託福聽力攻略進階版

你知道如何做好托福考試的聽力題嗎？下面小編給你分享一些經驗，讓你告別“聽力困難綜合症”~

託福聽力備考經驗 掌握這三方面很關鍵

1. 託福聽力練習要連貫地做整套

考生首先要了解託福聽力考的內容有哪些：

先是一段學生之間或是學生與老師或工作人員的對話(集中於校園中的日常問題);

加兩段老師上課的lecture(主題應有盡有);

然後再來一輪。

對話還好，有的lecture會直接讓沒有練習過的人聽到吐血，最長可達十分鐘。

所以後期練習聽力的時候，一定要連貫地做整套聽力題。

2. 如何累積託福聽力單詞

詞彙是整個托福考試都需要考生注意的，也可以說單詞是托福考試的基礎。

對於託福聽力考試，聽得懂文章才能更好的答題，如何去聽懂文章，這也要看你的託福詞彙量的儲備情況。想想看，如果每個單詞都聽不出來怎麼能聽懂整個句子?所以一定要在考前好好熟悉下單詞的發音。

可以下載專門的聽力單詞音頻，準備的時候好好聽聽，也跟着讀讀。

這樣做的一大好處就是減少你聽到單詞後的反應時間，避免那種聽到個單詞反應半天，結果後面說什麼都沒聽到的現象發生。

還有提醒大家不要悶頭傻練，這樣模擬題都做完了也不見起色。一定要多分析下自己聽力問題的原因，然後對症下藥。

3. 託福聽力的備考材料及聽寫練習步驟

托福考試練習真題還是對於水平的提高有很大的。

材料可以是老託的聽力，30分鐘內聽寫完一篇老託，正確率在90%以上，托福考試100分就比較穩。當然，TPO是不錯的聽寫材料，巴朗的聽力時間比較長，接近考試真實情況，TPO如此經典肯定也不用多說。

聽寫練習的具體步驟：

先聽寫(聽不清的可以反覆聽，但別超過五遍);

看着自己的聽寫稿邊聽邊檢查一遍，對正確率;

然後看着原稿跟讀若干遍一直到不磕巴爲止;

最後脫稿跟讀(這時可以用音頻播放器將語速調慢一點，慢兩小格即可)。

這個過程需要一個小時左右。可以一天聽兩篇，根據個人情況增減。

大家可以根據自己水平慢慢來，關鍵是堅持。同時，對於自己常聽錯的地方多留下心，用筆記下來，下次就不會有問題了。當然也不用把聽寫一直堅持到底，感覺自己聽出率很高了，差不多了，就練別的吧~

　託福聽力精聽怎麼練?適合所有人嗎?

一說起託福聽力備考，相信大家對“精聽”都不陌生。精聽是訓練大家提高託福聽力水平最有效最常見的方法。但是精聽到底要做到多精?所有人都適合精聽嗎?

精聽VS泛聽

精聽、泛聽，顧名思義，一個是仔細的聽，一個則是廣泛、相對粗略的聽。不同於精聽那種嚴格訓練大家對所聽內容的掌握，泛聽主要用於培養大家的語感，熟悉英語語調，掌握所聽內容的大意。

但是聽過英文廣播或其他英語音頻的同學恐怕都有一個體會，我們做泛聽的時候很容易走神。開頭可能還聽得挺認真，但是思想很快會遊離，想着別的事情……這時候聽到的聲音完全不過腦子，聽了也白聽的感覺。

針對泛聽總是走神的情況，一種改善的方式是進行跟讀。把所聽到的內容大致跟讀一遍，能夠有效幫助大家維持注意力。

有些同學可能會認爲加上跟讀，就更像是精聽，而不是泛聽了。本身精聽和泛聽並沒有明確的界限，主要看大家對所聽文本的掌握程度。

精聽需要有多精?

說到這裏，很多同學又會有另一個疑惑：精聽到底要做到多精?

