韓國語能力考試高級語法解析：第1講
韓國語能力考試（TOPIK）是韓國主辦的旨在測評外國學生韓國語學習水平、爲外國人在韓國學習就業提供語言能力評估的考試。韓國語能力高級考試主要考查學習者的聽力、閱讀、會話、寫作各方面的能力，今天開始，我們一起來提升韓國語吧！
ღღღ ㄴ/은 지，는지, ㄹ지(을지), 던지
1、冠形詞詞尾尾ㄴ/은+依附名詞지結合而成。ㄴ/은 지後面必須是表示時間的詞語，可以添加主格助詞。開音節形容詞末尾及體詞謂詞形後用“ㄴ지”，閉音節形容詞末尾用“은지”。在表示動作完成的ㄴ/은 지後，多用되었다，表示時間在流逝，或動作完成後的狀態過了一定時間。
例句：
한국에 온지 두 달 되었습니다.
我來韓國兩個月了。
결혼한 지 얼마나 되셨어요?
你結婚多久了？
2、“던지”屬回想法。表示疑惑或不肯定的語氣（“던지”表示還不大明白自己耳聞目睹的事，提出疑問）。
例句：
그날 손님들도 거기에 있었던지?
那天有客人在場嗎？
3、這些終結詞尾後常加與“알다”、“모르다”有關的動詞。
例句：
그때 누가 왔던지 모르겠다.
不知那時是誰來的。
4、如果是未來的，“알다”、“모르다”前則用“ㄹ지(을지)”或“겠는지”。
例句：
누가 올지(오겠는지) 모르겠소.
不知誰要來。
5、與“모르겠다”連用時，還可表示不肯定語氣。相當於漢語的“也許…”。
例句：
신입생들이 내일 오후에 도착할지도 모르겠어.
新學生也許明天下午到。
6、也可用作接續詞尾，表示原因根據。這時常與副詞“어찌”、“어떻게”等搭配使用。相當於漢語的“怎麼這樣…致使”的意思。
例句：
어떻게나 더운지 땀이 막 흐르는구만!
怎麼這麼熱，直流汗！
그 책이 어찌나 마음에 들던지 또 읽고 싶었습니다.
那本書怎麼那麼合心意，那時真還想看一遍。
손수건이 얼마나 좋아보이던지 몇장 샀어요.
手絹真不知有多漂亮，我買了幾塊。
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