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法語入門應該這樣學

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一提起法語,大部分人都會槽法語的動詞變位、時態和陰陽性,這讓很多想學法語的人,產生了畏懼並因此打消了學習念頭。下面小編寫下一些淺薄的意見給法語初入門的學員,希望對你們的法語學習起到一定的幫助。


我記不住動詞變位?背了就忘?


粗暴一點說,多記!但不是不長腦子的“死記硬背”。動詞變位的記憶肯定不是要“寫啊寫”,而是要“說啊說”。

 老師能起到的作用,就是用自己的經驗幫你節約時間,告訴你一些規律或“捷徑”。
口耳先行,手眼跟上,多從語音上去找規律,再落實到筆頭上,一旦這個行爲機制訓練起來了,後面來的新詞那就都不是事兒。
但這不妨礙我們因爲學到了知識,而獲得成就感和快樂。


語法到底重不重要?


重要,但不要死摳語法
以輕鬆,愉悅的心情接收知識,試着去理解不同的文化,這是非常重要的前期準備。語言是“皮”,邏輯是“裏子”,同一個意思,不同的語言表現出的形式不同而已。
學習語言不僅僅是學說學寫,更是在學習另一種思維模式。
在學習過程中,抱着開放的心態,如果在學的同時能夠去理解爲什麼沒有nom,也能問別人的nom,本身也是很有趣的一件事情。(學了法語的你看懂了這個梗了嗎?)
   


“變位、陰陽、配合,時態...太複雜了!聽課都能聽懂,一到自己要用時,說不出也寫不對。”
所以看見了吧,不是理解不了,是用的時候會忘記,沒辦法一次運用到位。
可是沒人要求你一開始就能準確無誤地把這些知識點統統用上啊。
我們之所以會產生這種焦慮,是對自己要求太高。換句話說,沒有明確每個階段能達到的語言能力。
看下歐標對應等級及能力要求(胖達歐標課程與此嚴格對應):

學了好久,感覺說不出來寫不對


“變位、陰陽、配合,時態...太複雜了!聽課都能聽懂,一到自己要用時,說不出也寫不對。”
所以看見了吧,不是理解不了,是用的時候會忘記,沒辦法一次運用到位。
可是沒人要求你一開始就能準確無誤地把這些知識點統統用上啊。
我們之所以會產生這種焦慮,是對自己要求太高。換句話說,沒有明確每個階段能達到的語言能力。
看下歐標對應等級及能力要求(胖達歐標課程與此嚴格對應):


大家可以看到從A1- C2,從零基礎入門到母語精通,每個等級的能力要求遵循科學的語言習得過程,由淺入深,循序漸進。
那如何才能循序漸進,由淺入深呢?

首先,需要選擇合適的教材。
我在學過、教過並參考過國內外各類教材,覺得《你好,法語》真的不錯。

原版引進教材,語料地道。
分級明確,以歐標爲指導。無論語料選擇,還是練習設計,都圍繞同一主旨:Léger 。這並不是減少學習內容或降低學習要求,而是力求從內容到表現形式,幫助初學者消減對新知識的障礙感和畏懼感。
知識點學得不夠深怎麼辦,我想告訴你,來日方長啊。

我想自學,可以嗎?

就我自身的教學經驗看來,大部分人自學很難出成效。不排除有語言學習天分又很自律的學員。
爲什麼自學很難出成效 ?
一是因爲自學會走很多彎路,初學階段建議找個好老師和課程,打好基礎,不然後期很難改掉錯誤的語言習慣。
二是因爲語言的學習是漫長的,需要良性的反饋。在遇到困難時沒人幫助和鼓勵很容易放棄,所以好的班級服務和同伴環境至關重要,你會收到老師和同學的鼓勵,看到優秀的人,也會想“別人那麼忙都可以”、“年邁60的大叔都在學習我怎麼能嫌累”來激勵自己。

 

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