大學英語四級完形填空技巧

大學英語四級完形填空是四級考試中最簡單的題型，掌握以下技巧就能輕鬆拿下大學英語四級完形填空。　　大學英語四級完形填空技巧一：“總”。　　速讀全文，把握大局考生用2～3分鐘，以略讀方式快速瀏覽全文，主要目的是要了解文章的體裁和題材，從整體上把握全文內容和結構框架，找出文章的主題，大意，作者的觀點，態度，思路，文章展開的線索，句與句以及段與段之間的邏輯關係及文章的語言風格或特點。考生應當格外注意段首句和段尾句，因爲文章第一句話旨在讓讀者對全文有一個大致的瞭解，而且段首句往往就是主題句；而段尾句往往是結論句,同樣爲主題服務。另外，還要注意各種重複出現的詞語。重複出現的詞語指的是同根詞的重複，以同義詞、近義詞或反義詞形式出現的重複，相似的表達方式或句式的重複等等。這些詞語相互呼應，從不同角度反覆說明文章的主題，影射作者的意圖，與段首句段尾句一起勾勒出全文的脈絡走向。文章總是按照一定的思路發展的。論說文一般按照邏輯推理關係論述，敘述文常常按照時間順序來發展，而描寫文的發展往往表現爲空間關係。不同文體的文章在發展層次上常常要用不同的連接方式，過渡方式。考生通過速讀全文可以把握文章思路發展的基本線索，爲下一步解題確定語境線索。這一步必不可少，考生千萬不要貪圖節省時間而拿起文章就做題，這樣往往“誤入歧途”，把自己的理解強加給文章。　　大學英語四級完形填空技巧二：“分”。　　往返迂迴，各個擊破考生逐句通讀全文，但是先不要看四個選擇項，做到通讀與猜測並行。另外，千萬不要拘泥於題目順序，這一步解題過程可以針對不同情況分三輪解題，通俗地講，就是，好做的先做，不會的留到下一輪。第一輪，對含義明顯的詞彙，固定搭配或習慣用法，常用句式等純語言知識問題，可以邊讀邊隨時猜測出答案，包括介詞的用法、倒裝句、虛擬語氣等固定的句型或語法。第二輪，針對在通讀過程中未能輕易猜測出答案的題目。這類題目的答案，不僅僅取決於對文章局部的理解，而是要在對語篇理解的基礎上，利用上下文中、字裏行間的線索才能猜測出答案。此時，考生首先看清題區的句法關係，辨別句子是簡單句、並列句還是主從複合句，並根據語法判斷詞性，然後根據考生自己的生活常識，背景知識與文章主題猜測該詞或短語的語義範圍。例如,對於動詞、名詞、形容詞、副詞等實義詞,應該在語篇基礎上判斷它們的性質：動態、靜態、積極、消極、褒義、貶義等。對形容詞和副詞還要分辨它們是強還是弱，是修飾數量、質量、長度、面積還是形狀。對於連詞，更要從上下文中判斷它的邏輯意義，表示並列、遞進、讓步還是轉折等。對猜測出答案的題目，應當首先對照選擇項，找出選擇項中與自己猜測完全相同或十分接近的那個答案，把它填入原文，看一看還原後的句子是否符合語法規律，語義是否符合文章主題；如若不符合上述要求，就必須推翻原解，重新猜測。 　　第三輪，集中突破前兩輪未能解出的題目。在前兩輪的基礎上，針對最後難關，直接對照選擇項，利用前兩輪已填入的選項縮小填空範圍，採用排除法，排除不恰當的選項，最後敲定答案。　　大學英語四級完形填空技巧三：“總”。　　檢查覈實，通讀賞析通讀選定答案後的全文。此時的文章應當是一個語法結構正確，用詞語義準確，上下文邏輯關係嚴密，主題突出，內容充實，意思連貫，層次清晰的整體。 　　首先，要着眼大局，從語篇整體上，看答案是否符合文章主題，作者態度，意圖及文體特徵，結合段首句、段尾句和含有連貫意義的詞語，把文章看作一篇範文，從寫作角度，審視文章的謀篇佈局“啓、承、轉、合”。　　