高中英語提高方法

英語水平提高，主要靠平時詞彙量的積累和語言英語。下面是本站小編給大家整理的高中英語提高方法，供大家參閱!

　　高中英語提高方法：學好英語的標準

“具體可實現”的學習目標

用同樣的時間學英語，爲什麼最後大家學習的結果會千差萬別?有這樣一個普遍現象：容易學好英語的人大多有着明確的學習目的，而且能夠把時間靈活拆分到每個學習階段裏，同時不斷地堅持和鞏固學習成果。而以“如果我把英語學好了，我就……”作爲目的的人，往往在開始時懷着良好的願望和滿心的熱情，買一大堆參考書，制定一個高標準的計劃，恨不得把每天都安排得滿滿的。但這種熱情冷卻得很快，因爲這類人對學習目標的定義不夠清楚，所以制定的計劃貪多圖快，不切實際，所以努力到最後總是虎頭蛇尾不了了之。

大的目標當然要時刻記在心中，那麼如何才能讓大目標成爲現實呢?其實只需五個字就能解釋這個問題：具體可實現。“千里之行始於足下”，這個道理誰都明白，但是好高騖遠的學習心態往往會使人低估每一分努力所提升的高度，受挫所帶來的消極心理會嚴重打擊學習積極性，也使學習這件枯燥的事顯得更加有難度。

心中時刻裝着大目標，但是切記大目標都是靠一個個小目標的實現拼接而成的。北京人有句話叫做“眼大肚小”，就是形容有些人明明吃不下很多食物，卻覺得自己能吃得下，有點自不量力的意思。套用在英語學習的問題上也同樣通用，再小的目標(比如背下一篇英語文章)，實現起來我們還總覺得比想象中的有難度，更何況是大目標了。

目標不同，夠用就好

想學會生活用語，卻猛背字典和語法書;想提高英語水平，卻發現所學的詞句平時極少用得到……這樣的學習方式是背離了學習的本意的，雖然說多學無害，但是用不到的東西也是最容易被遺忘的，做無用功的結果就是浪費了時間，還不如把時間都來學對自己幫助更大的東西。

在學英語前，我們都希望讓自己的聽說讀寫能力“全面發展”，但事實證明這只是“希望”而已，極少有人能保證自己的聽說讀寫水平同時提升。說到這，就不得不拿我自己舉例了，可以說我是中國比較有代表性的英語學習者之一，我在大學猛學英語的時候，根本沒有英語環境，跟外國人交流的機會就更是別想了。只有一堆堆英語教材和讀物，一盤盤英文磁帶(那時候電腦還沒有普及)，還有空曠的圖書館陪我度過英語學習的漫漫長路。

雖然我的聽讀寫能力提升的速度很快，但是因爲條件限制，說的能力很難提升。當初我的目標就是要畢業後進一家知名外企工作，所以口語能力對我來說非常重要。我給自己定了學習計劃，細化到了每天該學什麼，怎麼學，學到什麼程度等等。學習的枯燥很快會讓人產生懈怠感，但是每到我想偷懶的時候，我就用自己的目標鞭策自己，於是最終我獲得了口語方面的飛躍。即便到了現在，英語的語言魅力也一直沒有在我身上消散，因爲從那以後我一直在堅持，我知道學習這件事是隻有起點沒有終點的。

明確自己學英語的目的何在是很重要的，而且對英語學習好壞的標準也是隨着每個人不同的理解和需要而定的，不管學習什麼，目標明確總是比漫無目的效率要高得多。學了能用得到是非常關鍵的，越用越熟能生巧，同時也有了不停改進和進步的機會。

　　高中英語提高方法：閱讀速度

幾乎在任何英語(論壇)考試中，閱讀題都佔有很重的分量。信息量大，時間緊是英語閱讀的一大特點。提高閱讀能力成了廣大學生們的共同目標。本文通過簡明易懂的方法，教你如何進行快速閱讀。

1. Read only the first sentence of a paragraph.

If your author is a good author, he or she will begin each paragraph with a key statement that tells you what that paragraph is about. By reading only the first sentence, you can determine if the paragraph has information you need to know.

如果作者夠水準的話，他/她在每段的開頭都會交代一下該段所的大概內容。只要讀每段的第一句話，你就能夠判斷出該段有沒有你想了解的信息了。

If you're reading literature, this still applies, but know that you may miss details that enrichthe story. When the language in literature is artful, I would choose to read every word.

如果你讀的是文學作品的話，這個方法依然適用。不過要知道，這樣的話你可能會錯過很多用於豐富故事的細節。如果所讀的文學作品妙語連珠的話，我會選擇逐字逐句地拜讀。

2. Skip to the last sentence of the paragraph.

The last sentence in a paragraph should also contain clues for you about the importance of the material covered. A last sentence often serves two functions -- it wraps up the thought expressed and provides a connection to the next paragraph.

一段的最後一句話也應該會包含有關這段材料的重要性的線索。段末一句話一般來說有2個功能-總結一下所表達的思想;爲下一段作過渡。

3. Read phrases.

When you've skimmedfirst and last sentences and determined the paragraph is worth reading, you still don't need to read every word. Move your eyes quickly over each line and look for phrases and key words. Your mind will automaticallyfill in the words between.

