英語知識培訓：提升口語水平應注意什麼？

你是不是經常會遇到這樣的問題，學了很多年的英語，在各種類型的英語考試中，也能夠順利的通過。但是對英語能力的掌握，主要集中在閱讀和寫作方面。口語的水平練日常交流都比較吃力，那麼我們如果想要提升自己的英語口語水平要注意些什麼?

第一，建立學習英語的自信心

有些學習者在英語學習過程中，認爲自己的英語基礎不太好，並且作爲成年人已經過了語言學習的黃金期，沒有學好英語的自信心。其實學習英語最好的時機就是當下，有想要學好英語的意願和自信，並且掌握高效的學習方法，就能得到有效的提升。

一位英語學習者表示，已經踏入職場多年，工作性質和英語接觸不多，但直到近期客戶變成外賓後，發現學習英語的重要性，因此逼着自己做出改變，必須再次學習英語。老師的課程活潑有趣，而且能夠抓準重點，使自己重拾英語知識，找回學習自信。

第二，注重英語口語發音

在英語單詞記憶的過程中，有些學習者忽略了英語單詞的發音，認爲英語單詞記憶的效果是達到看到後能夠對應中文翻譯。但要提高英語口語水平，首先在單詞的記憶環節，需要掌握單詞的正確發音。比如一個英語單詞，在發音時重音位置的不同，會有相對應的不同含義和詞性。

掌握英語單詞的正確發音，要注重模仿練習，從單詞的發音練習開始，模仿正確的英文發音。在英語發音方面會遇到這樣的問題，單個詞彙的發音能夠聽懂，但是變爲一句話的讀音卻聽不出來。這就涉及到了英文發音的規則，在口語練習中，需要掌握連讀、重讀、語氣、語調等英語發音規律和技巧。

第三，注重英語口語材料的積累

英語口語中的單詞與學術英語要求掌握的單詞有一定的差異。因此會出現認識很多抽象單詞的含義，但一些日常生活中經常使用的單詞卻不認識的情況。學習英語口語首先要積累語言學習材料，掌握常用英語口語單詞的正確發音。

在單詞記憶中，要結合具體的場景，把單詞放到具體的語句中進行練習，可以提升記憶的效果。在積累單詞的過程中要注意時間的分配，每次記憶單詞的時間不宜過長，可以分時間段來對單詞進行記憶。

比如早上利用半小時的時間學習新單詞，晚上利用15分鐘時間對記憶過的單詞進行復習鞏固。在單詞的記憶過程中，不要擔心單詞遺忘的情況，這是學習過程中的一個正常現象，要遵循記憶遺忘的規律，定期對單詞進行復習。

學習英語不只是爲了應對考試的需要，在實際生活中，英語有着較爲廣泛的使用範圍。出於工作的需要，懂得英語會帶來更多的發展機會，通過英語學習得到更高的層次。英語是有些職業的必備技能，所以學好英語對於我們的學習工作都有積極的影響。