雅思口語part2：童年玩具

爲了幫助大家備考雅思口語，積累更多的語料素材，在考場上有話可說，下面小編給大家帶來雅思口語pArt2：童年玩具，來看看吧！

雅思口語part2：童年玩具

Describe a toy that you received when you were a child

You should say:

What the toy was

Who gave it to you How you used this

And explain how you felt when you got this toy

When I was a child, I received a Barbie doll as a gift from my father’s friend. He bought the toy from the States.

I played with this Barbie doll almost every day. I begged my grandma to make clothes for her and dressed her like a princess or a super star. She was my favorite toy for a long time. I always put her besides my pillow.

I felt super happy when I received this Barbie doll. The doll had long hair, big eyes, and beautiful skirt. When I was a child, Barbie doll was very expensive and my parents couldn’t afford to buy it, so Barbie doll had been a dream gift for me. To some extent, receiving the doll was a dream coming true. I saw it as a valuable gift and tried to keep it in a good shape. I also felt thankful for my father’s friend who brought this happiness to me.

雅思口語怎麼提高?怎麼 keep talking?

雅思口語怎麼提高?其實雅思口語提高的關注點其一在流利度上，這點我是很認可的，畢竟很多口語考生都還關注在錯誤的點上：覺得自己的詞彙不夠高級，導致一個完整的句子都還沒說完就卡在那靜止了。

可是想一想，一個人說英語用上了所謂的難詞，或者只記得不準確的半成品單詞(eg.我好像記得是_意思，不確定是不是這樣讀的)，卻一句話都說不利索，難道考官會認爲這個人英語說的好?

與其這樣，不如用自己熟悉的詞彙把自己的意思表達出來。

在雅思口語表達中學生經常展現的一個場景是英語說到一半轉換成了中文：_我不會，_用英語怎麼說?此時的流利度不就大打折扣了嗎?我經常和學生說的一句話是: “你的英語口語可能比你想象的好哦，因爲我們可以paraphrase。”

這張圖是8-4分雅思口語評分標準中的詞彙一欄，都有paraphrase，那麼什麼是paraphrase呢?

上圖是Cambridge dictionary上的解釋，翻譯成中文大致是用相對簡單的方式去解釋某個意思。在我提出這個概念之後，我真的遇到很多學生在我面前展現了paraphrase的能力，應證了我說的話：你的英語口語比你想象的好!

以下例子來自我們的真實課堂：

學生：Do you need to go to different learning centers?

我：Yes, we do. There’re 3 main learning centers in our city.

學生：How do you go from here to another learning center?

我：Sometimes by metro, sometimes by taxi if the time is quite limited between 2 classes.

學生：By taxi, then do you get emmm 車費報銷?哎呀，老師我不會‘報銷’，這個詞怎麼說?

我：Do you remember what we said before? If there is a word you don’t know how to express, then what do you do?

學生：Oh, paraphrase. So does XDF pay for your transportation fee?

我：hahaha. See, that was paraphrase, excellent but unfortunately, no.

在這個對話中，學生就很棒地展現了paraphrase。報銷reimbursement這個詞不會沒關係啦，還不是把這句話表達出來了。

再舉一個例子：

學生對我說：老師我想說剽竊是嚴厲禁止的，但我不會英語中的“剽竊”。

相信已經出國讀書面對論文的孩子們對這個詞plagiarism應該不會陌生，因爲教授真是反覆強調不能剽竊，_情況都屬於plagiarism。

但是此刻不知道plagiarism這個詞又有什麼關係呢，畢竟可以paraphrase。最終學生給出的版本是Copying others’ ideas is seriously banned. 不就是不準抄別人的觀點唄。

當然課堂上還有很多學生的paraphrase的例子，真的很棒，舉不完。

既然paraphrase這麼好用，那我怎麼提高自己paraphrase能力呢?

首先，上述例子都是學生在不知道怎麼說的情況下用上了paraphrase，那怎麼發現自己不會說呢，那首先得開口說呀，只有開口說了才能注意到某個地方自己不會說，只有注意到了纔會去發現某個地方自己不會，不然就是我覺得自己特牛X全會或者極度不自信我全不會。

上面這段話的截圖是關於注意假說理論，來自Lightbown and Spada的著作How Languages are learned (4th edition )，如果對語言學習感興趣可以看看。

自己開口說了，然後遇到一些地方都卡住了，一部分地方我可以自己paraphrase出來，那麼恭喜你;還有一部分我不會paraphrase，這個時候我可以藉助字典啊。

怎麼查字典?就把中文輸入在字典上，出現一串英文單詞，然後選第一個嗎?當然不!

