孩子怎樣學好英語
想要幫助孩子學好英語的話，學習方法是第一個應該被考慮的重點之一。下面是本站小編給大家整理的孩子怎樣學好英語，供大家參閱!
第一步：激發學習興趣
孩子興趣的培養是英語啓蒙的關鍵，在此過程中，家長有計劃地陪伴孩子實現英語啓蒙，最後形成孩子對英語的良好語感。
第二步：提供語言環境
學習英語語言環境很重要，不管是學習哪方面的內容，因此，家長需不斷地給孩子創造學習英語的氛圍。當然製造英語學習氛圍的方法很多。一種方法就是買一些英語兒童歌曲，在孩子起牀後，放學回來時候放給孩子聽。
第三步：親子互動教學
可以把英語啓蒙變得生動有趣起來，家長可以通過一些誇張的肢體語言調起孩子的積極性，技能讓孩子明白一些nose，eye等英語單詞，還能增強親子感情。 說了這麼多隻有一箇中心，那就是英語學習要從小抓起，正確有效的培養孩子的英語運用能力，科學的教學方法加上興趣培養，如果不顧孩子的認知規律，採取灌輸式教育，非但提高不了教學效果，還容易讓孩子產生厭學情緒。
總結：把知識變成一種能力是一個頗費時間精力的工程，外語習得的關鍵在於持之以恆，爸爸媽媽們爲了孩子的將來，一定要讓孩子堅持學習英語哦。
少兒英語學習方法的重要性閱讀理解考查的項目大多是根據這三種能力的要求設計的。
第一、閱讀時要注意培養語感所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結構的熟練程度。語感好的人，理解力就強，視讀的速度就快。
閱讀時要留心詞語的搭配，即慣用法。必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章，都應總結歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。
第二、讀完一篇文章後，要回味一番對文章的段落結構，中心思想，人物事件，論點論據要做到心中有數。對不清楚的地方可以再看幾次。
第三、要注意養成良好的閱讀心理閱讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。
對比記單詞。
英語詞彙中有許多的單詞都有意義相對應的詞，我們可以通過對比、對照的方式，幫助學生把容易混淆的詞以及內容上聯繫密切的單詞結合起來記憶。
作爲教師，在教完新單詞後，要儘早複習，讓學過的單詞有計劃地多次重複出現在教學活動中，提高單詞的重複出現率，達到鞏固記憶的效果。作爲家長，需要幫助學生反覆聽寫新單詞，並且有計劃地聽寫以前學過的單詞。
在教育實踐中，我們利用一些背單詞軟件，如奇蹟英語，幫助孩子們記憶，確實起到了時半功倍的作用。目前背單詞軟件愈趨成熟。
由於使用的媒介是個人電腦，所以有着其它背單詞工具所無法比擬的優勢，正如網絡和電子圖書正在逐漸侵佔着傳統報刊和書籍的市場一樣，等背單詞軟件遲早將替代詞彙書，成爲主流背單詞工具。
注重時效。
要培養孩子從小就有時間觀念，採用多種方法鼓勵他們做到並湊成"專時專用、節約歸已"好習慣，即，學習時專心學，不吃東西，不玩玩具;玩耍時好好玩，家長還可爭取時間同他們一道玩，以表示鼓勵。學習效率提高了，任務提前完成了，節省下來的時間歸孩子自己支配，去娛樂，去玩耍，家長千萬不要再加作業。
少兒英語教育應走出大齡化誤區 學習方法最重要
4歲是少兒英語能力開發的黃金時間，這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味着這個時期學習英語，不僅詞彙記憶快，孩子還能從小培養英語思維及對西方文化的初步認識。
另外，小孩的記憶力好、模仿力強，無論教什麼都能做到“照單全收”。語言的學習，是需要長時間的詞彙量累積，孩子儘早學習外語，有利於詞彙量的積累，提高他們語言表達的流暢性。
此外，少兒英語教育對小學、初中的英語教育有着很好的鋪墊作用，“從小”學英語的孩子，語言基礎更紮實，能輕鬆的與小學階段的英語教育進行“對接”。
相對於12歲以上的孩子中文思維已經基本形成，英語思維很難建立的現實，很多教育專家都認爲4--8歲是孩子學習第二母語的最佳時間。
閱讀學習方法
1.讀出中心思想
主題通常是一段中常被提及的某人或某件事情，也必須在該段中反覆被提到或者對其有所指，並前對該段的內容有指導作用。然而，讀者應該明白一點，主題句不一定總是首句。 它可以出現在一段話中的任何位置，包括首句，段中或者段尾。另外，我們在有限段落
的任何位置都找不到主題句，因爲作者只是在字裏行間暗示出段落中心思想，二不是通過主題句直接闡明。
例如:本段主題句爲首句，其後的內容均說明首句：
English is clearly an international language it is spoken by polo’s and airport control operators on all the airways of the world over 70 percent of the world’s radio programs are in English.
