• 关于如何提高英语专业学生听力能力的探究 论文关键词:英语专业听力能力影响因素提高方法论文摘要:英语听力是英语学习的前提。听、说、读、写、译五大技能之功能,听居首位。但对于英语专业的新生来说,如何提高听力能力可以说是他们学习英语过程中不可跨越的障......

  • 浅析如何提高农村初中生的英语听力能力 论文关键词:提高中学英语听力能力论文摘要:目前,英语新教材在广泛使用,提高广大中学生听力水平,已逐渐受到广大师生的重视。但大多数学生认为,在英语学习中最令人头痛的仍然是听力问题,英语听力能力难以提高。作为常在农村工......

  • 提出英语学习的几点建议和适合学习者的方案 摘要:本文从英语四种学习方法的介绍人手,比较了双向式英语、AAA英语、疯狂英语与逆向英语学习等方法的功能、特点及其利弊,提出了英语学习的几点建议和适合学习者的方案。关键词:双向式;AAA;疯狂英语;逆向法;功能0引言从20世......

  • 浅谈语块教学法在英语口语教学中的作用 1、引言随着我国经济水平不断增长,对外开放程度不断加深,国家对高、精、尖外语类人才的需求量正在不断扩大,这就对高校大学英语口语教学及大学生的口语能力水平提出了更高的要求。《大学英语课程教学要求》明确指出高校......

  • 提高商务英语听力技能的途径与方法研究 摘要:商务英语听力是商务英语专业的一门专业核心课程。学好商务英语听力,对提高学生的英语水平很有帮助。笔者从听力理解的障碍及解决方法和听力技能的培养两个方面,探讨了提高商务英语专业学生英语听力技能的途径与方法......

  • 浅论英语学习兴趣与高职英语教学 论文关键词:高职英语兴趣创新论文摘要:本文分析了高职英语教学的现状及高职学生学习英语的态度,就此提出了一些改进的教学方法。教学评价的方法有许多,鼓励性、引导性的评价会对教学起积极的作用。兴趣是最好的老师,......

  • 浅议如何创设小学生英语学习环境 论文关键词:学习环境课堂教学校园家庭论文摘要:语言是交际和思维的工具,而交际和思维又离不开语言环境。英语作为一种语言,也离不开与之相应的语言环境。首先阐述了创设英语学习环境的理论依据,然后讨论了教师、学校以及家......

  • 浅析英语课堂教学中教师运用语码转换的作用 论文关键词:教师语码转换英语课堂教学作用论文摘要:语码转换是近年来语言学研究领域中颇受关注的热点话题。语码转换有一定目的性:在不同的情况下,使用者希望通过语码转换来达到一定的目的。比如,为了显示自己在某方面的专......

  • 浅谈任务型教学在专业英语中的初探 论文关键词:任务型教学专业英语宾馆英语案例分析论文摘要:《英语课程标准》中明确提出倡导任务型的教学模式,要求教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用‘任务型’的教学途径[1]。本文将以案例......

  • 高中英语教学如何运用反推法 一直以来,受传统的英语教育模式的影响,英语教学的目的是升学,以解题为目标、以灌输为手段、以考分为评价的唯一标准,脱离语境,脱离实际,脱离现代化的教学手段,活生生的语言和文化被割裂而成了几条干巴巴的语法规则,只是灌&mda......

  • 浅谈大学本科英语口译教学 摘要:随着市场经济的不断发展及社会的需求,许多高校的外语专业都开设了口译课。但从总体上来看,口译课教学仍然存在着一定的问题,教材的局限性,教学方法的单一性,课堂模式的不合理性等,这些都导致不能有效地实现口译教学的......

  • 试论新课标下高中英语教学的思考和探索 【摘要】文章结合新课标要求,主要探讨了教师在教学中容易忽视的一些问题,从初高中的过渡,到课堂导入、学习兴趣、交际活动等多方面提出了教学要求。【关键词】新课标高中英语教学新的英语课程标准使我国蓬勃开展的基础教......

