英語口語中重音如何把握

雖然現在大部分的人都在提升自己的口語能力，但是缺乏正確的教導，說出來的口語平淡如水，那麼大家在練習口語的時候如何把握重音呢，今天我們就來爲大家解答，一起來看一下吧。

1、重音發音技巧

每一個英文單詞如果有多個音節，或者一個句子中有多個音節，那麼至少有一個音節是發重音的，當重音放在某個單詞或音節的時候，這個詞或者音節中的母音要發得重，發得長一點。當重音沒有放在某個音節的時候，通常它其中的母音要發得輕一點，短一點，並且一般會變音成爲或，例如banana,其中ba

與最後音節na 發音短而輕，中間音節的母音a讀得重而長。例句：My favourite fruit is banana.

2、重音的位置

一般情況下，句子中的名詞、動詞、形容詞、副詞，these (those)， why (what, which,

wh*，……)需要重讀;句子中的功能性單詞(冠詞a, the等， 指代詞I, he, she, his, her, your, my等， 位置介詞in, on,

behind等， 連詞and, but等， 助動詞do, dose等)。但在句子中，如果爲了特殊強調某項內容，那麼不受上述規則的'限制。

3、重音對詞義的影響

句子中的單詞，如果發重音時，一般該單詞發的重而長。單詞內部重音位置的不同，會影響詞的性質。當重音放在第一個音節時，通常該詞爲名詞或形容詞，當重音放在後面的音節時，通常該詞爲動詞，例如：

’permit, n 通行證，許可證; per’mit, v，被允許; ’perfect, adj, 完美的，per’fect, vt,

改善，使…完美。

4、清(濁)輔音對母音發音的影響

在有聲子音(濁輔音)前，母音通常發得比較長，在無聲子音(清輔音)前，母音通常發得比較短，例如： eyes

& ice， seed & sit等等的區別。這也是聽力中區別單詞的技巧。

can &

can''t發音區別

I can help you

重音放在help上;can''t help you 重音放在can''t上，發音依然爲can, 但隨其後的 ''t 做稍微停頓。 I can help

you，如果把重音放在can 上，外國人會誤認爲不能幫他。

thirteen &

thirty發音區別

Thirteen 重音在thir’teen,

thirty重音放在第一個音節上 ’thirty。

5、助動詞重音

當爲了強調某個動詞時，一般會重讀前面的助動詞，如果前面沒有助動詞，需要添加助動詞do然後重讀，eg. He

has (重讀) done his work, 爲了強調他“做”;he spoke, 爲了強調他確實說話了，應該爲 he did (重讀)

speak。

6、音的同化

音的同化也是一種連讀的現象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導致一個音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式：

輔音[d]與[j]相鄰時，被同化爲[dэ]：Would you...?

輔音[t]與[j]相鄰時，被同化爲[t∫]：

Can''t you...?

輔音[s]與[j]相鄰時， 被同化爲[∫]：

Miss you.

練習方法：利用英語學習軟件，跟讀標準發音，利用軟件復讀功能，不停頓地播放。然後你看着文字稿，亦步亦趨地跟着他的節奏讀。這時候，充分調動你的耳朵，適應外國人的語音語調，還要像個回聲筒似地反映出來。久而久之，當你習慣了老外的節奏，只要具備5000個基本單詞，就能應付一般的對話。

以上就是爲大家整理的英語口語中的重音要怎麼把握的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。重音掌握了，在說口語的時候才能夠抑揚頓挫，才能夠更佳的正宗流利。