學習方法其實是沒有統一標準，每個人適合的精聽也並不相同。

任何一種方法只要你付出足夠的時間和努力，最終肯定會有提高。但對於備考託福的各位來說，效率也是必須要考慮的一個問題，如何利用有限的時間最大限度地提高分數。

有些同學在做精聽時，會事無鉅細地將文章所有內容進行還原，每一個詞每一個句子都會進行聽寫。這樣完成一篇精聽可能要花去幾小時的時間。長期堅持肯定會有所提高，但從備考效率來說並非十分高效的方法。

熟悉託福的考生都會了解，想要做對託福聽力題目，並不需要我們聽力通篇都能聽懂。託福對細節的考查遠不如雅思，即使聽不懂細節，也不會特別影響分數。

以下簡單介紹兩種.種精聽方式，同學們不妨結合一下自身情況，選擇出最適合自己的方法。

總分總四步走

1.總聽全文，瞭解文章主旨，主要講了什麼話題，以及文章的邏輯結構，即時間發展順序、空間順序等。

2.細聽句子，將聽力內容按句播放，然後依次記錄和還原，注意不要反覆聽同一個句子，儘量靠記憶和總結能力還原。這裏並不需要把句子完美無缺地進行還原，只要記錄句子大概內容即可。

3.斟酌難點，通過上面的細聽句子發現難句和難詞，並有針對性地加強練習。有些句子聽了好幾遍都聽不出來的時候，基本上再聽好幾遍也還是聽不出來。這時候多半是句子中有我們無法識別的詞、詞組或者連讀表達，所以我們在背單詞的時候，需要掌握一個單詞的正確讀法，從聽力的角度背單詞。

4.概括全文，最後對着自己的記錄再聽一遍全文，鞏固剛剛沒有聽出的地方，看看在確定了問題所在後是否能夠識別出此前無法聽懂的部分。

　　託福聽力怎樣做好精聽泛聽訓練?有效練習必備方法步驟講解

託福聽力精聽(Intensive listening)訓練步驟介紹

Intensive listening，指的是精聽。我所說的“精聽”，並不只是指全神貫注地聽，當然，這是必須的。我所說的“精聽”步驟如下：

(1)一邊聽一邊看着原文，手上拿着筆，劃出自己不認識或似曾相識但反應不過來的詞;

(2)錄音結束，開始查生詞，寫在原文的旁邊，只需要寫這個單詞在這篇文章的意思就可以;

(3)將這篇材料當閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂;

(4)再一邊看着原文，一邊放錄音，並且嘴上跟讀，反覆幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂爲止。

此外，一定要多注意聽力中的信號詞，以下這些信號詞希望大家能夠記住：

表示因果關係

as a result 、therefore 、since、for 、for this reason 、so、because 、consequently 、as、thus

表示序列關係

first 、before 、first of all、on the right/left、next、to begin with、turn right/left 、afterward、meanwhile、second、 last but not least 、for a start、third 、finally、 until、between 、firstly 、subsequently、then 、secondly 、previously、in the middle 、for one thing、 for another、after 、in the first place

表示結論

as a result、altogether 、finally、in short、therefore 、overall、in sum 、thus、 on the whole、in brief 、accordingly、to conclude、in a word 、consequently、 to sum up、in conclusion、 so 、to summarize

表示列舉

and、in addition to that、one more thing 、what’s more 、besides 、too、as well as、for instance 、both and 、together、for example 、further more 、such as、in addition 、likewise、 like、similarly、moreover

表示轉折關係

although 、by contract 、as a matter of fact、nevertheless 、in contrast 、instead、 however 、while 、otherwise、though、 but 、despite、on the contrary 、on the other hand 、in the same way、in spite of 、yet 、whereas

表示強調

that is 、in particular、 I mean、namely、 especially、 actually、in other words 、that is to say 、specially、another way of saying、 equally

表示定義

define, is defined as, known as, that is, the term means, we mean, we can state

託福聽力備考訓練如何進行高質量的泛聽(High-quality extensive listening)?

