青少兒日語學習的常見誤區

孩子在進行少兒日語學習的過程中，如果使用了不恰當的學習方法，那麼孩子就很難打好日語基礎，也難以有效地提升自己的日語水平。爲了幫助孩子更爲順利地進行少兒日語學習，下文中整理了少兒日語學習的常見誤區，快來看看吧。

一、少兒日語學習的常見誤

1、把孩子交給培訓機構就不再關心

家長對於孩子的任何一門學習都是非常重要的，日語學習亦是如此。老師並不能無時無刻陪伴在孩子身邊引導孩子進行學習。如果家長只是將孩子交給培訓機構，之後就完全不再關心孩子的日常學習，只顧忙自己的工作的話，孩子的學習也會受到相應的影響。如果家長漠不關心，孩子無法得到及時的肯定以及鼓勵，那麼對於孩子的自信心以及學習積極性將會有非常不好的影響。

2、強迫孩子進行長篇閱讀

很多家長會覺得閱讀長篇的日語文章能夠幫助孩子快速地進行詞彙積累，進而更加高效地進行學習。但實際情況是，日語閱讀篇幅很長，讀起來非常枯燥無聊。

如果強迫孩子進行閱讀，很容易引發孩子的反感，讓孩子對於日語學習更加厭倦，降低孩子的日語學習積極性。因此還是建議大家能夠讓孩子在少兒日語學習早期，先接觸一些比較有趣簡單的日語故事，培養孩子的學習興趣。

3、讓孩子記憶大量單詞

單詞的記憶確實很重要，但並不是記憶了大量的單詞就能學好日語。尤其是對於活潑好動，樂於追求有趣事物的孩子來說，大量地去記憶背誦單詞，只會讓他們覺得日語學習非常無聊且痛苦。

二、如何更有效地備考日語口語

第一步：全方位提高日語能力

日語口語是否能夠流暢的表達，直接關係到我們是否具有一定日語水平。因此在備考日語口語的過程中，我們還需要加強其他方面的訓練。例如日語聽力，閱讀理解和日語寫作等方面，通過這些不同的訓練，可以提高我們的綜合日語能力。

第二步：勤於練習口語

練習口語是備考日語口語的關鍵，因此我們需要花更多時間來練習口語。可以通過模仿母語者，大聲朗讀，嘗試日語對話等方式，不斷提高我們的口語水平。

第三步：多參與日語社交活動

參與日語社交活動是練習口語的好方法，可以通過參與各種日語活動，例如語言交流會，放映會和參加遊戲活動等，不斷鍛鍊自己的日語口語能力。

第四步：積極參加日語考試

參加日語考試可以幫助我們明確日語水平，目標和學習方向，並採用更有針對性的方法進行學習和訓練。可以通過參加日語能力考試，商業日本語考試，日語口語考試等，不斷提高自己的日語水平。