日語助詞練習
在日語學習中，詞彙是大家掌握的重點，今天爲大家帶來的是一些“日語助詞練習”，希望大家能夠深入瞭解，下面一起來看看吧。
問(1) あしたは やすみですが、どこ___ 行きません。
1.へも 2.から 3.まで 4.には
問(2) パーティーには ぜんぶ____ 何人 來ましたか。
1.が 2.で 3.を 4.も
問(3) あした おおさかへ 車____ 行きます。
1.や 2.に 3.か 4.で
問(4) きのうは 11時___ ねました。
1.ごろ 2.など 3.では 4.へは ?
問(5) 1か月___ 2かい 山に のぼります。
1.が 2.に 3.を 4.と
答案：1 2 4 1 2
問(1) あしたは やすみですが、どこ_1__ 行きません。
1.へも 2.から 3.まで 4.には
翻譯：雖然明天休息，但是哪裏也不去。
語法：從選項上看，這道題要求我們選擇的助詞應該是複合而成的。
名詞(場所)+へ+動詞
使用“行きます”“帰ります”等表示移動的動詞時，移動行爲目的地使用助詞“へ”表示。
例句：森さん 日本へ 帰ります。
大家如果可以感受語境的話，後續も應該都是能夠感覺出來的。所以要選擇へも
小句 が，小句，相當於漢語的“但是”。
問(2) パーティーには ぜんぶ__2__ 何人 來ましたか。
1. が 2.で 3.を 4.も
ぜんぶ：全部
翻譯：聚會中全部來了多少人?
語法：ぜんぶ在這裏也表示一種範圍，表示範圍的限定是用で來進行的，也就是限定ぜんぶ(全部)這個範圍來了多少的人。
問(3) あした おおさかへ 車__4__ 行きます。
1.や 2.に 3.か 4.で
翻譯：明天坐車去大阪。
語法：名【交通工具】で 動
交通工具用助詞で表示，不使用交通工具而步行時用“歩いて”
例句：わたしは バスで 家へ 帰ります。
問(4) きのうは 11時_1__ ねました。
1.ごろ 2.など 3.では 4.へは
ねる：睡覺
翻譯：昨天11點左右睡覺。
語法：“～ごろ”接在表示時間的詞語，如“～分”“～時”“～日”“～月”“～年”“～曜日”等後面，表示大致的時間範圍。ごろ後面不加に。
例句：昨日 十二時半ごろ 寢ました。(昨晚，12點半左右睡覺。)
問(5) 1か月_2__ 2かい 山に のぼります。
1.が 2.に 3.を 4.と
のぼり(上り)：朝上移動，爬
翻譯：一個月爬2次山。
語法：名【時間】に 名【次數】+動
表示在一定時間內進行若干次動作時，使用這樣的一個句型。
この 花は 二年に 一
1) けさ、電車の 中で 足______ ふまれました。
1.の 2.を 3.へ 4.か
(2) 「あのう、ハンカチが おちました______。」
「あっ、どうも。」
1.よ 2.かい 3.だい 4.さ
(3) この はしを つくるの______ 4年 かかりました。
1.を 2.へ 3.に 4.か
(4) この 山では 夏______ スキーが できます。
1.しか 2.へも 3.とは 4.でも
(5) この 大學では、ベトナム語______ 東南アジアの いろいろな ことばが 勉強できます。
1.とか 2.しか 3.ほど 4.にも
正解：21341
1：今天早上在電車裏腳被踩了。
解析：ふむ是踩，踏的意思。在句中用其被動態ふまれる。 足(腳)是其賓語，因此用2。
例文：ご飯を食べました。(吃了飯。)
2：“啊，手帕掉了哦!”“啊，多謝!”
解析：おちる是指掉落的意思。さ表示一種催促的語氣。よ是表示一種主張，通常表示說話人自己的意思，也可表示強調。
例文：昨日のパーティーはとてもおもしろいよ。(昨天的聚會很有趣哦!)
3：花4年時間建造這座橋。
解析：這句話中，この はしを つくるの(建造這座橋)中，の是把前面的“この はしを つくる”體言化，作爲一個整體。に表示爲了，目的。
例文：溶接をするのにロボットを使います。(使用機器人進行焊接。)
4：在這山上即使夏天也能滑雪。
解析：夏(夏天)一般是很熱的。但後面說“スキーが できます”(能夠滑雪)，明顯是一個逆接的關係。因此要選擇でも(即使)。
例文：名人でも失敗することがある。(即使是名家也會有失誤的。)
5：在這所大學，能夠學習越南語等東南亞的許多語言。
解析：“東南アジアの いろいろな ことば”是指東南亞許多國家的語言，越南也是東南亞的一個國家，因此可以判斷出前面的越南語是舉例說明，因此用表示例舉的とか。
例文：バナナとか、りんごとか、いろいろの果物を好きです。(香蕉啦蘋果啦，很多水果都喜歡。)
以上就是今天的爲大家分享的日語助詞練習的內容，相信大家對”日語助詞“有更加深入的瞭解，希望這些內容大家能夠對大家有所幫助。
