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初中英語有哪些重要知識點 這幾種方法技巧必看

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英語知識點的整理是英語學習中的一個重點內容,特別是在初中和高中的學習中,英語知識的整理有助於把握重點難點。 今天小編在這分享一些初中英語重要知識點給大家,歡迎大家閱讀!

初中英語有哪些重要知識點 這幾種方法技巧必看

  初中英語重要知識點

定語從句中只能用which

定語從句中只能用which,不能用that的幾種情況:

1. 在介詞後面的關係代詞用which而不能用that。即“介詞+which(代物)” 例如:

The picture for which he paid $1,000 was once owned by a duke.

他花了1000美元買下的畫曾爲一名公爵所擁有。

The building in which Han Mei studied was very old.

韓梅在裏邊學習的那幢大樓很舊。

2. 在非限定性定語從句中不能用that。例如:

Crusoe's dog, which was very old now, became ill and died.

克魯索的狗,現在已經很老了,病死了。

一般現在時的用法

1)表示經常性活習慣性的動作或存在的狀態。

I often go to school by bike.

2) 表示客觀事實或普遍真理。

The earth goes around the sun.

3)一般現在時表將來

a. 用在狀語從句中(如 時間、條件狀語從句等),用一般現在時表示將來。

If it rains tomorrow, we won’t go to the park. (if引導的條件狀語從句,主將從現)

When I grow up, I will go to America.

b. 下列動詞:come, go ,arrive, leave, start, begin, return的一般現在時表將來。主要用來表示時間上已經安排好的事情,如:

The train leaves at six tomorrow morning.

4) 在某些以here, there 開頭的句子(倒裝句)中用一般現在時表示正在發生的動作。

Here comes the bus. = The bus is coming.

定語從句易錯易混點

易錯點一:關係代詞和關係副詞的混用。例 1. I’ll never forget the days when I spent in New York with you.   例 2. I’ll never forget the days which I visited New York with you.   析:例 1 中的 when 應改爲 which 或 that ;例 2 中的 which 應改爲 when .區分關係代詞和關係副詞的關鍵是看它們在定語從句中所充當的成分。如果定語從句中缺少主語、賓語,就應考慮使用關係代詞,如例 1 ;若定語從句中缺少狀語,就應考慮使用關係副詞,如例 2 .

易錯點二:固定句式出差錯。例 3. Mary is so lovely a girl as everybody loves her.   例 4. Mary is so lovely a girl that everybody loves.   析:例 3 中的 as 應改爲 that ;例 4 中的 that 應改爲 as . so…as 或 so…that 爲固定句式,前者爲 as 引導的定語從句, as 在定語從句中作賓語或主語,如例 4 ;後者爲 that 引導的結果狀語從句,該從句的成分是完整的,不缺少主語或賓語,如例 3 .類似的固定句式還有 the same… as (that) , such…as , as…as 等。

  中考英語知識點梳理

對從句的複習:

在複習從句時,特別要理清時態在從句中的用法,如狀語從句(這裏主要談時間狀語從句和條件狀語從句)時態的用法是,當主句是一般現在時、一般將來時、祈使句時,從句要用現在時。當主句是過去時時,從句則要用過去時態。如:

①Iwon'ttakepartinthepartyifI'mnotinvited.

②Whentheweatherisfine,manyfamiliesgooutforawalk.

③Allthestudentswentoutwhenthebellrang.

對動詞的複習:

從歷年實測的情況來看,動詞或與動詞相關題目的考查,佔相當的比重。因爲動詞的變化多,而且是句子的核心部分,所以同學們在進行單項或知識點複習時,務必把動詞和與動詞相關的部分作爲複習的重點。

首先是動詞的時態和語態,不但要把常見的基本概念搞清楚,而且有必要做大量的相應練習。這樣才能在實 際應用中少出錯或不出錯。