快速提升口語成績 規避託福口語常見錯誤

託福口語中有些錯誤是中國考生容易忽視卻經常發生的。但是大家卻經常犯錯，下面是小編爲您收集整理的規避託福口語常見錯誤，供大家參考!

My teacher gave interesting assignments and motivating the students.

很顯然，這屬於混用語法結構的一個典型錯誤。這會使句子產生歧義：難道是說My teacher gave interesting and motivating assignments to the students?造成這種問題的原因在於本句中interesting和motivating是平行結構。或者是My teacher gave interesting assignments and motivated the students?因爲亦可以理解成gave和 motivated是平行結構，所以錯誤使用語法會帶來許多意想不到的麻煩。

當我們重複使用一個短語或單詞的時候，不僅會給人以詞彙量過小的感覺，有時甚至也會造成誤解。我們來看一個例子：

My teacher wrote the assignment on the chalkboard. The assignment was on the chalkboard until the teacher erased the assignment after we had all done the assignment.

事實上這句話的觀點會更加清晰，如果我們將重複的詞替換爲其他表達的話。我們再來看看改進後的表達：

My teacher wrote the assignment on the chalkboard. She erased the board after we had all completed the task.

其中 assignment 被替換爲 task，teacher 變爲了she，chalkboard 被改爲了board。不但句子顯得更加生動活潑不刻板，信息量也比原來要多了。

希望同學們能從上面這些例子中得到啓發，從而舉一反三，靈活應用，相信通過你不斷的練習和努力，託福口語高分指日可待。

快速提分託福口語 切忌說的越多越好麼

託福口語備考時候，很多人都會覺得的時間不夠啊，所以加快語速是非常重要的。但是，有沒有想過託福口試時候說的越多真的優勢越多嗎?

在託福口語的備考過程中，許多學生都是在不斷訓練着自己的語速，其目的不過只有兩個：一是爲了讓自己的表達更爲流利，二是語速越快就能說更多內容。但首先，語音不準語速再快也是徒勞無功，但是語速快說的多，對於口語考試有幫助麼?下面就來爲大家分析一下。

對於現在的託福口語考試形式來說，考試是機考，本身就不能用其他的面部表情和肢體語言進行輔助的表達，考試的時候還會有一起參加的其他人的影響，所以託福口備考時語還是要以讓別人聽懂爲第一要務。至於大家認爲的說話越多，也許就會越有優勢，這其實是不能定論的。

其實，最爲關鍵的還是把內容說清楚，有條有理。至於話多話時候，總還是要看能否把意思表達清楚，只要能完整清晰地表達出自己想要表達的東西，就不必要說那麼多的話，畢竟這是考試不是聊天需要寒暄。

總之，在托福考試中，整理清楚考試細節，理清考點，纔是最重要的。希望對同學們的託福口語考試有所幫助啊。