四大現場表現決定你的雅思分數
1 自信。你有面對考官的自信嗎?比如，你是否會很輕鬆地反問考官:"What can I call you?"從而給考官的笫一印象就是:這個人肯定口語不錯，因爲其它考生都不敢和我這樣!口語考試不同於一般的和外國人聊天，而是你和一個考官在一間“陰森可怖”的小黑屋裏面，你看着他，他看着你。你無權保持沉默，並且你所說的每一句話都將成爲承堂證供，因爲你面前還擺着一個錄音機。
你曾有的自信就在你還沒有進入口語考場之前的焦急等待中徹底土崩瓦解了。那你就完了，因爲你下面的口語考試就會出現技術變形。自信從何而來?準備。如果你對即將考到的題目爛熟於胸，你會不自信嗎?如果你已經擁有了大量和外國人練口語的經歷，發現他們無非就是一羣來中國“瀟灑走一回”的流浪漢，你會不自信嗎?所以，試問那些一考口語就緊張的同學，你們有誰在考試之前做到了以上這兩點呢?
2敏銳。 要對沒有準備過的問題做出敏銳地反應。有個考生第二次考8分的時候被問到一個問題：“Are physical exercises popular in China?”我立刻不假思索的回答：“Of course they are very popular”，因爲如果我在被問到問題之後如果不立刻作出答案，我的fluency就會被扣分;但是如果只說這一句話，同樣會被扣分。
所以我立刻說：“because there is a National Physical Exercises Program in China. You can see there are a lot of physical exercise equipment in the communities, such as…”這時候，可以用舉例子進一步豐富我的答案，這是一招靈丹妙藥，同時我又可以停頓兩秒鐘，從而組織語言。
但是，我忽然發現我有了大麻煩：那些健身器材的英文名字我一個都不會說!這時我的反應幫助了我。我立刻說：“I can't explain it very clearly, but…”就這一句話，我就給自己解圍了，而且一個but，又可以停頓兩秒鐘，然後再說：“you can see there are many children and old people doing exercises in the morning and in the evening”。萬事大吉了!
3 語音，包括髮音和語氣。發音問題，大家不用過於強調發英音還是美音，因爲中國人大多數的發音都是“雜音”(英音和美音的雜交產物)。
例如：兩者最大的差別在於/r/這個音，英音沒有這個音。那些對美音趨之若鶩的同學都在拼命的學習發這個音，結果把idea, campus, famous這些沒有/r/音的單詞都發出這個音來了，卻在念four的時候沒有/r/音。所以，我們只要做到清晰即可。由於專門模仿過託福的美音，所以自認爲發音過關。
但是在口語考試那種精神高度緊張的狀態下，什麼美音英音的早就拋到腦後了，只要能說清楚即可，哪怕是本能的“雜音”。但是不可否認，我的發音還是幫了大忙，所以如果大家希望的7分以上，清晰的發音是必不可少的。但是更重要的是語氣，其實就是最基本的抑揚頓挫而已。但是適度的起伏、停頓、強調和重讀對於考官是有天壤之別的。有太多的考生在平時說英語的時候，永遠是一個調的，給人的感覺是boring。
換個位置思考，如果你是考官，一個週末要面對幾十個考生，但是每個人都用一個腔調和你說話，你是不是想自殺?所以大家平時在準備的時候，就要刻意訓練。首先，你想一想在說漢語時，在什麼地方會有抑揚頓挫?其次，你可以用mp3把你的聲音錄下來，自己聽聽，再讓周圍人聽聽，感覺一下是否覺得舒服。
4 表情。前面說過，你是在和考官“交流”，而不是在“獨白”。那麼你就要有豐富的面部表情。最好就是微笑。我在考試中始終保持微笑，並且還有自然的大笑。如何影響考官?就是用你的微笑帶動他或她笑。這位考生第一次考8分的時候，在Part 3被問到：“Have you learned any other languages?”說：“Yes, I have learned some Russian words.”於是順口說了一句我背得爛熟的俄語長句。
那位女考官聽到之後，立刻笑了起來。一看她笑了，宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王!要讓她“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。於是立刻滿臉笑容地補充道：“It means I want to invite you to lunch.”那位姑娘立刻笑得前仰後合的。可巧那是個週日的上午10點多，也許她還以爲我對她有什麼企圖呢!但是冰凍三尺非一日之寒，若不是他從 Part 1就開始用笑容打動她的“芳心”，又怎能換來這樣一次“暴笑”呢?
以上就是小編爲大家介紹的雅思口語現場表現四大要素，希望能夠對大家提高雅思口語成績有所幫助。最後小編祝大家取得雅思考試佳績。
