日語二級真題模擬題解析（10）

今年第一次日語能力考N2級別的考試將在7月2日進行。

爲了方便大家在考前進行衝刺練習，特爲大家奉上N2講解和配套模擬練習題，希望能幫助大家查漏補缺。一起來做做看吧。

1、かけだ/かけの/かける
接続：動詞連用形①+かけだ/かけの/かける
意味：（1）動作的開始，尚未結束「～しはじめる」
用例：
（1）雨が降りかけている。/開始下雨了。
（2）君から帰りした本は、今読みかけた。/正在讀從你哪兒借來的書。
（3）彼は言いかけてやめた。/他剛要說又閉上了嘴。
（4）観客が席を立ちかける。/觀衆開始從座位上站起來。
意味：（2）……沒，……完「～の途中」
用例：
（1）手紙を書きかけにして家を出た。/信寫到一半就出門了。
（2）吸いかけのタバコを捨てる。/扔掉了抽了的半截煙。
（3）やりかけの仕事が殘っていたので、會社に戻った。/因爲還有沒做完的工作，所以又返回了公司。
（4）その本はまだ読みかけだったが、友達がどうしても貸してほしいと言うので仕方なく、貸したら、そのまま戻ってこなかった。那本書我剛看了一半，可是朋友無論無何也想借，沒辦法只好借出。結果一借給他就再也沒還回來。

2、～がたい
接続：動詞連用形①+がたい
意味：難於……，難以……「～するのは難しい?～する気持ちになれない」
用例：
（1）彼は最優秀をとったなんて信じがたい。/他得了最優秀獎，真是令人難以置信。
（2）彼の態度はまったく理解しがたい。/他的態度真令人費解。
（3）信じがたいことだが本當なのだ。/這事雖然難以置信但卻是真的。
（4）あいつの言うことは何の根拠もないし常識はずれで、とうてい理解しがたい。/他說的話沒有任何根據，又不符合一般常規，實在叫人費解。
（5）日本が戦時中にアジア諸國で名もない人たちを理由もなく殺したことは、動かしがたい事実である。/日本在戰爭中無故殺害了許多亞洲國家的平民百姓，這是不可動搖的事實。
注意：
該用法，除常用的想像しがたい（難以想象）?認めがたい（不能贊同）?考えを受け入れがたい（難以接受）?賛成しがたい（不能贊同）等表示認知的動詞連用以外，還常常與“言いがたい（難以啓齒）?表しがたい（難以表達）等與講話等有關的動詞連用。例（5）是慣用句‘動かしがたい事実’不容否認，是鐵的事實，書面語。

宿題：
（1）テーブルの上に置いた読み__の本を母が片付けてしまった。
①つつ ②かけ ③ながら ④ちゅう

（2）そのお弁當は、まだ__です。そのままにして置いてください。
①食べたところ ②食べたばかり ③食べかけ ④食べたきり

（3）彼がそんなことをするなんて信じ__。
①にくい ②やすい ③がたい ④かねない

（4）友達に大事な相談の手紙を書きかけたとき、玄関のベルが鳴った。

（5）忙しい日々の中で忘れかけていた星空の美しさを、この島は思い出させてくれた。

答案:
1、②かけ/放在桌上還未讀完的書被母親收拾了
2、③食べかけ/這個便當，還沒開始吃。請就這樣放着。
3、③がたい/他會做這樣的事，真是難以置信
4、有重要的事情要寫信給朋友商量，可剛寫了一個開頭，就聽見門鈴響了起來。
5、來到這個島上，使我又想起了在繁忙日子中都快要忘記了的美麗星空

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