大學英語四級完形填空解題技巧

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通過研究歷年考題發現，只要利用好以下技巧大學英語四級完形填空就能拿高分。今天本站小編在這裏爲大家分享大學英語四級完形填空解題技巧，歡迎大家閱讀！

　　大學英語四級完形填空解題技巧：詞彙

1.利用動詞詞組中的介詞或副詞確定正確選項如果我們認識某一詞組，可根據自己的判斷毫不猶豫地選擇你認爲是正確的選項。如果不認識或拿不準它們的意義，我們可以根據動詞後邊的介詞或副詞進行推導。

2. 利用固定搭配或習慣用語四級詞彙題目涉及對各種短語、固定詞組和慣用語的測試，其所佔的比例相當大。測試範圍包括動詞短語、動詞與其他詞語構成的習語、介詞短語、形容詞短語等。這類詞組主要是習慣性和固定搭配用法，不能主觀臆測，也不能隨意創造，只能靠死記硬背。

3. 根據鄰近原則，利用詞語意義的互相聯繫，確定選擇的依據。

(1)選項爲名詞時，其前後的名詞爲選擇的依據。

(2)選項爲動詞、動詞詞組(包括動名詞、動詞的分詞形式)時，其前後的動詞、名詞、介詞爲選擇依據。

(3)選項爲形容詞時，可以其前後出現的名詞、動詞、副詞、介詞爲依據。

(4)選項爲副詞時，其前後出現的動詞、形容詞、副詞爲判斷依據。

　　大學英語四級完形填空解題技巧：語法

熟悉歷年考題中常出現的語法考點。分析前後分句間的邏輯等同關係，進行邏輯推理，從而確定正確選項在完型填空中，句子間的邏輯關係主要包括：表示並列關係的連接詞有and，while等。表示轉折關係的連接詞有but，however，though，whereas，nevertheless，although，yet，on the contrary，otherwise，on the other hand，after all，for all，still，notwithstanding等。表示順序關係的連接詞有before，after，and，to begin with，first，firstly，second，secondly，next，finally，and so on等。表示解釋關係的連接詞有that is to say，in other words，to put it another way等。表示因果關係的連接詞有so，therefore，thus，because，accordingly，as a result，consequently，hence，for this reason，for，since， as等。表示讓步關係的連接詞有though，although，despite，in spite of，after all，even though，even if, while，whereas等。表示條件關係的連接詞有it, unless，once，provided that，in case (of)等。表示附加說明、例證的連接詞有likewise， similarly，in a like manner，for example，for instance，incidentally，indeed，in fact，in other words，in particular，specifically，that is，to illustrate等。表示概括總結的連接詞有so，in brief，in short，in conclusion，in a word，on the whole，generally speaking，to sum up，to summarize，to conclude等。

　　大學英語四級完形填空解題技巧：語篇

1. 利用句中的釋義、同位替代或定語解釋在閱讀過程中碰到意義不清的詞語，有時句子本身就包含一些線索，如同義、反義關係、定義、比喻、同位語、舉例、歸納、歸類等等，要學會在句中找出這些線索，從而更好地理解短文內容。

2. 通過理解上下文語義，根據相關線索詞(尤其是連接詞)作邏輯推理

(1)原因、結果：表示某一事物發生的原因。表示原因的連詞寫在表示原因的句子內，結果連詞用來連接某一事物所引起的結果。表達原因、結果的常用詞或詞組有：because，since，as，due to the fact that，so，therefore，thus，hence，accordingly，consequently，as a result， as a consequence，now that，in that等。

(2)轉折、讓步：它表示後一種觀點或事實與前一種觀點或事實相比有些出乎意料。常用的詞或詞組有：however，vet，but，anyhow，anyway，nevertheless，in spite of，however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever 等。

(3)比較、對比：比較關係表示意義上的相似關係;對比關係表示意義上的不同或相反。表達比較、對比的常見詞和詞組有：in comparison，by comparison，like，as，just as，in contrast，by contrast，conversely，oppositely，on the contrary，instead of，rather than等。

(4)列舉：指敘述一系列相關的事實、觀點等。表示列舉邏輯關係的可以是單詞，也可以是詞組，常見的有：first(ly)，second(ly)，third(ly)?;first，next，then，last：one，two，three?;for one thing，for another thing?in the first place, in the second place?; for one thing, ?;to begin with, to conclude? 等。

(5)補充：表示對前一個事實或觀點做進一步的闡述。表示這種邏輯關係的詞或詞組常用的有：also，too，similarly，further，moreover，likewise，in addition，furthermore，what‘s more，not only?but also?，some?others?等。

(6)表示對照的連詞：on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely 表示補充的連詞：also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what’s more, too, either, neither, not?but?, not only?but also? (7)表示時間順序的連詞：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once (8)表示條件的連詞：if, suppose (that), supposing (that), unless, in case, so (as) long as, so far as, on condition (that), provided (that), providing (that)

3. 根據上下文，尋找連接通篇的復現詞語詞彙的復現關係是指某一詞以原詞、指代詞、同義詞、近義詞、反義詞、概括詞等出現在語篇中，句子通過這種重現關係得到了相互銜接。根據這一原則，有時某一個空格所對應的答案可能就是在上下文中復現的相關詞。我們可以根據這些復現詞之間的有機聯繫找到正確的答案。考試題中出現的同現現象主要是動詞與名詞的同現、形容詞與名詞的同現、名詞與名詞的同現。

4.參照語境，利用文章線索、舉例或提示所謂語境就是我們常說的上下文。廣義的語境指所有的上下文，段與段之間、句子與句子之間、句子與段之間的語義關係。一切語義的理解都離不開上下文。狹義的語境是指句子內部的詞語在語義上的聯繫，我們根據這些聯繫和選項的辨析選出正確的答案，這種語境原則上應與詞彙水平中的辨析結合起來。

由於完型填空的短文是一個意義完整、上下關聯的語篇，它所討論的是同一主題，行文中的替代現象和詞語重複都是不可避免的。因此在解答時，應該瞻前顧後，尋找相關線索，如同義、近義詞，有時甚至直接搬用文章中的詞語或短語。

5.利用文章相關背景知識和常識

6運用排除法如果不能很有把握地直接看出某一道題的答案，可以把排除法和詞彙、語法分析結合起來運用，從而縮小選擇的範圍，提高答題準確率。這種情況有以下幾種： A 從時態、語態、語氣、名詞的數等各個角度分析所填內容是否與上下文一致，從而排除一些備選答案，縮小選擇範圍;

B 分析空白處與前後詞之間的語義關聯、搭配關係，從而排除一些選項;

C 弄清楚該題的句法關係，分析一下它是簡單句、並列句，還是複合句;

D 判斷所填的內容在句中充當什麼成分，應是什麼詞性，並分析備選答案之間的異同，從而排除干擾項選出正確答案。

7.考場建議：

1. 拿到題目，首先從語法和詞彙角度考慮，因爲語法考察要佔70%以上(其中有與詞彙考察相交部分)，每一題必然是考某一個語法點。掌握語法結構和規則，記住短語搭配，用熟悉的短語去推斷正確的答案。

2. 從語法着手不行之後，在從句意着手，透徹理解句子的意思。

3.重視第一印象，總是第一反應，因爲第一反應往往來自於語感。

4.先易後難，容易的熟悉的題要一跳而過，難題也不要多花時間，先猜一個答案，(以記)，再在題目前做一個記號，等到檢查時，再考慮。也許在做其它題目時，你會得到某種啓示。