18考研：強化階段如何提高英語閱讀的能力？

對於閱讀刷題，很多人都知道重要性，卻常常手足無措，覺得自己耗費了許多時間在上面，得到的成果卻與付出不成正比，其實除了具體問題具體分析，就閱讀整個版塊而言，有一些宏觀的方面是我們需要也是憑自己的能力完全可以掌握好的。

1、以綱爲綱——重視大綱解析對刷題的作用

《大綱》確定了考試考什麼，我們需要複習到什麼程度，對我們來說是一種明確的指引。

《大綱》中對考研英語閱讀理解部分的要求是這樣的：閱讀理解主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇(總長度約爲1600詞)文章的內容，從每題所給出的5個選項中選出最佳答案。
實際上作爲一名合格的碩士研究生，對大家在英語方面的要求就是必須能讀懂各類書籍、報刊不同類型的文字材料，能夠領會主旨——理解文中的具體信息——進行一些判斷、推理和引申——根據上下文推測生詞的含義——理解文章的總體結構以及上下文之間的關係——理解作者的意圖、觀點或態度，是從一個簡單框架到具體內容的更高更深的要求。上述要求也就對應着每一篇閱讀理解所考察的：文章主題、信息分析、生詞含義、作者態度等內容，理清了這個邏輯關係，我們做題的方向纔會更加清晰和明確。

按照正確的思路去複習，其實我們可以獨立解決許多複習中的難題。

2刷題關鍵——對真題閱讀做精讀

英文和中文的閱讀文章確有不同，這是中西方邏輯不同決定的。

英文總喜歡採取總分結構，將主要信息觀點羅列在前面，而不是向中文有欲揚先抑等各種各樣含蓄的手法，通常英文的首段是我們把控的重點之一。全篇是這樣，每段也如此，重要信息很少出現在末尾或一段中間某個不起眼的小位置（當然不完全排除），對應的策略便是一開始就通讀/瀏覽全文，掌握大意，找到每一段的中心句。

部分細節題我們要回到原文去回看具體內容，進行檢索性閱讀，尤其是主題句、細節、難句理解等內容。每一次做閱讀可能會有不一樣的節奏，因爲時間有限，我們終極目標是找到每一個選擇題符合疑問回答的選項，只需在信息點上花時間即可，而沒有一定的時間節奏。爲了找到準確信息，尤其要注意出現頻率最多的單詞和短語。

在考試過程中。應該根據實際需要，把控每一個閱讀內容所花費的時間，該快則快，該慢則慢。閱讀題實際也是對應變和反應能力的一種考察。

等到九月份，我們將真題做了數十篇，閱讀量積累了以後，再做題就沒有那麼棘手了；當然很多英語水平比較好的學生也是這樣，看到一篇閱讀，能夠掌握文章的行文方式，瞭解作者意圖，預測內容。這都是一種時間和功夫的積累。

3簡單技巧總結

考試無非就是出題人設下陷阱和埋伏，等你撞到自己的知識誤區裏。不懂得將自己快速積累實力，見招拆招也是可以的。我們可以從出題人角度去分析考題設置的關鍵，巧妙破解衆多關卡。畢竟考研考試那麼多年，出題套路是不變的，我們只要做學會避開危險、選擇正確選項就可以了。

 正確答案特點

與原文句子同義詞替換相對原文語法變化，如原文中的被動變爲主動正面反面置換：原文的否定形式，在答案變成正面敘述；肯定變否定反之具體抽象，即原文具體事例，答案變爲抽象概括，或反之

 干擾選項的特點

照抄原文，個別詞語不同一半信息符合原文，一半信息不符將原文某些信息張冠李戴與原文敘述的內容相反與原文中沒有出現觀點新信息含有絕對化的詞語，如only，always，never，all，everything，nobody。邏輯錯誤，因果顛倒等

有同學說，自己就是找不着刷題的“套路”和竅門，做再多題都不得要領，怎麼辦？

提醒大家不要慌張，現階段我們都有可能碰到類似的情況，因爲大家的基礎不牢、不會對做題方法及時進行總結，也可能造成自己複習效率慢。

但刷題環節是我們強化階段致勝的重要利器，一定要牢牢把握、不容有失誤和懈怠之處！

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