英語記單詞的三個技巧
單詞記不長久、會混淆，這是我們經常會遇到的普遍問題。下面是小編給大家分享的記單詞技巧，大家可以作爲參考。
1、音形聯繫
音標除了要解決拼讀的問題，還要記得它可以幫助我們解決字形的問題。英語自身就是表音文字，字母的組合主要作用就是告訴我們發音是什麼。因此，在記憶單詞的時候，核心方法就是通過音標的組合來將單詞給記憶下來。
比如see[si:]，s自然而然對應s字母，i:自然而然對應ee字母，當我們如此進行劃分的時候，有種自然而然將字母和讀音也記下來的感覺。
只要我們記住了讀音，我們就記下來字母的拼寫，兩者之間天然的聯繫幫助我們大腦快速處理單詞之間的聯繫。
但是，我們發現不怎麼想得起單詞的意思，這就需要從另一個方面來下功夫了。
2、音義聯繫
想起單詞的意思有兩條路線，一是通過讀出聲音進而聯想到單詞的意思。
比如sofa['səufə]這個單詞，意思沙發本來也是音譯過來，所以聽到sofa的發音時，很容易聯想到沙發的意思，發音非常接近，一接近就很容易猜出來，回想起來就會變得更容易了。
這種根據發音回憶單詞意思的技巧是我們最常用的技巧，但也是最容易遺忘的技巧。這個技巧就類似於嬰兒學習說話時的感覺，有不怎麼容易學得多的弊端。
音譯單詞數量有限，很難根據發音特徵就聯想到單詞意思上面來。
但這個技巧的優勢也非常明顯，我們對其使用就要靈活結合自己的實際情況來使用。
我們一方面可以結合我們的普通話的發音特徵，與之結合找到一種意思相關的記憶外，還需要從更多方面的語言環境來配合學習。我們要尋找更多的發音特點，甚至是方言中的發音也可以幫助我們記憶單詞。
ber這個組合發音，在普通話中很難找到一個相應的讀音，而在我們的方言中卻可以找到，可惜的是無法找到相應的漢字。
3、形義聯繫
除了發音與意思之間的聯繫外，我們還需要關注字形與意思之間的聯繫。這一點與我們偏旁部首近似，所以很多老師都總結出了大量的詞根詞綴來幫助我們記憶。
背後的邏輯很簡單，就是某些部分是我們已經熟悉的部分，這部分很容易用來幫助我們記憶或者表示新的內容。所以，用熟悉的符號來記憶新的內容是符合我們人的大腦思維。
newspaper可以分爲兩個部分，news表示新聞，paper表示紙張，兩個結合起來就是寫着新聞的紙，就是我們所熟悉的報紙了。
這種思維可以大量的使用在單詞記憶中，對單詞的記憶效率會提升很大。尤其是對易混淆的部分幫助效果特別明顯。
當然，我們在具體使用過程中，如果僅僅把思維限制在英語單詞的詞彙當中，我覺得我們的學習還是過於拘束，不夠開闊。
除了熟悉的單詞外，我們還要大膽地引入拼音的組合。
change改變
單詞部分可以分解爲chang-e，利用拼音聯想到嫦娥，嫦娥改變了想法的提示能讓我們迅速看見單詞就能想起意思。同樣的單詞結構有like立刻就喜歡上了。
proud驕傲
這一身胖肉真是胖子的驕傲!利用了拼音首字母與拼音的結合，可以讓我們的單詞聯想變得更加靈活與迅速，對我們的單詞記憶更有幫助。
掌握學習方法，在學習的過程中就能有效提高學習效率。以上就是單詞積累技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。