當瀏覽過段首及段末的兩句話後，如果你覺得這段內容值得你去讀，你也不必逐字通讀。眼睛快速掃描每行文字，尋找詞組和關鍵詞。你的大腦會自動幫你補全那些跳過的文字的。

4. Ignore the little words.

Ignore the little words like it, to, a, an, and, be -- you know the ones. You don't need them. Your brain will see these little words without acknowledgment.

忽略諸如it,to,a,an,and,be等“小詞”-這些詞你太熟悉了。(在閱讀過程中，)你並不需要他們。你的大腦會自動識別這些小詞的。

5. Look for key points.

Look for key points while you're reading for phrases. You're probably already aware of the key words in the subject you're studying. They'll pop out at you. Spend a little more time with the material around those key points.

在以詞組爲單位進行閱讀時，注意尋找要點。有關於文章中研究對象的關鍵詞，可能你在事先已做到心中有數了。在閱讀過程中，這些關鍵詞會在你眼前跳出來。多花點時間在那些要點附近的材料上。

6. Mark key thoughts in the margins.

I know you were taught not to write in your books, and some books should be kept pristine, but a textbook is for studying. Mark key thoughts in the margins. If it makes you feel better, use a pencil. Even better, buy a packet of those little stickie tabs and slap one on the page with a short it's time to review, simply read through your tabs.

我知道，大家從小就被教導不要往書上亂寫。對於有些書應該是這樣的，但教科書是用來學習的，可以在空白的地方記下一些重要的想法和心得。如果能讓你感覺更舒服的話，你可以用鉛筆來記，更可以買些可粘貼的小便籤，在上面記些短小的筆記，然後貼到書頁上。到複習的時候，只要瀏覽一遍你的便籤便可。

If you're renting your textbooks, make sure you understand the rules.

如果你的教科書是借來的，一定要懂規矩哦。

7. Use all the tools provided -- lists, bullets, sidebars.

Use all the tools the author provides -- lists, bullets, sidebars, anything extra in the margins. Authors usually pull out key points for special treatment. They're clues to important information. Use them all. Besides, lists are usually easier to remember.

對於作者使用的寫作表現形式(如列表，文字前面作爲強調的圓形符號，欄框等所有在空白處額外體現的東西)，要加以充分利用。作者通常會把關鍵點拎出來加以特別處理。這些表現形式都是尋找重要信息的線索，一定要充分利用。此外，列表也通常更容易記。

8. Take notes for practice tests.

When you read something you know will show up on a test, write it down in the form of a question. Note the page number beside it so you can check your answers if necessary.

當讀到一些你認爲會在考試中出現的知識點時，把它以問題的形式記下來。在問題邊上寫下答案所在的頁碼，以便在必要時查看答案。

Keep a list of these key questions and you'll have written your own practice test.

把這些重要問題列在一起，你就可以進行自我模考了。

9. Read with good posture.

Reading with good posture helps you read longer and stay awake longer. Give your body a break. Sit in a healthy way and you'll last a lot longer.

閱讀時保持一個良好的姿勢能夠讓你更長時間地，清醒地進行閱讀。讓你的身體放鬆，保持健康的坐姿，你便能更長時間地看書了。

Much as I love to read in bed, it puts me to sleep. If reading puts you to sleep, too, don't read lying down.

我雖然喜歡躺在牀上看書，但這也總是令我很快陷入昏昏欲睡的境地。如果你也是這樣的話，那就不要躺着看書了。

10. Practice, practice, practice.

Reading fast takes practice, practice, practice. Practice makes all the difference.

要實現閱讀速讀的提高，你必須進行一而再，再而三的反覆實踐練習。熟能生巧，實踐出真知。

Pretty soon you'll be reading faster without even realizing it.

相信很快，你就能在不知不覺中提高閱讀速讀啦!

　　高中英語提高方法：5個高級錯誤

第一、過分講究方法和技巧，而不願意下真功夫。

語言的運用是一種技能，但這種技能不是隻學習技巧能夠獲得的。太講究方法和技巧會被其佔用很多的時間和精力，而對學習的內容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學習的效果。如有一個學生，他訂了10多種關於自學和考試的刊物，認真學習和研究，講起方法來一套一套的，可他每次考試卻大多考不及格。這是因爲他只顧鑽研方法和技巧，在學習內容上花的時間和精力太少，而且養成了投機取巧、不肯下功夫的習慣。方法和技巧只能適當利用，並且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧纔會真正管用。

第二、過分講究速度和效率，不願花時間經常重複(複習)已學過的內容。

語言運用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重複纔會熟練，只有熟練了纔會形成一種不假思索的技能。學英語就如唱歌，天天唱纔不會忘記。

第三、三天打魚兩天曬網，沒有恆心，不能長期堅持學習。

技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反覆學習，持之以恆。

第四、不重視聽力訓練。

語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用於我們的大腦。如果不練習聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。

第五、只學而不用。

語言的實踐性很強，如果只學而不用，就永遠也學不好。我們學語言的目的就是爲了應用，要學會在用中學習，這樣才能提高興趣，達到好的學習效果。

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