過,其實什麼都沒記住。

帶着問題看文章

上面說了不要先看題目,爲什麼這裏又要說帶着問題看文章呢?這裏的問題,其實是指的一些常見的容易出題點,再看文章的過程中,主動去尋找這些常見問題點,適當做一些標記幫助定位,將有助於快速解題。下面是這些需要在閱讀過程中尋找的問題點:

1. 文章討論的是什麼?

2. 就討論的內容,作者給出了幾個解釋或理論,分別是什麼?作者對於這些解釋/理論的態度是什麼?

不要糾結於細節

很多GRE閱讀文章,都會包含大量的各種細節,有數據、有描述、有具體說明等。對於這些細節,在不影響閱讀的情況下,建議大家不要過度深入,看過即可。很多細節其實都是無關緊要的干擾內容,完全不會出現在之後的題目中,考生要做到的是把握整體。不少同學會因爲糾結於細節而反反覆覆的閱讀同一段內容,浪費大量時間,殊爲不智。

帶着積極態度看文章

GRE文章的內容,對於考生來說,有時候的確會顯得頗爲無趣,尤其是一些比較冷門的科技內容,平時即使放在眼前估計也不會去看。帶着消極、不想看的態度去解題,當然不會有太好的結果。所以,建議大家在閱讀時,儘量把文章內容都想象成自己最想看,最感興趣的內容,哪怕是自欺欺人,也儘可能的把這些文章當成自己喜歡看的內容,用積極的態度去看文章。

不要被選項干擾思路

看完文章,看題目,然後看選項,應該是很多人做題的方法。但GRE閱讀的出題者,在這裏又爲考生設置了陷阱。一道題五個選項,除了正確選項外,其他選項往往都寫得似是而非,迷惑性極高,如果考生想要靠腦海中對文章的記憶來一一排除這些選項,往往會反受其擾,混淆了自己原本還算清晰的思路。最好的做法是看完題目後,先不急着看選項,而是根據自己之前對文章的理解,回到文章中找到相關的內容,並總結出自己對於問題的答案,然後帶着這個答案,再到選項中去尋找比較匹配的結果。這麼做,就能較好的避免被錯誤選項干擾。

  GRE閱讀文章來源和出題思路分析

文章來源

一般來說,GRE的考試用閱讀文章大部分來自於各類比較權威的相關雜誌、ETS從自然科學、社會科學刊物以及各類書籍中搜集各種題材的文章,從中選出適合考試使用的內容作爲閱讀考試的題目。

文章改寫

審查文章後,ETS會通過大量使用分詞及從句將句子處理得更緊湊、更嚴密。儘管改寫後的文章會變得錯綜複雜,但ETS會盡量保證文章中原有的鮮明態度以及較好的層次結構。如文章一開始給出一個老觀點,後有新觀點對此老觀點進行反對,而對於這個新觀點,文章作者或完全同意、或持部分保留意見、或是表現出有正有負的混合評價。

出題思路

一般來說,ETS的出題思路爲先出關於主題、套路、態度、結構以及文章的主題敘述對象的有關問題,再針對文中比較明顯的具體內容出題。在出題方式上力求多做變換,也就是將原文中的詞彙或句子換成另一種說法表現出來。最後找出一些極易被考生忽略的細節來作爲出題對象,以此提高考試難度、拉開考生檔次。

以上就是GRE考試中閱讀部分文章來源和出題思路的一些分析介紹,大家可以在有所瞭解的基礎上,更有針對性的選擇合適的課外讀物進行閱讀的積累和準備,對於出題思路也會有更好的把握,最終在GRE考試中取得好成績。

TIPS:掌握GRE閱讀考試套路

GRE文章不僅文章結構演進方式和考題類型有很強的規律性,文章表達的內容也帶有一定的套路。比如,關於生物進化的文章,達爾文的“適者生存”總是受到批判。又比如,恩格斯的觀點在GRE文章中也一直受到反對。另外,GRE考試要求單詞量較少,一些專業詞彙如天文、生物,總是重複出現。考生只要稍作歸納,就可以迅速解題,做到事半功倍。

  GRE閱讀提分心得講解

閱讀強度要提升

備考GRE閱讀,閱讀強度要大,每天計劃閱讀量要儘量大,比如2-3天內總結完官方指南及補充材料的所有文章。閱讀要做好說穿了還是多看,通過大量閱讀積累量,並最終實現量變到質變的過程。不建議總結GMAT和LSAT文章,因爲閱讀和題目的特點不同,沒有太大的參考價值。

培養自己的閱讀速度和節奏

備考GRE閱讀,要試着在做閱讀和橫向總結的過程中培養一種比較固定的最佳閱讀速度,這種速度是對文章的理解程度和閱讀速度的一個組合。再快些恐怕會看不懂,從而導致正確率的下降;再慢些正確率提高很少,但閱讀佔據的時間太多了。最佳速度應該根據文體和生詞量有所調整,適合自己的速度纔是最好的,而不是去追求所謂的標準閱讀速度。

閱讀過程中要學會抓關鍵詞

備考GRE閱讀的時候,要思考,同時注意一些關鍵詞,不能爲讀而讀,在讀的過程中就要把一些可能出題的點都找出來,至少要保證有點印象,也可以適當做標記,這樣在讀完文章後就能知道文章大概的結構和主要內容。也方便之後的解題。

瞭解閱讀方法自己總結經驗

備考GRE閱讀,瞭解閱讀方法很重要,但如果都是別人的總結,沒有自己總結過的話,難以做到深刻領會。總結比做題更重要。做題只是練習速度和熟悉考試的感覺,而總結則可以從整體上加快閱讀解題節奏。盲從他人方法而不顧及自身實際水平,將很難取得滿意的結果。

做閱讀題要分段進行

備考GRE閱讀,做練習和總結的時候建議不要一下子把所有文章全部都做完,再從頭至尾再做第二次。這種題海戰術實際效果極差。建議考生以10篇或5個section爲一個界限。做10篇,每篇做完後總結;做完這10篇後,回頭再做一次,再總結,然後纔開始下一個10篇。這樣做的好處是在短時間內加深對文章結構及考點的印象,再進入下一個階段。

關於GRE閱讀題的提分心得就爲大家講解到這裏,相信各位考生在平時自己練習備考的過程中也會有一些心得體會,希望大家能結合上述內容,找出適合自己的解題方式和技巧,這樣才能在考試中更加遊刃有餘的面對GRE閱讀題,取得優異的成績。

TIPS:閱讀的關鍵在於理解

GRE閱讀文章有一個明顯的特點:邏輯條理性強。因此在閱讀的過程中一定要把握文章的脈絡。平時訓練時要一邊讀一邊想:這是個歷史現象嗎?是對這個現象作解釋還是評價?這是新觀點還是老觀點?作者是什麼態度?這纔是active reading。