High-quality extensive listening，指的是高質量的泛聽。泛聽不用像精聽那樣每個細節都得突破，只需要把握住整體的語流，聽懂說話人的大概意思就可以。而高質量的泛聽，指的是必須全神貫注的聽。泛聽的“泛”並不指態度的懶散，而是針對整體的要求。

泛聽最佳的材料有兩個：一個是National Geographic(國家地理)，另一個是Discovery(探索)。看的時候，一定要有英文字幕。每天看一集，養成習慣，會有極大收穫。

以上就是託福聽力備考中精聽和泛聽兩種訓練方法的具體步驟和實施細節，希望大家能夠認真學習並投入使用，有效提升聽力水平迎戰托福考試。

　　託福聽力題型分類及方法總結

今天給大家帶來的是託福聽力題型分類及方法總結和海量聽力資料，內容如下：

題型歸類及錯誤選項特徵：

錯誤思路:主題題 目的題 推斷題 細節題 重聽題等題型

錯誤點和原因：

無視考生考場行爲或聽文章的行爲，簡單粗暴根據題幹特點歸類。歸類題型的意義有兩點，一讓你瞭解聽力究竟在考什麼從而平時備考更有方向和策略，二讓你在聽文章時預判出題點。

但這幾類題型要麼完全名不副實，要麼不關注考場行爲。

首先分析目的題，以TPO24L1Moderndance 爲例。該題對應原文如下：

Um... what mademodern dance so radical?

Well, for example,I think the best analogy to modern dance is modern art or modern ared to their classical predecessors, these newer art forms are freer, moreexperimental, more improvisational.

題目爲Why doesthe professor mention modern art and modern music，於是自然而然被歸類爲目的題。但我講課關注的是你如何才能預判出這兒會出題。要做到預判，需要你聽出來學生問了一個問題，老師通過例子來回答，所以題目會考到這個例子，而非你立刻感覺到這兒會出目的。另一角度，如果這個題幹換成what does the professor say about modern art and modern dance，題目要考察的知識點是一樣的，只是換個說法，於是很多人就歸類爲細節題。你試想下，明明在考同一個知識點，卻只是因爲題乾的疑問詞不同，於是歸類成不同的題型，這在邏輯上有多可笑?!

接下來分析推斷題，以TPO31L4爲例。文章講Botai people養馬及其證據。最後一段原文如下：

Now, later on, people of the same region,northern Kazakhstan, started raising sheep and cattle. And that led to a morenomadic e sheep and cattle can't survive harsh climates, they needed to be taken south every ng around meant working harder butthe trade-off was far richer, fattier milk year round and warm clothing from the sheep.

該題題幹爲What does theprofessor imply about the people in ancient Kazakhstan when they startedraising sheep and cattle?

正確選項爲They realized that a nomadic lifestyle offered benefits that outweighed the hard work。

原文意思是這些人開始養羊，每年冬天都需要去南方。雖然很辛苦，但回報更多，吃的穿的都更好。答案是好處勝於辛苦的工作。這時我想問一個問題，這需要推斷嗎?這和老師說“他很醜但是他很溫柔”正確選項是“他的溫柔超越了他的醜”有半毛錢區別嗎?!

另一個角度，分析考場行爲。如何預判這裏會出題，是想到會出推斷題嗎?絕不是!而是Now引入新一段內容後用but引出轉折，從而判斷出會考題。所以，題幹裏的imply infer都只是虛幌，只是一種表達方式，換成sayillustrate demonstrate沒有任何差別!重點不是題目怎麼問的，而是題目究竟在問什麼!!

接下來是細節題，簡單舉一個前面提到的例子，TPO20L3folktales，內容還是前面所說文章第一段。

All right,so now we've talked about folk legends and seen that their... one of their keyfeatures is there's usually some real history behind are often aboutreal people, so you can identify with the characters, and that's what engagesus in particular stories might not be true and some of the charactersor events might be made there's still a sense that the story could havebeen true since it is about a real person.

