解析雅思寫作失分點的詳細內容

對於大部分的考生來說，寫作是一個失分的地方，也是備考的重點，很多人在寫作的時候都不能夠熟練應用已經掌握的詞彙以及語法，那麼大家應該如何提高自己的寫作能力呢，如果避免失誤呢?今天滬江小編就爲大家整理了解析雅思寫作失分點的詳細內容，一起來看一下吧。

雅思寫作失分點一、不一致

所謂不一致不光指主謂不一致，還包括了數的不一致、時態不一致以及代詞不一致等。比如：When one have money, he can do what he want to.

分析：one是第三人稱單數，因此本句的have應改爲has; want應改爲wants, 本句是典型的主謂不一致。

改爲：When one has money, he can do what he wants (to do).

雅思寫作失分點二、修飾語錯位

英語與漢語不同，同一個修飾語置於句子不同的位置，句子的含義可能引起變化。對於這一點考生們往往沒有引起足夠的重視，因而造成了不必要的誤解。比如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

分析：better位置不當，應置於句末。

雅思寫作失分點 三、句子不完整

在口語中，交際雙方可藉助手勢語氣上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是書面語就不同了，句子結構不完整會令意思表達不清，這種情況常常在主句寫完以後，作者又想加些補充說明時發生。比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.

分析：本句後半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一個完整的句子，僅爲一些不連貫的詞語，不能獨立成句。三立在線雅思小編提醒廣大考生注意雅思寫作詞彙的積累，一定提前明確一下雅思寫作要求。

改爲：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.

　雅思寫作失分點 四、懸垂修飾語

所謂懸垂修飾語是指句首的短語與後面句子的邏輯關係混亂不清。比如：At the age of ten, my grandfather died. 這句中"at the age of ten"只寫出十歲時，但沒有說明“誰”十歲時，按一般推理不可能是my grandfather, 如果我們把這個懸垂修飾語改得明確一點，讀者或考官在讀句子時就不會誤解了。

改爲：When I was ten, my grandfather died.

雅思寫作失分點 五、詞性誤用

“詞性誤用”常表現爲：介詞當動詞用;形容詞當副詞用;名詞當動詞用等。比如：None can negative the importance of money.

分析：negative系形容詞，誤作動詞。

改爲：None can deny the importance of money.

以上就是滬江小編爲大家整理的雅思寫作失分點的詳細內容，寫作的難度很大，如果在考試的時候還不能避免失分的項目，那就可能會影響到考試的整體成績，希望本篇文章中介紹的內容可以幫助到大家。