記得看看它的英文解釋和例句，首先這是一種檢測這個詞是否符合我使用語境的一種方式，另外英文解釋都是paraphrase很好的例子不是嗎?前邊有查paraphrase這個詞得到的paraphrase的英文解釋“to state something in different words, usually in a simpler way to make the meaning clear.”，對paraphrase的英文解釋不就是也是一個展現paraphrase的例子嗎?

當然我不是一個叫學生瘋狂背單詞，課上補充很多生詞的老師，我嚴重懷疑學生課上是否可以吸收如此多的詞彙短語搭配?課後會不會花那麼多時間去記那麼多單詞?記了很多單詞以後是否真的用上了?我的經驗告訴我大部分情況下這些問題得到都是否定的答案，所以記得卡住不會說的時候，paraphrase，以此提高流利度。

我口語裏頭可以paraphrase表達自己的意思了，另外呢，口語評分標準裏會有speak at length。講一句話肯定是不夠的呀，那怎麼辦呢?

高中政治老師說的 “做問答題，你要多寫點，你就說那麼一句話，你指望閱卷者給你高分?做夢吧。你先從政治，經濟，文化，哲學這四個方面去找知識點，再帶入材料分析一下，不說給你滿分，至少也給你一半分了。”

那這個方法似乎也是可以遷移到口語中來的，我們也可以找一些萬能思路，比如時間，金錢，環境，健康，學習/知識，情緒，當然你還可以總結出一些其他的萬能思路。

比如最近雅思口語有一組話題關於perfume讓很多考生爲難。

Do you give perfume as a gift?

這個要先給出一個態度是或者否。

然後就聯繫這些萬能思路，第一個想不出什麼就像第二個，總會有搭的上邊的。因爲這是一道口語part1的題，回答也不需要太長，扯上一個點就好了，如果是part3的題，就多扯兩個方面唄，再用連接詞過度。

, sure. I’m a big fan of perfume and I have a wide collection of perfume. When I wear perfume, I feel I’m so refreshed and confident. You know, I just want to transmit my positive emotions to others, so I send perfume as a gift. (情緒)

Not really. Perfume is quite pricey. You know, for a bottle of Chanel perfume, it costs over 500 RMB. Well, I’m just a student who doesn’t own any salary. If I send those costly perfume as a gift, I’ll be broke in a minute. (金錢)

其他的方面，其他的題目就帶上這些萬能觀點和paraphrase留給個人發揮吧,你的英語口語可能比你想象的好!

什麼是雅思口語變題期

雅思口語話題數量上part1一般穩定在30個左右，part2一直穩定在50個左右。雅思考試有一個“1、5、9”的說法，在每年的1月、5月、9月雅思口語會進入換題季。雅思口語大概有20%-30%的舊題需要被換掉。這個規律其實對於雅思口語來講尤其重要。因爲雅思口語考試有這樣一個硬性規定，就是在雅思考試過程當中，考官向你問的第一部分和第二部分，題目必須出自同一個固定的題庫。這樣，同學們可以根據題庫內容來準備題目。

在變題期有同學之前對新題沒有準備看到題目就慌亂了。其實，在雅思口語考試中，很多題目都是相通的，同學們可以由自己之前積累的題目聯想到下一個新題目，或者由老題素材變換花樣用於新題中。

在備考方面，語言功底紮實、雅思臨場經驗豐富的考生，受變題的影響不會太大，但想要衝高分還是會有一些阻礙;對於英語實力不夠強、以背題爲主要策略的考生就需要提高警惕了，因爲大量新題的出現會大大降低遇到熟題的機率。

不過，考生也不必太恐慌，雅思口語出題終歸還是有規律可循，只要掌握正確的備考方法與應試技巧，下半年的雅思口語考試依然可以安全通關。按照口語的出題規律，新題出現後，較之舊題重複利用率會比較高，因此今年上半年出現的新題有很大機會會在下半年反覆出現提醒考生還要注意隔年不出的舊題，比如與動物相關的題目。要注意近期雅思考試的考情動態，尤其是老師的押題。

雅思口語如何提高流利度?

流利度是雅思口語評分標準中比較重要的一個，但是雅思口語考試是語言能力的綜合考察，所以在看這邊文章之前，小烤鴨們應該對雅思口語有一定的瞭解。 簡單回憶一下： 1. 雅思口語考試的形式?2. 雅思口語分幾個部分?每個部分都會問什麼樣的問題?3. 雅思口語考試官方評分標準是從哪四個方面考察的?

