關於考研閱讀常見問題彙總

閱讀理解是考研英語的重中之重，與四六級對閱讀速度的側重有所不同，考研英語閱讀理解更多地是考查精讀能力。因此，把文章讀透吃透很重要，同時在做題過程中要拿捏好分寸，在判斷正確選項時做到不偏不倚，客觀、準確、公正。這纔是做好2016考研英語閱讀理解的正確之道。

名詞性從句和定語從句兩大部分，是第一階段也就是基礎階段的學習，主要要求大家找主幹，去枝葉。在講課及課後答疑的過程中，跨考教育英語教研室高靜老師總結了一些同學學習過程中的遇到的疑難雜症，在此與大家分享解析。

例1：Frist of all, most substances taken in excess will produce negative effects such as poisoning or intense perceptual distortions。(1997text3)

我們在劃分句子結構時有一些亮點，如標點符號，連詞，介賓短語，非謂語動詞等等，這些都是劃分意羣的標誌，希望大家做題時積極觀察。那對於這道題，經過觀察，這句話只有一套句子結構，我們從前往後梳理就可以了。

Frist of all連詞，緊接着就出現名詞most substances ，所以它應該是主幹的主語部分;taken過去分詞只能做伴隨狀語和定語，經分析是用來修飾前面名詞的，所以是後置定語;in excess介賓短語，後置定語;will produce出現謂語動詞部分，那其身後就是賓語部分，即爲negative effects ，其中negative是 effects的定語; such as poisoning or intense perceptual distortions介賓短語做後置定語。分析到這裏，我們就可以把主幹部分抻出來了，即most substances will produce negative effects. 爲什麼一定要強調同學們把主幹部分找到呢?因爲這是我們理解一句話的根本，所有的題型都是此爲基本點的。

例2：What is harder to establish is whether the productivity revolution that businessmen assume they are presiding over is for real。(1998年text2)

這句話乍看起來沒什麼生詞，但是想完全譯對是很難的。首先，我們要找一下主幹，謹記一個原則：連詞和它身後最近的動詞是可以組成一句話的。所 以，What is harder to establish這一部分就是特殊疑問詞引導的主幹的主語部分，第二個is就是主幹的謂語動詞，is之後是whether引導的表語從句。表語從句主語 是the productivity revolution，按照連詞和身後最近謂語動詞可以構成一句話的原則，去掉從句that businessmen assume they are presiding over，那此句話第三個is就是表語從句的謂語動詞了。到此爲止，我們就找到了這句話的主幹部分，即爲What is harder to establish is whether the productivity revolution is for real。這句話中出現一個主語從句，一個表語從句，兩個定語從句，是一個句式複雜的“簡單句”。

在這裏給大家留意到習題，自我檢測：How well the predictions will be validated by later performance depends on the amount, reliability and appropriateness of the information used and on the skilled and wisdom wit which it is interpreted。

語法這一部分，就好比是人類的骨骼，是一句話的靈魂深處。所以，大家要把英語學好，首先要把這些簡單的語法學好，以後的日子纔會更好。簡單的事情重複做，你就是專家;勤學，勤練，勤思考，考研路纔會越來越寬。