德語學習初級方法介紹
德語學習在於長期的積累和掌握，學習方法很重要，方法用對，學習才能提高效率。下面是德語學習初級方法介紹，大家可以作爲參考。
德語難學的地方，首先是名詞的三個詞性：陰性，陽性和中性。由於每個名詞都有自己的詞性，這便造成了單詞學習的困難。稍微有邏輯的比如男士Mann(陽性)，女士Frau(陰性), 它es(中性), 這些都可以很好與詞性本義關聯。但若碰到非人的名詞，比如一直以來仍舊困擾着我的廚房三件套勺子L?ffel (der), 刀子Messer (das)和叉子Gabel(die) 則毫無邏輯可言，死記硬背也只是解決得了一時，解決不了一世的生硬辦法。
2.德語語音和拼寫
雖說德語詞性難學，不過德語單詞卻很好拼寫，只要你能正確讀出，就可以正確寫出。這也是德語較英語或者法語而言比較容易的地方。要想拼寫正確，一定要學好語音這部分。如果你說德語時單詞正確，語音錯誤，德國人是無法聽懂的。另外，長短音也要特別留意，否則可能就表述成另一個意思了，比如Stadt(a發短音)與 Staat (a髮長音)。
3.德語動詞及變格
再來說說德語動詞。德語的動詞也有變格，根據人稱，句式還有時態的不同而變化。動詞的變格相對詞性(陰陽中性)記憶要簡單些，不同人稱動詞末尾變化是有規律可尋的(此處針對的是規則動詞，即形式與動詞原形基本類似。
4.如果遇到不規則動詞怎麼辦?
個人的學習經驗就是將常用或者常遇到的不規則動詞列成表格，並寫下不同人稱的相應動詞表格形式，在學習初期以朗讀形式記憶以增強語感(大家還記得九九乘法表是怎麼學習的嗎?原理相同，目的是達到朗朗上口和條件反射的程度)。同時，學習時儘量套用到句子裏，更有助於理解。
5.德語和英語的類比學習法
由於德語和中文不屬於同一語系，所以無法進行類比。這時，英語的魅力就散發出來了。用英語來輔助學習德語是很好的方法。有德語基礎的同學也許會立刻反駁，抱怨德語學習嚴重影響了英語水平，特別是口語，語序簡直混亂得藍瘦香菇。對於這個觀點，我基本贊同的，但並不完全同意，爲什麼這麼說?
德語影響英語(特別是口語)主要是因在德語從句裏，動詞都會到*後才冒出來。當你和德國人交談時，他聲色並茂的說了半天，你也許壓根就不明白他究竟想表達什麼，於是渾身冒汗，只想一拳揮過去來個重力加速度。而導致思想“暴力傾向”的原因正是因爲動詞在從句裏永遠都是非親生的地位，排在*後。而我們在造句時總是巴不得快點將動詞甩出來，結果非得等到所有主謂賓定狀補show完了才能出動詞。
而英語就不一樣了，語序相對更隨意，就跟見面打招呼一樣(hey yo bro, what?s up?) 英語裏動詞基本上是公主王子地位，早早的就亮相在衆人面前。不過，在一些詞語的用於上，英語和德語是能觸類旁通的。