01

口語考試通過面試(interview)的形式，通過跟考官(examiner)對話、討論來完成對於語言評估，通常情況下時間會嚴格控制在13-15分鐘以內。

02

考試分爲三個部分：Part 1會問簡單的問題，例如工作，學習，家鄉，平時愛好等，從而達到熟悉考生個人情況，也考察考生對於基本問題反應能力。Part 2 考官會給考生提供一個話題卡，針對一個主題展開描述，考生有1分鐘的準備時間(考官提供筆和白板，可以寫筆記)，之後希望考生針對這個話題回答，通常建議說2分鐘，時間到考官會要求停下。(對於時間的要求很嚴格，但是如果時間到沒有說完，也不必太緊張，口語是三個部分的綜合考察。)Part 3 是對上一個部分話題的延伸，考察口語表達對於社會性話題的描述，甚至是自己對於這些問題的觀察和想法，對於烤鴨來說是最難的部分，考前一定要認真對待part 3。

03

雅思官網給出的評分標準是從流利度和連貫性，詞彙多樣性，語法多樣性及準確性，發音四個方面來考察考生的能力。

其實所有烤鴨們都知道，口語part 1 & 2 的問題是相對比較固定的，考試之前是可以自己準備的，也是老師們強烈要求的。

如何準備Part 1話題並提高流利度?

1. 一定要從part 1 開始，熟悉所有的題目，可以每天設定目標，但是不要太多，根據自己的情況而定。對於能力比較好(雅思口語5.5+，已經備考一段時間的)的同學，可以寫出關鍵詞，一定是自己的原創想法，這個很重要;其次可以促使自己使用一些平時不太常用的連接詞來回答問題，例如as, although, even, as well as, for等。(目的是在話題中加強語法的多樣性和準確性)更多連接詞用法，可以參考劍橋詞典。

對於能力比較一般的(雅思口語4-5.5分，小白)的同學，需要自己把想法認真一字一句寫下里，檢查是否有語法錯誤，是否提供了合理的解釋，這裏可能需要老師的幫助，畢竟自己不一定可以寫出語法合理的句子，當然也可以從教材中學習句子結構、答題思路。

2. 不同程度的同學完成上述部分之後，接下里就是練習熟練度，重點：不要死記硬背每道題的答案，這樣只會增加負擔。第一遍錄音: 自己提問，自己回答，脫稿，不可以停下，即使錯了也在繼續，不要太在意是否回答正確，要鼓勵自己說下去。

例如：1. what do you do ?I am an art student, currently studying at National Art Academy, and I am in my third year.2. Do you like your school?Yes, I do. I enjoy it a lot, as becoming an artist is what I wanted since I was young.錄音結束：需要重新聽自己的回答(很多同學會認爲聽自己的聲音很奇怪，慢慢習慣就好了)，找出自己可以改進的地方(語法，單詞的發音，句子的中音都是需要專注的部分，整體回答的流利度，是否自然即不要過快或者過慢)。總結第一遍錄音的問題，然後第二遍重複上述步驟。建議間隔12-24小時之後，再進行第三遍同樣的操作，因爲會有遺憾的過程，所以第三遍就是爲了鞏固複習。這樣就可以很有效的改進口語的流利度。雅思口語想要提分還是得重在堅持，自我反饋。

如何準備Part 2話題並提高流利度?

1. 準備階段由於針對Part 2話題卡要準備2分鐘的內容，建議字數可能在140-180個單詞，相當於小作文。Part 2 大致考察對於人物，地點，事件的描述能力，所以在準備一個話題卡時，除了認真準備(結合評分標準)以外，也可以舉一反三，相似元素用於相似話題。例如: 下面這兩個話題卡其實就有很多共同的內容，甚至自己可以關聯:

注意事項：

· 認真準備一個話題卡，背誦相關詞彙，可以寫逐字稿，但是關鍵是框架和關鍵詞的關聯。

· 不可以偷懶，每個都要思考，積累關鍵詞同時要確保單詞的準確性，可以參考英英詞典來看例句。

· 這個一個月的積累過程中，前3-5天是最痛苦的，也是最難堅持的，所以希望大家一步一步來，少量多次。

2. 話題卡錄音練習如同Part 1的錄音糾錯一樣，但是這次要關注時間，可以第一遍說到1分30秒。第二遍、第三遍再到2分鐘左右。自己改進的過程纔是語言學習最重要的部分。 在聽自己的錄音過程中，先聽整體，看是否自然，流暢，有沒有過多的停頓，然後專注語法，有沒有自己可以聽出來的明顯的語法錯誤，最後是單詞的發音，句子的重音。 很多同學不太喜歡總結反饋，但是每次錄音總結自己的進步和不足，是一種很重要的方式，起碼可以嘗試體驗。

總結:

1. 熟悉評分標準和問題。

2. 認真思考每個問題，爭取回答的是自己原創內容。

3. 反覆錄音，反覆糾正，自我反饋，是在提高流利度中很重要的環節。每天都在跟自己練習，雖然會有點枯燥，但是堅持之後一定會有不一樣的體驗。

4. 從小任務開始，準備內容不要太多，關注自己每天的進步。