高考日語考前聽力如何有效提升

考生們覺得聽力是高考日語中比較好拿分的題目，如果你想要自己的總分高一點，簡單的題目就儘量要越少的丟分。聽力部分努力努力拿到滿分也不是不可能的，那麼日語聽力如何快速提升水平呢?當然也不是隨便得到的，一起往下看看吧。

聽力考得是什麼?

(1)短時記憶能力。

(2)對文章邏輯的理解能力。

練習聽力，有三種方法：

操作難度由易而難排序爲：泛聽→精聽→聽寫

訓練循序由先而後排序爲：聽寫→精聽→泛聽

1 泛聽。

就是廣泛地聽，同時也往往被做成了泛泛地聽而效果不明顯。

人們常說的學外語要有語言環境，整日常年浸泡其中自然就聽懂了，說的就是這個道理。

讓外語成爲生活背景音的說法。也是這個道理。

但是，療效差、見效慢。這種方法看似簡單，實則更難。難處在於：一個人要如何做到讓自己每天生活在外語背景音裏呢?何況效果又差，難以形成成就感。在毫無成就感的學習過程中，有幾個人能不半途而廢?

再者，泛聽的前提是要有一定的詞彙量、以及相關背景知識的積累，否則就真的只是聽熱鬧了。

2 精聽。

就是仔細地聽，要聽句子和句子之間的邏輯關係。精聽需要作筆記，但不是逐字寫出來，而是寫出重要信息。有點像做口譯筆記，聽完之後看着自己的筆記，可以複述出所聽內容的梗概。

這樣的練習做多了，就可以提高對文章邏輯的理解能力。有了理解能力，再聽文章或者對話時，就具備了對下文的預測能力。這種預測能力不可小覷，其實它存在於我們生活裏所有的聽、讀、看之中。這也就是開篇提到的應試技巧的作用所在。什麼都瞭如指掌了，那麼所有的行爲都是在有預測的前提之下進行的。哪怕是預測錯了，也可以及時更正，總比像一隻無頭蒼蠅亂撞要好得多。

3 聽寫。

就是聽完一句話、一字不差地寫下來。

這個練習的難度最大，但是也是最有效果的。

難度大到什麼程度?

一段5分鐘的錄音，全程聽寫下來要3～5個小時。聽寫所用時間長短，取決於你的日語水平。

效果好到什麼程度?

第一層次，5分鐘的錄音前半程，可能需要3個小時，後半程會縮短到1個小時左右。也就是效率會翻倍。當然，主要原因不是你的聽力真的突飛猛進了。而是因爲：

你對這段話的主題和相關信息有了瞭解，

你對相關詞語有了暫時的詞彙儲備，

你適應了這個語速和表達方式，即你的聽力暫時提高了。

第二層次，完成一段文章聽寫之後，再聽第二段時你會發現你的專注力、進入聽力內容的時間要比第一次聽寫快了三分之一左右(前提是你的兩次聽寫訓練不能間隔多於2天，超過一週，基本上效果歸零)。

第三層次，如此連續做10篇聽寫(以1篇文章5個小時計算，總耗時50小時)，保證你的聽力考試至少能提高20分。

如果連續做20篇，保證提高30分。

如果連續做50篇，保證你的日語老師都不認識你了。

(這一招既可以用於考前臨陣磨槍，也更可以用於中長期規劃)

爲什麼會有這樣的效果?

第一，可以訓練對聲音的敏感度。因爲是逐字聽寫，所以每一個假名的發音，包括音調、長音、無聲化、連讀等都能得到重複訓練。

第二，可以訓練短時記憶。讓你在答題時依然記憶清晰。

第三，可以訓練專注力。讓你不分神。

如何聽寫練習呢?

(1)找一段有準確文本的錄音。

用於對照自己哪裏聽錯了、聽漏了。

可以用自己正在學的教材。也可以用NHK新聞素材(有文本)、或者其他的有聲讀物、日劇(有日文字幕)。

(2)以句子爲單位聽寫。

聽寫過程中，不能聽一個詞就按暫停。這樣不能訓練到短時記憶能力，也不利於訓練對上述各種語言現象(音調、長音、無聲化、連讀等)的掌握。

一句話一遍聽不懂，就反覆聽。直到自己的極限，無論如何也聽不出來了。這個極限不能太低，聽20遍就說自己不行的都是妄自菲薄，或者胸無大志。

聽的遍數多了，也就能聽出其中奧妙了。有些句子雖然聽不懂意思，但是能 聽出來每一個假名 就可以了。不懂意思是因爲詞彙量不夠，或是語法知識不足。聽出發音纔是聽力訓練的真正目的所在。可以先寫下自己聽出來的部分，再在重複聽的過程中，不斷補充。

(3)聽寫完一段之後，和文本對照。

把聽漏聽錯的地方，用紅筆修改。一般5分鐘左右的文章，都會分出段落。每一個段落都是一個分主題。以段落爲單位聽寫，有利於訓練邏輯理解能力。

不知道上述內容對你的高考日語複習有沒有什麼幫助，當然我們的學習都需要有實質性的進展與效果纔可以，不然成績無法提升，自己還很疲憊。如果大家想要更深入的學習日語知識，不妨來滬江網校，這裏的課程已經爲大家準備好了。