  • 初中英语写作教学四步曲:导、练、渗、点 初中英语写作教学一直是初中英语教学中的薄弱环节,在写作教学中,我们往往注重成品,忽略过程;注重知识,忽略技能;注重结论,忽略反馈。为了摆脱英语写作教学中这种低效的困境,笔者在教学实践中尝试运用导、练、渗、点四步曲,努力......

  • 任务型教学在大学英语口语教学中的应用 摘要:随着教学改革的不断深入,任务型语言教学在大学英语教学中的运用方兴未艾。本文根据任务型语言教学的理论基础,基本内容和任务设计要求,对大学英语一节口语课的教学设计进行了分析和反思,进而讨论在运用任务型语言教学......

  • 试论从学生英语写作错误看高中写作教学 论文关键词:高中英语写作教学错误论文摘要:英语写作是高中英语教学的一个重要环节,也是高中生英语学习的重要组成部分。文章针对高中生在英语写作中所出现的错误和问题,探讨如何更好地进行高中英语写作教学。英语写作是组......

  • 浅谈大学英语教师知识结构解析与重构 论文关键词:大学英语教师知识结构影响重要性论文摘要:本文通过探索大学英语教师的知识结构及其对英语教师教学的影响,证明大学英语教师掌握多元化知识结构的重要性。21世纪是信息时代和知识时代,这对大学英语教师的知识结......

  • 浅析英语听力教学的问题与对策 摘要:提高中学生的英语听力水平是至关重要的,它直接关系到学生说、读、写三种能力的提高。英语教师应在摸清并排除造成听力困难因素的基础上,扎扎实实地利用初中三年的课内外时间,采用一些有效的办法来提高学生的英语听力......

  • 浅谈提高中学生英语听力能力之我见 论文关键词:提高听力能力我见论文摘要:提高中学生英语听力能力不仅利于说、读、写技能的提高,而且更利于语言的日常交际。对此,教师应该将听置于英语教学四项基本技能之首,熟悉学生听力障碍的各种成因,并且采取妥善的方法逐......

  • 初探小学英语课堂活动教学 【摘要】:小学英语教育以素质教育为根本宗旨、以培养学生创新精神和实践能力为重点、以开发少儿外语潜能、激发学生兴趣为突破口。这就决定了课堂活动在小学英语教学中起到了举足轻重的作用。而这种活动强调的是学生主......

  • 试论初中英语如何进行情景教学 【摘要】情景化的英语课堂教学需要教师在教学中尽可能地把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受的、生动有趣的活动形式、任务和内容,使学生在真实的语言情景或模拟的情景中更好地组织思维,理解具体情景中所传......

  • 巧用英文歌曲培养学习兴趣 摘要:英文歌曲是英语课堂上一种喜闻乐见的教学形式。英文歌曲非常优美,很多人是从接触英文歌曲开始慢慢喜欢上英语的。学生只有对所学知识产生积极的情感体验,才会以极大的热情投身学习。因此,在课堂上利用英文歌曲教学,能......

  • 英语教学中的互动教学模式 所谓"互动",就是以教师为主导、以学生为主体,教学中在教师的启发下引导学生去发现,在学生发现的要求下,促使教师去启发,师生密切配合,在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振,成功的英语教学要致力于形成一种新的教学双边关系......

  • 浅谈大学英语学习效能感提高策略 【论文关键词】大学英语自主学习效能感提高策略【论文摘要】本文对于影响英语自主学习者自我效能感的因素及其提高策略进行试探分析。自主学习方式对于大学阶段的英语学习而言不但有利于提高成绩,而且有益于学生的终身......

  • “活动化”英语教学的魅力 小学英语新课程标准明确提出,基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣;养成良好的学习习惯;发展自主学习的能力和合作精神。而保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。那么,毫无疑问活动教学作为一种......

  • 浅析如何在英语课堂对学生进行写作指导 论文关键词:高中英语课堂教学写作指导论文摘要:在问卷调查和访谈的基础上,探讨学生对课堂写作教学的反馈及相关问题,提出了可供教师参考的提高学生英语写作能力的策略和训练方法。在英语学习的过程中,强化语言的产出能......