題幹爲Whatdoes the professor find appealing about folk legends?

正確選項爲They are somewhat realistic。歸類爲細節題的唯一理由是題幹出現what。從內容角度看，這一段話的段意句就是第一句，後面都是在重複解釋，所以考察的不是細節而是段意。從考點角度看，第一句出現非常明顯的信號詞Key。因此無論從哪個角度，題目歸類爲細節題都不合適。再分析考場行爲，沒有人會預判這兒會出現細節題所以會考，而是聽到Key預判會出強調考點的題目。所以，將很多題無故歸爲細節題又是隻看題幹疑問詞而且完全忽略考場行爲的大錯特錯的行爲。

最後是重聽題，我想說明的核心點是重聽只是一種考察形式。它只是一種形!式!你需要理解的是，這個題目在考察你什麼知識點，而非表象。比如我下面要說的話“好多南方人不會兒化音，你看人家北京人，嘖嘖”。重聽題問“why does the professor say this，你看人家北京人，嘖嘖”，答案顯而易見，是爲了說明南方人不會兒化音。所以這個題目考查的是聽文章時是否能夠預判老師是在通過對比解釋南方人特徵。你絕不會想，哇，天哪，它要考我重聽了唉!!

託福聽力備考實戰向提升學習方法介紹 這3種做題方式幫你積累考試經驗

託福聽力備考實戰訓練方法：概述訓練Summary

Summary指的是“概述，大意”的意思，具體指的是我們在聽到一篇聽力材料後所進行的概括。這並不需要我們聽懂材料的每一個細節，但是要能夠抓住說話人的思路和框架。這個訓練對於託福聽力至關重要，因爲託福聽力，尤其是講座，並不需要我們聽懂每一個細節，更重要的是教授講課的思路和全文的重要細節。很多同學聽完一篇聽力材料時，問他聽到了什麼，他只能說出一個又一個零散的單詞，這是遠遠不夠的。

練習summary的方法很簡單，就以託福聽力的講座爲材料，一邊聽一邊記筆記，錄音結束，然後自己根據大腦的記憶和筆記進行全文重點內容的英文複述，然後再反覆，直到練到可以將一篇講座順暢的複述出來爲止。這樣練上幾十篇，你對把握聽力材料整體的能力就會有極大的提高。

託福聽力備考實戰訓練方法：聽寫訓練Dictation

Dictation，也就是聽寫，它指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。爲什麼要進行聽寫?因爲它是聽力提高最有效的方法。爲什麼聽寫是聽力提高最有效的方法?因爲它能將一個人聽力中所有細枝末節的問題都暴露出來，然後訂正，全部解決掉，這樣自然最有效率，也最深刻。

那麼對於準備托福考試的考生而言，最好的聽寫材料是什麼?是老託的lecture。爲什麼老託的lecture是最好的聽寫材料?因爲新託是老託的延續，老託和新託在題材、詞彙，和難度上都大致相當。當然，如果基礎比較薄弱的同學，可以先花一個月的時間將新概念第二和第三冊的美英版先聽寫完，然後再來聽寫老託的lecture，這樣會更加磨 刀不誤砍柴功。

託福聽力備考實戰訓練方法：潛意識聽力訓練Subconscious listening practice

Subconscious listening practice，意思是“下意識的聽力練習”，它指的是我們要自己爲自己創造一個英文的環境，比如早晨一起牀，我們就打開音箱播放英語，可以是託福的聽力機經材料，也可以是英文廣播，也可以是一部英文電影，whatever，只要是英文的就行，這樣做的好處是我們隨時都可以聽到英語，這樣會在潛移默化中加強我們對英語的敏感。

上述這3種訓練方法就是能夠幫助大家提升託福聽力實戰能力的技巧。小編相信如果大家能夠做好充分的練習，在託福聽力考試中自然就能順利拿到理想分數了。