其次，從以下幾方面對所選答案進行覈查：　　1)所選擇的單詞或短語是否符合本句內容，使上下文連貫和諧，與全文意義相協調；　　2)所選擇的單詞或短語是否符合某種固定搭配；　　3)所選擇的單詞或短語是否符合某種句型、時態、語態的特殊要求，如虛擬語氣從句中的謂語動詞用原形(過去式、過去完成式)；　　4)所選詞本身或附近的詞有無特殊要求，如有些動詞後面只接動名詞而不能接不定式。　　必要時對個別答案仍需推敲，發現不妥，要重新考慮，但應慎重，無確實把握，仍應相信第一印象。　　做完型填空試題的一般方法、步驟　　(1)細讀首句、啓示全文。完型填空所選短文一般無標題，但首句通常不設空格，因此它往往是瞭解文章全貌的“窗口”;因此可判斷文章體裁，推測文章大意，對我們理解全文有重要的啓示作用。　　(2)通讀全文，掌握大意。先要穩下心來，“硬着頭皮”把短文從頭到尾快速閱讀一至兩遍，以從整體上感知全文，掌握大意。跳過空格、不看選項、快速閱讀，困難肯定是有的。但要注意文中的暗示，努力找出關鍵詞。如果是故事性文章，那時間、地點、人物就是關鍵詞;抓住了關鍵詞就抓住了故事的線索，進而理解全文，此時選填就不會是胡猜亂填。可見，通讀全文進而掌握大意是做好“完型填空”的先決條件。在掌握了短文大意之後，纔可邊讀短文邊選擇答案。在閱讀過程中，也許有些答案會在腦海中浮現，有些覺得很有把握或是不大，這時最好不要急於動筆，先讀完。因爲有些空白處，從單一的句子本身來看是難以確定答案的。因此，完型填空難度在於要能大致讀懂一篇留有許多空白的短文，這就要求考生具有相當的閱讀能力和通過長期大量閱讀而形成的語感。　　(3)瞻前顧後，先易後難。瞻前顧後即前後觀察，對空格前後句子作深入分析，確定空格在句中的意思。如果是語法問題，不僅要考慮時態、語態，還要考慮整個詞法、句法。要從上下文分析，依據短文自身完整的語言環境進行合乎邏輯的推理判斷。先易後難就是首先選出那些只根據上下文就能確定的、直接的、明顯的答案，諸如固定詞組、常見句型等。這就增強了信心，減輕了心理壓力，以便集中精力解決難度較大的選項。瞻前顧後，不要忘記首尾照應，首句之重要大家已注意，同時不要忽視尾句的畫龍點睛的作用。另外要牢記文章的中心思想，每個空白處的含義與前後句的意思要聯繫起來理解。文章最前面的空格提出的問題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。　　(4)上下連貫，合乎邏輯。這是從句子結構的角度來考慮。如果空白處位於引導狀語從句的位置上，則首先要分清是何種狀語從句(時間、原因、條件、結果、目的、讓步、比較關係、行爲方式……)，然後再選擇適當的詞填空。總之，填入單詞後要使句子意思和結構都完整，上下連貫，合乎邏輯。　　(5)複覈全文，消除疏漏。填空全部完成後，還要通讀一遍，檢查是否前後貫通、內容清楚、主題突出。復讀過程中，如果有某些地方意義含混或矛盾，就應該依據文章的中心意思來重新考慮。凡不通之處，必有待推敲的疑點。應從意義和語法兩個角度仔細權衡，加以改正，以便彌補疏漏。從語法上，檢查一下所完成的句子是否主謂一致：時態、語態是否正確;句詞、代詞的性、格是否一致;動詞、形容詞、名詞與介詞的搭配是否準確無誤。對於個別難度較大的空項，可以憑着自己的語感，堅持第一感覺選擇的答案。