TOPIK中高級語法總結:使動句的單詞變形及其意義
TOPIKII主要考查考生的聽力,閱讀,寫作能力,其中語法在理解句子意思上起到至關重要的作用,在學習語言的時候,語法就是詞彙的下一步,也是比較艱難的一步,今天我們要來練習一下句型結構中的使動句句型,這個常常在學習中容易被難住的句型,大家要好好練習哦!Let's get it!
一.使動態的變換方法
(1)用言的語幹+'-이-/-히-/-리-/-기-/-우-/-구-/-추-'變成使動詞
먹다 ㅡ먹이다 보다 - 보이다
밝다 - 밝히다 앉다 ㅡ앉히다
울다 ㅡ울리다 알다 - 알리다
웃다 -웃기다 맡다 -맡기다
쓰다 ㅡ 씌우다 서다 ㅡ 세우다
돋다 ㅡ돋구다 돋다 - 돋구다
낮다 ㅡ낮추다
(2)自動詞語幹+게 하다/도록하다
높다 - 높게 하다
울다 - 울게 하다
가다 - 가게 하다
(3)'시키다'代替'---하다'形式的動詞中的“하다”變成使動詞
일을 하다. -일을 시키다.
운동을 하다. - 운동을 시키다.
향상하다.-향상시키다.
발전하다. - 발전시키다.
감동하다. - 감동시키다.
二.使動態表示的意義
——主語在指使別人進行某一行動的過程中,自己也直接參加了行動。
(1)強制性的。如:
경찰들은 손에 총을 든 강도놈을 죽이였다.警察殺死了手裏拿着槍的強盜。
중국인민은 침략자들의 무력침범을 파탄시켰다.中國人民挫敗了侵略者的武裝進犯。
(2)幫助性質的。如:
간호원은 부상병을 조심스레 눕혔다. 護士小心地扶傷員躺下了。
——主語只是推動和指令另一對象行動,自己並不直接參加行動。如:
선생님은 학생들을 잠간 쉬웠다. 老師讓學生們科學管理稍微休息一下。
주임님은 우리들에게 전란회를 관람시켰다. 主任讓我們參觀了展覽會。
(3)表示主語所不樂意的使動性動作。如:
마트면 배를 침몰시킬 번했소. 差一點把船弄沉了。
그렇게 불조심을 하지 않다가는 집을 다 태우겠소.那樣不小心,會燒掉房子的。
또 옷에 흙을 묻혔구나. 衣服又沾上泥了。
使動是主語指使別人做動作的意思,大家注意區別於被動句,馬上拿出小本本來整理吧~~~
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