本段中心思想在結尾句得到體現，它是此段內容的結論：
Some students prefer a strict teacher who tells them exactly what to do others prefer to be left to work on their own still others like a democratic discussion type of class. No one teaching method can be devised to satisfy all students, at the same time.
本段主題句爲第二句，因爲在however後面纔是作者真正的看法，並在下文中進一步作了說明：
For adults a cold is not that serious. However, this is not the case for children, cold symptoms in children maybe signs of more serious diseases and should be given prompt medical attention。
最好的兒童英語學習方法我們瞭解到好多家長都想知道怎麼給孩子創造一個良好的英語學習環境，讓孩子更好的去學習英語，愛上英語，所以整理了一些簡單的英語學習方法，一起來學習吧~
1、多聽
3-6歲學齡前兒童英語學習多偏向於“聲音”的刺激，因此，小耳朵變成了接受新訊息地小雷達，“聽”成爲寶寶快速吸收語言的開端。如何讓寶寶時是處在一個聽英語的環境中呢?除了隨時播放外語教材的CD以外，外語兒歌CD，爲孩子播放輕鬆快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式。輕鬆快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕鬆學會歌詞中的單詞和簡單用語，並牢牢記住，學習的速度將是顯而易見的。
2、多說
在日常生活中，家長可以接送孩子上下學的時候在車上播放英文童謠。吃飯時時常問孩子：“What is this?”讓孩子知道肉是“meat”，魚是“fish”。也可以用簡單的英語同孩子交談。孩子運用英語媒介，獲得思想上、知識上的啓迪，以及消遣的趣味。學英語，不要從“學”
入手，而是從“用”入手。教孩子“用”英語，效果大大勝過教孩子準備英語考試。孩子在小學階段，應該通過原版文學故事的吸引力，培養孩子的英語力。孩子長大後，有了幾本原版書的底子，經常去國外論壇留言，與英美同齡人辯論，不正是持續使用英語的最佳動力嗎?
3、多看
除了聽覺刺激的潛移默化之外，還能利用視覺上的刺激，來幫助孩子強化學習印象。選擇寶寶喜歡的英語卡通動畫是一個很好的方式。活潑的動畫、可愛的角色以及劇情的吸引，讓孩子很自然地進入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學會用句型，增強聽、說能力。建議家長一定要根據循序漸進的原則來進行。家長也可在卡片上寫上對應的英文名稱，並張貼在家中用品上，如在門上貼上寫有“door”的卡片、在電腦上貼上寫有“computer”的卡片，時時提醒寶寶各種用品的念法。孩子以精讀原版書爲核心，向外拓展其他語言技能。換句話說，閱讀是根本，通過閱讀帶動“說、寫”。
4、多玩
“玩”是兒童注意力最集中、學習力最強的時候。通過遊戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學習。因此家長要選擇有啓發性、互動性和趣味性的圖書。年齡較小的幼兒可使用卡片幫助兒童英語學習簡單的單詞。年齡稍大時，可利用多媒體互動的方式，通過動畫、圖像、聲音、文字的組合，來引發兒童英語學習的興趣。
孩子學英語，先要培養強有力的興趣。培養孩子的學習興趣，媽媽首先要有“超越功利”的品味與自信。媽媽既要相信自己，也要相信孩子。孩子學英語，不是爲了考試，而是陶冶性情、擴大視野。孩子學英語，只有先從興趣出發、淡忘考試，以後才能考試拔尖。
5、小眼瞧一瞧
光靠輸入語言是不夠的，還要有效地運用有意義、有清楚圖畫的卡片，從語音、單詞到語句。讓孩子完整地瞭解外語的運用模式。另外，故事書、動畫影片對孩子來說也是很有趣的學習，不需特別翻譯，藉着生動的圖片，就能讓孩子進入一個有趣的外語世界。
6、親自動動手
最好的語言學習方式，就是親身去體驗。
7、聽音樂學英語
通過充滿輕鬆旋律的童謠，可以糾正孩子的語調、增加孩子的詞彙量，快樂地融入外語的學習中。而音樂的韻律性不但能讓孩子感到開心、愉快，也能加深他的記憶力。
8、建立完整的知識樹
每個單詞與句型不能之出現一次，通過不同的方式，音樂、動畫、親手製作卡片等方式，加深寶寶的印象和理解力。
